简介：叙事心理治疗是近年来形成的一个咨询学派，其关键是帮助来访者解构旧故事．建构新故事。该文介绍了叙事心理治疗的起源及此模式的基本原理与技术．并对其作了简要评价。

简介：摘要目的探讨在冠心病的治疗过程中心理治疗的体会和心理治疗的措施对患者康复的重要性。方法对2014年1月至2015年1月来我院进行住院治疗的100例冠心病患者随机分为试验组和对照组各50例，试验组给予常规护理和心理治疗，对照组给予常规护理，其中心理治疗包括治疗前的心理疏导、治疗中的心理指导及治疗后的心理支持。应用Zung焦虑自评量表（SAS）和Zung抑郁自评量表（SDS）分别于干预前和干预后对两组患者进行测评。结果干预后试验组患者对疾病的焦虑，担心，认识、信心等明显高于对照组。结论与常规护理相比，对冠心病患者进行的心理治疗对于患者的整个治疗起到了积极的作用，能有效提高护理质量、促进病人疾病的康复，对患者的健康恢复和维持健康起到了重要的作用。

简介：摘要本文就团体心理治疗的概念、方法、性质、功能及在疾病中的应用进行综述，以了解该领域的研究进展，为团体心理治疗在临床上的应用提供新的思路和方向。

简介：

简介：摘要：目的：研究心理治疗产后抑郁的临床效果。方法：研究时间2018年10月-2020年10月，收治的产后抑郁症患者86例为研究对象，按照数字随机法分成两组；对照组开展常规治疗，研究组在此基础上应用心理治疗；比较两组治疗效果及治疗前后心理状态变化。结果：对照组治疗有效率67.44%，低于研究组93.02%的治疗有效率，比较差异有统计学意义，P

简介：本报告据作者临床心理治疗中对失忆治疗所引出的思考,设计并完成了催眠下学习的实验.被试经催眠处于愉快或不愉快的心境下.学习令人愉快或不愉快的各类材料.结果表明:心境和记忆内容有强烈的联结作用.作者认为心境—记忆从属状态现象有助于解释和治疗神经症.也有助于解释和提高学生的学习效果.

简介：肿瘤属于心身疾病，心理社会因素在肿瘤的发生、发展、治疗及预后中起到很大的作用。肿瘤的确诊对患者是个巨大的应激。心理治疗对于改善肿瘤患者的情绪、应对方式、提高机体免疫力、缓解心身不适等方面具有重要作用。为此，本文对肿瘤患者的心理治疗最新研究进展综述如下，为临床干预提供依据。

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简介：艺术治疗作为一种古老而又新颖的心理治疗模式，以其独特的方式在咨询与治疗领域显示出独特的使用价值与意义。以艺术治疗的概念界定、应用与发展、主要形式等历史与现状为基础，探讨艺术治疗与身心健康的关系，及其作用机理，介绍其主要分支——文学艺术治疗的概况，有一定现实意义。

简介：摘要目的针对儿童异常行为的心理治疗进行探究。方法选取我院2016年1月1日—2017年1月1日共收治行为异常儿童68例作为研究对象，随机将患者分为观察组与对照组，各34例，对观察组患者采取心理引导联合行为矫正疗法的治疗方案，对照组则采用心理引导疗法进行治疗，观察两组患者的临床治疗疗效。结果观察组患者的临床治疗为97.1%明显高于对照组，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论心理引导与行为纠正对于行为异常患儿具有良好的疗效，能够有效改善患儿的异常行为，具有一定的临床推广价值。

简介：【摘要】目的：探讨高危妊娠产妇的心理治疗研究。方法：本次研究对象选择92例在我院进行治疗的高危妊娠产妇，根据入院就诊先后顺序法，分为两组，一组为对照组（46例，采用常规护理），另一组为观察组（46例，采用心理护理），之后对两组产妇的焦虑情况和抑郁情况进行对比分析。结果：观察组产妇焦虑和抑郁情况明显优于对照组，数据之间的差异性，有统计学意义（P

简介：小学中出现少数的情绪障碍儿童，国内文献探讨情绪障碍儿童心理治疗大多集中于药物治疗，本文引进了国外的教师经常采用的认知——行为心理治疗法。对小学班主任在帮助情绪障碍儿童克服情绪障碍有重要的作用。教师接受他们心理的投射并产生移情，减少儿童的情绪防御；或再结合行为矫正技术，克服儿童不良情绪。

简介：

简介：摘要目的分析心理治疗在胃癌治疗中的作用。方法筛选出我院收治的100例胃癌病患，按照治疗方案的差异将其分为治疗组A与治疗组B各50例，治疗组A应用常规治疗，治疗组B强化心理治疗，对比其疗效。结果对比两组病患治疗后的焦虑程度评分与抑郁程度评分，治疗组B均低于治疗组A，差异显著（P<0.05）；对比两组病患治疗后的生活质量评分，治疗组B高于治疗组A，差异显著（P<0.05）。结论心理治疗在胃癌治疗中的作用显著，能够明显改善病患的不良心理状态，进而提升其生活质量，可推荐应用。

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简介：性病患者既是性病的传播者，又是性病的受害者。来自社会、家庭等各方面的因素给病人造成了极大的精神压力，作为性病诊疗人员应当对患者的心理反应有充分的了解。笔者观察研究了收治的116例性病患者心理状态并进行了心理疏导治疗，体会如下。

简介：素质教育势在必行，实施素质教育必须重视心理素质的培养与与心理治疗。只有这样才能使性格品质优化，才能使心理能力强化，才能促进学生德、智、体等方面素质的全面提高．

简介：摘要：心理测验能够为临床心理治疗提供诊断数据支持，为制定科学的临床心理治疗方案提供有价值的参考信息。鉴于此，本文对心理测验的应用、临床心理治疗中常用的心理测验应用进行阐述，并从智力测验、发展测验、神经心理测验、适应行为测验来对心理测验在临床心理治疗中的具体应用进行了详细的分析，通过分析得知在临床应用中，心理测验具有筛选功能，还具有诊断作用，筛选功能是进行初步的患者检验，诊断能够确定患者存在的心理疾病问题，期望通过本次研究对提高心理测验在临床心理治疗中的应用水平有所帮助。

简介：摘要口腔畸形可以影响咀嚼功能的健康，牙齿和牙龈周围组织的健康状况，以及颅面部特征的异常表现，从而影响长期患者的健康和生活。正畸是青少年时期的最佳时期，但这一时期的患者心理和生理变化更为特殊，遵循医生的建议或治疗建议的治疗依从性1，可以影响正畸治疗的效果2。因此，了解患者在正畸治疗中的心理状态，对患者进行心理治疗，减轻患者的心理负担，寻求更好的合作，使正畸治疗十分必要。本文分析了正畸患者的心理特点及相应的心理治疗策略，并对其进行了总结。

简介：摘要：心理测验能够为临床心理治疗提供诊断数据支持，为制定科学的临床心理治疗方案提供有价值的参考信息。鉴于此，本文对心理测验的应用、临床心理治疗中常用的心理测验应用进行阐述，并从智力测验、发展测验、神经心理测验、适应行为测验来对心理测验在临床心理治疗中的具体应用进行了详细的分析，通过分析得知在临床应用中，心理测验具有筛选功能，还具有诊断作用，筛选功能是进行初步的患者检验，诊断能够确定患者存在的心理疾病问题，期望通过本次研究对提高心理测验在临床心理治疗中的应用水平有所帮助。