简介:摘要:在社会进步与经济发展的双重推动下,我国的科学技术在不断的发展,使得人们的生活水平和质量也在不断的提高,这种情况下,人们对地下车库的地面要求就越来越高。不仅要求其具有较好且持久防滑耐磨功能,还要求其具有较高的美观性,要表面光滑、亮丽,同时也要具备耐腐蚀性。基于此,就需要将先进的环氧地坪漆施工技术应用其中,以满足现代化社会人们对地下车库的亮度清洁要求。
简介:摘要:体育与音乐在发展过程中是文化的演进过程,体育运动只有在音乐艺术的浇灌下才会呈现出斑斓的彩色,在体艺融合视角下,实现体育与音乐的互动有着非常重要的作用。他们之间的联系也愈加紧密, 二者相互影响、相互融合, 因此, 进一步了解体育与音乐间的互动性具有重要的时代意义。
简介:摘要:随着我国经济发展和社会文化的不断进步,舞蹈这一艺术形式也得到了一定的发展,成为了艺术繁荣、艺术发展、艺术传承过程中的重要组成部分。 舞蹈作为一种运用肢体性语言展现美感的艺术,强调舞者对节奏和韵律的展现力,在舞蹈表演中强调舞者身体对舞蹈内容的表现,力求舞者在结合舞蹈音乐与舞台的情况下,将舞蹈作品的思想情感传递给观众,以实现观众对舞蹈作品的赏析。因此,在高校舞蹈教学中要更注重对学生舞蹈表现力的培养,促使学生在高校的舞蹈学习中可以实现自身潜力的挖掘和舞蹈技术的提升。本文立足于高校舞蹈教学的现状,着重探讨高校舞蹈教学对学生舞蹈表现力的培养,针对现存问题提出具有实施效能的举措,提升高校舞蹈教学舞蹈表现力的培养路径,助力高校舞蹈教学的健康发展。
简介:【摘要】纸艺是以纸质材料为主要表现的艺术作品,它的最大特点是能够充分展现纸的特有材质美,不像传统的绘画艺术,纸只不过是艺术家笔下色彩的陪衬,“纸艺”的表现形式有很多,通过撕、剪、折、卷、粘、染等技法来表现,其独特的技法和趣味性深得孩子们的喜爱。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美与创造美的情趣。纸艺活动抓住了幼儿好奇的心理特征,对于培养幼儿的创造性思维、敢想敢干的精神及丰富的想象力大有益处。
简介:摘要:课程游戏化是以幼儿的需要和兴趣为核心,关注幼儿发展和学习规律的一种教学方法。通过注重游戏精神,使幼儿园课程更加生动、有趣、有效。在我园纸艺课程的实践研究中,教师以儿童为中心,以纸艺为课程载体,注重观察幼儿日常生活,关注幼儿经验,通过课程资源、教育环境、实施策略和评价机制等方面的系统实施推进,使幼儿园课程更贴近幼儿生活,促进幼儿的全面发展。这种实践研究的结果是,幼儿在纸艺课程中能够充分发展自己的创造力和动手能力,提高艺术欣赏能力和审美情感,增强了幼儿的学习兴趣和积极性。同时,通过游戏化的教学方式,幼儿能够在轻松、愉快的氛围中学习,提高自己的学习能力和解决问题的能力。总之,课程游戏化的实践研究为幼儿园教育提供了一种有趣、有效的教学方式,促进了幼儿的全面发展。
简介:摘要:为进一步推动新课程改革,深化素质教育,根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,按照教育部《体育、艺术2+1项目实施方案(试行)》,结合学校实际工作,充分利用校内外资源,科学开发,积极有特色地加强了体育艺术教育工作,有效地推进了学校各项工作,实现了学校育人功能与办学效益的飞跃发展。