简介：创造性思维是指在创造性解决问题的过程中有创见的思维。通过这种具有创见的思维活动，产生新颖、独特而又有社会或个人价值的思维成果。创造性思维是创造力的核心。

简介：摘要初中物理实验是提高物理教学质量的一个重要环节。开展好初中物理实验要抓着几个重要的教学过程抓好学生对物理实验的学习兴趣；抓好物理实验中，学生对规律、概念的理解；充分利用物理实验情景激发学生的思维；通过物理实验培养学生的创新能力。

简介：摘要探究性实验的开展对学生各方面的发展有利，应予以倡导。新的教育理念、教学方法的推行需要学生、教师、家长、教育行政部门乃至全社会的大力支持。教师在运用新的教学理论指导教学实践时应时刻进行反思，以不断调节理论与实践的最佳结合点。

简介：

简介：摘要在科研项目的建设施工中，实验室的设计和建造是一个必不可少的部分，利用实验室建筑，更好的开展科研活动，提高科研质量。所以，要对我国试验室建筑设计和布置的施工经验进行总结，了解国内外实验室建筑的发展方向，对实验室设计中的规律性问题进行探讨，建设出符合实验使用要求的建筑。基于此，本文主要以某科技楼为例，从实验室施工设计的角度，对实验室建筑设计和规划中的具体问题进行了分析，对实验室建设原则进行了探讨。为类似工程施工提供了借鉴经验。

简介：摘要：复习在高中的化学学习过程当中是十分关键的一个环节，学生能够做好复习任务就可以掌握更多的化学知识，并且可以有效的提高学习效率。在国家经济的推动下，各领域都在不断进步、不断改革，教育领域在这个过程中也发生了非常大的变化。在教学过程中，需要以学生自身为主导，老师只负责进行引导工作，从而发挥出令人满意的效果。

简介：摘要随着电力自动化与通信技术的不断发展，原先制约配电自动化发展的技术问题已迎刃而解，近年来，配电自动化技术也随之飞速发展。停电检修会对用户的正常用电造成比较大的影响，不停电检修是一种保持供电正常的有效措施，为了保证不停电作业的安全性，需要积极引入配电自动化技术。文章以实际工程为例对配电带电作业的相关内容进行了分析，然后介绍了配电网的优化改造方案，最后对配电自动化对配网不停电作业安全影响进行了分析。

简介：摘要在配网基建工程的建设过程中，容易受到地理自然环境、建设规模这些因素的影响而导致工程的质量问题。配网基建工程的质量问题会对电力配送的效率和安全产生严重的不良影响，引发电力配送过程中的安全事故，导致电力供应的效率低下，稳定性得不到保障。因此，提高配网基建工程的建设质量，成为电力企业发展和保障用电客户用电安全稳定的重要要求。

简介：摘要核电站建设过程中配套砂石厂的建设及运行是其土建工程顺利开展的决定性前提，重要性不言而喻；对于国外项目由于受当地社会发展情况、工人技能水平、风俗习惯等外界条件影响，不确定性、不可控因素增多，砂石厂建设及运营相比国内难度增大很多。本文通过海外搅拌站的建设和生产遇到的问题，给予处理及预防建议。

简介：化学教学本身并不只是传授给学生一些初步的化学概念和规律，而是通过一系列有效的教育教学手段，全面提高学生的智能，使他们能够掌握和运用一些化学原理和实验手段，学会科学研究的基本方法，学会辩证而客观地认识世界，从而在将来能够独立地、有创造性地进一步深入学习和从事社会主义现代化建设。

简介：试评美国师范教育改革的一项实验袁锐锷王晓青１９８３年，一份关于美国学校教育质量问题的调查报告——《国家在危机中》问世，在社会各界引起了极大反响，之后人们逐渐将关注中小学教育的目光转向师范教育，传统的师范教育因其种种弊端受到了公众的责难。为改变过去师资...

简介：闽台高职教育合作先试先行必须做好顶层设计，即对闽台高职教育合作先试先行谋划的具体化，这涉及高职教育价值理念的具体化设计、合作目标的谋划设计和合作过程的组织与实施的具体化设计。高职教育是以满足社会经济发展需求为目的，即直接为经济服务的。高职教育属性是服务，通过高职教育使人掌握知识、技术或技能，成为经济发展所需的某种人，是通过服务使学生人力资本增值；教育合作就是培养人的合作，而落实到具体层面上就是闽台高职教育要通过哪些专业来先试先行开展合作教育和怎样开展，这是两地高职教育合作培养人才的落脚点，其目标设计原则选择先试先行开展既可以“合”的专业，又可以“作”的专业；在闽台高职教育合作先试先行的组织与实施过程，要做好教师合作的磨合和课程体系的谋划与具体化设计。

简介：

简介：摘要通过调度运行配网运营的意义，分析了配网调度运行控制管理中的相关问题，比如相关考核系统有待提升；制度有待规范；调度运行技术有待提升。提出了解决配网调度运行控制管理问题的举措，比如完善配网调度运行考核系统；增强对调度运行的管理操作；针对调度运行里的新技术进行有效运用；提升配网调度运行控制管理人员整体素质。

简介：偶见一棵红梅树。常常会想起那个寒冬,命运的齿轮让我们紧扣。我无法忘记,你娇小挺拔的身躯;我无法忘记,你枝上与周围格格不入的几点红。初见你的时候,打量着你的＂贫寒＂,与周围那些＂一任群芳妒＂的红梅形成对比。我有一种＂同是天涯沦落人＂的感慨。我不禁与自己几天前的经历联系在了一起。老师一脸遗憾地对我说：＂唉!我们班这次没有一个晋级的!＂

简介：

简介：　　21世纪是科技竞争、人才竞争和创新意识竞争的时代.物理教育应以提高学生的科学素养为着眼点,应以培养创造型学生为教育目标.物理教学要适应"应试教育"向"素质教育"转轨的要求,必需从单纯的"学科教育"转向"科学的教育",即不但应该让学生掌握必要的科学知识,还要为他们的素质发展奠定必需的科学观、科学方法、科学能力和科学品质的基础.……

简介：摘要：在新课程改革的教育指引下，要求以全方位发展学生为目标开展教育活动，力求帮助学生在获取优异学习成绩的同时，也能够得到学习能力、习惯以及思想品质等方面的同步培养。化学注重实践与理论的结合，所以实验是初中化学这门学科的重中之重，作为学生的引导者，化学教师若想充分发挥化学实验的教育价值，就需要思考目前存在于化学实验教学中的问题，并加以改进，提高学生在化学实验的参与度。本文就针对初中化学实验教学中存在的问题展开分析并思考对策。

简介：摘要在对用户电网检修的过程中，针对家庭用电停电检修造成的损失不大，但是对于工业用电，若是采用断电检修的话，一旦机器停止运转，就会产生大量的损失，因此，在对用电量大的企业采取停电检修很不合理。本文以不停电对电网检修为基础，探讨采取这种方式检修电网的可能性。

简介：实验是生物教学不可缺少的环节，有效的实验能够吸引学生的注意力，把学生带入特定的教学情境中，引导学生在分析和解决实验问题的过程中展开深入的思考，有助于提高他们的思维能力。而且，学生通过亲自实验，加深了对知识的理解，培养了动手操作能力。因此，高中生物教师应重视实验教学，并不断探寻提高实验教学效果的方法。