简介：摘要苏苏格拉底的美学观点核心思想认为美从效用出发，有用就美，有害就丑。这一思想从特定的角度很好阐明了美的相对性。人物形象设计就是利用绝对美元素，

简介：<正>舞台人物形象主要是演员创造的,但也是演员和导演,并通过导演和各个舞台艺术部门共同创造的。本文就是要论证这个命题:舞台人物形象——演员、导演的共同创作。

简介：

简介：摘要：本文旨在浅析舞台剧演出监督的素养和职责。舞台剧演出监督是确保舞台剧演出质量和顺利进行的重要角色。监督人员需要具备良好的素养，包括专业知识、沟通能力、判断力和团队合作等。他们的职责包括监督演员表演、舞台布置、灯光音响效果等各个环节，并提供反馈和建议，确保演出达到预期效果。通过有效的监督，舞台剧演出能够更加精彩和成功。

简介：摘要现阶段，我国人物形象设计行业的人才素质良莠不齐，无论在专业技术上还是在综合素质修养上，都不尽人意。目前生产、管理一线应用型人才以“高技术低素质”、或“低技术低素质”居多。接受过专业系统化教育的高素质高技术的应用型人才严重缺乏。为此，作为拥有人物形象设计专业的高等职业院校理应肩负起培养这类行业应用型人才的重任。要加快人物形象设计专业的专业建设与课程改革，以适应培养生产、管理一线应用型人才为目标教育需求。从改革课程体系和教学方法入手，明确教育教学目标，重视理论教学与实践教学相结合，确保以工作岗位为导向的教学理念。基于此，本文对高职院校人物形象设计专业的课程改革和教学改革措施进行了分析。

简介：摘要人物形象设计课程被高职院校列为公共艺术选修课程，从教学内容、教学形式、教学方法等方面提出项目化教学设计方案，结合实际研究适合高职院校人物形象设计课程教学模式，从而不断地提升课程教学效果和课外实践能力。

简介：摘要：伴随着物质生活水平提升，人们对于形象设计的期许逐渐提高，人物形象设计相关行业近年来快速发展且社会认可度也得到提升，呈现出多元化发展趋势，而传统高职培养模式下人物形象设计专业学生在毕业后其自身实践技能等通常不能够满足市场上的多元化需求。因此通过构建工学结合课程体系，以市场对于人物形象设计专业学生的具体需求为导向，制定和优化以工作和学习结合的教学模式等，提升高职人物形象设计专业的培养效果。

简介：提出镜框式舞台剧场中简化栅顶设计的一种思路——工作马道型栅顶设计，并探讨其适用条件、排布形式及优缺点。

简介：摘要：根据剧本中的故事情节，得知人物角色的年龄、身份、性格、职业特征等，运用化妆手段和化妆材料进行外貌形象塑造，把演员面部修饰成符合剧本和导演心中理想的形象，让演员和剧中的角色很好地融为一体。基于此，本文章对舞台化妆造型艺术与人物形象特征进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：舞台剧，是指呈现于舞台的戏剧艺术。舞台剧按内容可以分为喜剧、悲剧和正剧，按表现形式可以分为歌剧、舞剧、话剧、戏曲、哑剧、诗剧、木偶剧等。舞台剧艺术片是将舞台演出翻译成镜头语言，通过镜头的剪切、编辑，使舞台上演员的表演动作、人物关系、

简介：【布景东昊庐江郡皖县境内的皖山（即今安徽潜山县境内天柱山），林前空地】【小乔着胡服（紧身短衣、窄袖、裤靴），持弓箭上】小乔（念）家父乔公五十秋，小乔打猎贺父寿。

简介：本书讲了个什么故事？鼠小弟来了，穿着一件红背心。他对我们说：“妈妈给我织的小背心，挺好看吧？”来了一只鸭子，扯着鼠小弟的小背心：“小背心真漂亮，让我穿穿好吗？”“嗯。”鼠小弟答应得很痛快。鸭子穿上了，说：“有点儿紧，还挺好看吧？”

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简介：摘要：孩子越来越成为家庭的核心，而他们的自我中心意识也越来越强，儿童通过对幼儿舞台剧的欣赏、体会、表演，可以促进其移情能力的发展，达到去自我中心化，最终促进他们心理健康的发展。

简介：摘 要：在每一次的舞台表演中，导演都扮演着重要的角色，运用各种不同的艺术表达形式，向听众传达舞台剧中所传达的意识形态，它不仅要运用剧本，还要运用舞台的设置和效果，唯有对其进行全面的控制与诠释，才能使舞台剧的思想逐渐呈现在听众的眼前，更可以使演员们凭借高超的表演，更好地体现出自己的创作理念，提升舞台的整体效果，带给听众一种视听上的愉悦，使观看者从中得到一种艺术的感染。

简介：2009年11月6日，深圳大学在深圳大学成人教育学院召开了“人物形象设计专修课程、美容行业企业管理高级研修班暨2010年人物形象设计大专学历成人高考”新闻发布会，出席发布会的有深港两地相关办学机构、优秀企业、行业精英，专家学者，行业协会代表以及媒体。

简介：PBL教学法是对传统教学方法的一种继承和改进。它通过提出问题,营造出一种支持开放性探究学习的氛围,引导学生积极思考,多角度寻求解决的方法。通过将PBL教学法和传统教学法进行对比,并将应用到人物形象设计教学中的一些做法进行归纳,探寻人物形象设计教学的改进方法。

简介：摘要：在社会不断发展的同时，人们对形象的要求也越来越高，在此大背景下人物形象设计专业的重要性日益凸显。该门学科的复合性、审美性、实操性等优势，促使其更具实用性，专业需求也在持续提升。时代日益进步，人物形象设计要求持续提高，该专业也应积极跟上时代发展步伐，才可确保新时代下人们的审美需求得到有效满足。本文通过对高校人物形象设计专业的教学特征进行整合，继而梳理了该专业和时代发展不协调的问题，在此基础上提出改革思路与举措，以期可使得所培养的人才和社会需求更为满足，学科更具实用性与时代性，可受到各界的广泛认可。

简介：所以一个民族在文化、文学表现上,在文学人物形象的民族身份方面,而在文学民族性、文学人物形象内涵中居核心地位的民族性格、民族文化心理积淀即

简介：新世纪伊始,山西戏曲在三晋人民的殷殷期待中迈出了舞台实践的新步伐,也在丰厚的戏曲文化家底中展露出了求新求变的新气象。各种创作规划与演出计划逐步在之后的十几年间变成了戏曲发展的斐然成绩,不少戏曲作品更是取得了不俗的舞台成就。