简介：摘要：基础教育阶段是学生成长的关键时期，在这一阶段对学生进行品格的培养，对促进学生健康、全面的成长具有重要意义。而在开展教育管理工作的过程中，管理人员可以通过主题活动、约束学生行为、合作活动，以及双向交流活动的开展，逐步落实对学生高尚品格的培养。

简介：摘要：通过构建家庭、学校、社会和虚拟四大场域，搭建促进儿童品格发展的共育平台，探索出“星爸在场、阅读银行、研学体验”等融合联动的十大共育行动，形成全员育人的格局，明晰了促进儿童品格培育和提升的实践路径。

简介：邓小平文艺思想是毛泽东文艺思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义文艺理论，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。本文从六个方面阐述了邓小平文艺思想浓厚的历史意识和鲜明的现实指导意义

简介：

简介：当然也是一座历史文化城市,人文精神集中体现为城市文化,并在城市的演进中日益积淀为城市历史文化的一部分

简介：新时期以来,在中国油画家的共同努力下,当代中国油画取得了多元互补.百花竞放的繁荣局面。为了促进油画艺术中不同风格取向的艺术追求都能得到充分的发展,从当前油画创作现状出发,由中国油画学会,上海文化广播电视局联合主办,以"精神与品格"为主旨,从学术研究角度提出、组织了这次中国当代写实油画研究展。经过近两年的努力,于2006年底、2007年初分别在上海美术馆与中国美术馆展出。

简介：

简介：去阿拉善是一趟意外的旅程，因为出发前我从没想过，一趟沙漠之行，竟能如此拨动心弦，让自己那久居都市，习惯浮躁喧嚣的心灵变得安静而平和。在此之前也不曾想到，大漠中竟然有一种叫梭梭的植物，能够在干旱、风沙和严寒中傲然挺立，抵挡沙漠的侵袭。保护这脆弱的荒漠生态圈。

简介：摘要： 有效的品格教育不仅能有效地促进儿童青少年良好品格的发展，帮助儿童青少年形成积极的社会态度和技能，还有助于预防一系列可能会出现的行为问题。一个人的品格很重要，品格教育也很重要。这不仅关系到一个人的未来，还与国家的发展和命运息息相关

简介：朱光潜的学术品格,⑥美学大讨论对朱光潜的,朱光潜没有放弃直觉说

简介：2002年2月，我开始了一个习惯，随时随地收集起一些记忆和思索的碎片，其中包括一些人事的启迪，创作的体验以及读书的感情。四年过去了，这些支离破碎的纪录逐渐彼此连接，形成一些较为完整的画面，如同一系列示被剪辑的影像，在脑子里经常掠过的地方播放。

简介：　　上三年级的时候,班上有许多同学学习书法,还获得了不少大奖呢.看着他们在领奖台上那副神气样,我心里痒痒的.回家后,我立即央求爸妈带我去参加书法班.……

简介：戏曲的出路"变则通",戏曲不再思变是不行的了,这已经成为共识,虽然认知的深浅并不一样.戏曲的现状是旧与新两种现象并存.老戏老演不行了,而有些新戏为什么也不行呢,原因可能很多,其中相当一部分是题材新而情节老,思想老,演出老的所谓新戏,这是另一种新面孔的老戏,戏曲不改变这两种老旧现象,前途肯定堪忧.

简介：今年是创刊十周年,作为她一贯的读者,我向她表示热烈祝贺.

简介：·英雄花从小就敬仰高大的身躯春潮涌动时节矗立的“消息树”点红在翠绿丛中挂起岭南春天的信号

简介：<正>如果承认艺术方法是以某种美学思想为指导的,那么,戏曲的艺术方法有两个美学源头。这就是《周易·系辞传》提到的“立象尽意”和“观物取象”。“立象尽意”要求艺术创作把客体物象与主体情志融为一体,形成独特的艺术意象。因此,艺术意象不以对客体物象的传真为满足,还需要溶入创作者的主

简介：摘要：关于品格的教育一直都在社会的实践中不断发展。本文设立了关于学前教育的一日生活品格教育活动，运用了“社会即教育”、“创造教育”的理论思想，并且采用观察法和交流法来记录儿童在品格教育活动中的行为和规范。在与幼儿的交流中感受幼儿的素质。本次教育活动开设在周末假期中，研究内容以关于品德品格素养的主题活动为主。研究建议的内容根据幼儿现阶段的品格为主，结合一些理论研究基础，更加深入的了解儿童对于品格教育学习的需求，提出一些针对性的参考意见。

简介：摘要：《纲要》中提出：让孩子学会生活、学习，理解并能遵守日常生活中基本社会行为规则的要求。“等待”是一切规则和有序的前提条件，是幼儿自我调控能力的体现，更是伴随人终身的一种基本的积极的品格。因此，幼儿期学会等待，显得尤为重要。本文教师从入园环节排队引发的问题入手，开展主题活动、树立效仿榜样，放手信任孩子等策略，培养等待习惯，传递等待品质、体验等待乐趣，让幼儿在学会等待中享受有序的生活。

简介：摘要：品格养成是育人的重要内容，幼儿期是人一生中的敏感期，儿童的品格教育不论从理论上还是实践中，日益成为人们深入探讨的话题。 在幼儿园，根据 ３ ～ ６ 岁幼儿的年龄特点与学习方式，教师可以园所文化润养品格，以游戏活动提升品格，从而提升学校的建设与管理水平。

简介：摘要:在现如今飞快发展的社会，随着生活水平的提高，大部分家庭的经济条件都变得富裕起来，开始溺爱孩子，使得孩子的品格行为在潜移默化中受到影响。幼儿期是幼儿养成的关键时期，因此，我们每个人都应该对教育重视起来。现在大多数的幼儿园中主张情感教育，他们认为在品格教育中情感教育极为重要。但是我觉得应该培养幼儿良好的行为习惯，这才是极为重要的。因此要求幼儿园在教育中要注重培养幼儿良好的行为习惯，并在生活中谨记懂礼貌，遵守规则。