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  • 简介:【作文原题】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。日前,安徽亳州市利辛县发生一起"恶狗咬人"事件。据张宏宇称,其女友李娟在回家路上看到两条狼狗追赶一小女孩,李娟上前撵狗,自己却被狼狗疯狂撕咬,四肢的肉几乎被啃完,惨不忍睹。

  • 标签: 张宏宇 利辛县 文原 李娟 安徽亳州 伤痕累累
  • 简介:页岩油资源评价过程中,常用热解参数(S1)反映含油性。由于实验关系,所测得的S1存在轻烃、重烃的损失,为更准确的对页岩油资源进行定量评价,本文通过有机质成烃动力学研究以及对样品抽提前后的热解参数进行对比,对S1进行轻、重烃补偿校正,获得泥页岩总含油率参数,根据泥页岩排烃门限确定其可动油含量参数(S1/TOC)。研究结果表明,松辽盆地北部青山口组泥页岩S1校正前后相差2-3倍,排烃门限对应的S1/TOC=75mg/gTOC,结合黏土矿物含量(表征可压裂性),优选出页岩油勘探开发有利区:青一段有利区主要集中在齐家古龙凹陷中北部及龙虎泡大安阶地中部,青二、三段集中在龙虎泡大安阶地中部与齐家古龙凹陷中南部。

  • 标签: 页岩油 含油率 S1校正 可动量参数的选取 有利区
  • 简介:【考点阐释】“考纲”在基础等级方面对散文选材的相关表述主要是“内容充实”和“感情真挚”。散文内容的充实有多种表现形式,有事件的跨越、转换,情景的串联、闪回等;“感情真挚”是散文最重要的文体特征,情可以是浓烈的,也可以是含蓄的。

  • 标签: 散文 材料 文体特征 感情
  • 简介:每当我们经过加油站,都能看到加油站会标有“90#”“93#”“97#”等宁样的汽油。而且一般去加油站加油时,我们都会选取特定标号的汽油。那么,这其中蕴含了什么科学道理呢?

  • 标签: 汽油 型号 加油站
  • 简介:根据某工程的区域自然条件,按循环水系统的特性,对循环水管道的管材通过技术经济比较,选择循环水管道系统采用管材类型。

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  • 简介:论据一般包括事实论据和理论论据。所谓事实论据,就是现实生活中的典型事例、中外史实和各种统计数字等。通过列举典型而充分的事例,能够有力地证明论点。所谓理论论据,就是含意明确并经过实践检验的成语、名言、警句等具有权威性的言论,一般有较强的概括性和普遍性,能够增加论点的广度和深度,使读者对作者的观点理解得更深刻。

  • 标签: 事实论据 力度 典型事例 现实生活 统计数字 实践检验
  • 简介:退伍工作展开前夕,南京军区装甲某师特事特办,对全师面临退伍的新闻战士报道员情况进行了一次摸底调查,并协调有关部门尽可能地为战士报道员的选取开辟“绿色通道”。这是该师为保留、培养新闻报道战士而采取的措施之一,从而为基层解决了新闻人才缺乏,培养难的困境。

  • 标签: 报道员 战士 优先 士官 “绿色通道” 新闻报道
  • 简介:【摘要】体育中考成绩占中考总分的50分,对学生能否考上高中取到决定性的作用,体育中考利于学生身心健康的成长,提高学生自身素质,树立学生正确的思想观念。体育中考在每年的三月份进行,获得高分或满分的对于学生是一种肯定、激励,对于其他中考科目的备考取到一个好的开始。然而如何有效提高体育成绩成了关键,必考项目的训练方法、考试技巧,选考项目的选择、训练、再选择到考试前的确定项目等等,都成为了影响成绩的因素。

  • 标签: 必考项目 选考项目 满分 最有利
  • 简介:化工生产需要对外界条件如温度、浓度、压强、催化剂、溶液酸碱性等进行严格的控制。本文拟从化工生产条件选取的原因进行盘点分类总结,以利提高。

  • 标签: 化工 盘点 成因 高考 溶液酸碱性 外界条件
  • 简介:语言是体验和认知的结果。视角作为一种社会认知机制影响着语言的表达。语言可以视为是视角的精细选取系统。交际中的英语小句是多层意义建构视角下构建的结果。在英译汉语无主句时,灵活适当地调整和选取意义建构视角,可以有助于译者解决因英语对限定小句主语的明示要求而造成的翻译困难。

  • 标签: 无主句 汉英翻译 视角 选取
  • 简介:新教材上的例习题都是经过专家精心构思,反复斟酌的,如何恰当运用课本中的素材,不断挖掘教材中例习题的多种功能,深化例习题教学,发挥例习题的内在潜能,以培养高素质的学生,是摆在每一位高中数学教师面前的新课题.笔者经过反复思索、推敲,

  • 标签: 新教材 素材 例习题 习题教学 数学教师 新课题
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  • 简介:工业无损擦伤的方法很多,目前国内外最常用的探伤方法有五种,即人们常称的五大常规探伤方法.本文将首先介绍五大常规探伤方法及其特点,并结合汽车维修中的特定条件和需求,选出更适合于汽车维修的探伤方法.

  • 标签: 汽车 维修 检测技术 探伤方法 射线探伤法 超声波探伤法
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  • 简介:词汇选取是二语教材的重要内容。以往研究教材词汇选取有两点不足:不够全面系统;缺少定量研究。本文结合定性研究和定量研究,从以下6个维度对汉语教材的词汇选取进行系统考察:词语的地位与位置;词语数量;词语难度;母语者使用频率;词语本土性;文化词语。考察发现,不同编写者的汉语教材,国内国外同级同类教材,不同合作者的海外用教材,在上述各个维度都有明显差异;并对差异进行了合理解释。

  • 标签: 二语教材 词汇选取 难度等级 本土性