简介:我国高校发展的同质化倾向,导致大学的人才培养模式缺乏个性,影响了大学办学质量的提高,也影响了我国建设高等教育强国和世界一流大学的进程。高校发展的同质化是指“在大学发展进程中所表现出来的相互间平均化或一致化的动态行为过程,以及在形式上表现为越来越相似的现象”,是高校在办学理念与发展定位、学科专业设置、人才培养模式以及发展路径等方面表现出的相互模仿、相互攀比行为。同质化不利于高校组织生态系统均衡发展,不利于实现建设世界一流大学与高等教育强国的战略目标,不利于培养社会经济发展急需的各层次多元化的高质量人才。因此,加快实现高校的分类发展,是需要迫切解决的问题,这有利于高等教育强国目标的早日实现。
简介:摘要目的尿液干化学法与尿沉渣镜检方法进行对比。方法采集我院420例住院患者尿样,对其检测。干化学法检验前仪器必须用质控物进行质控,合格后方可进行检验。将10ml尿液用离心管充分搅拌,试纸试剂部分完全浸泡样本中2s,将试纸边缘在试管边缘刮蹭,并且用滤纸吸去多余黏液,这样可以避免交叉感染,放在传送盘上,严格遵守相关操作规程进行检验,检验结束后取出检验结果。镜检法把充分搅拌的10ml尿液放入离心机内,进行1300r/min,离心5min,倾去上部分清夜,留取2ml尿液沉淀残渣,进行充分搅拌,滴于检测平台进行检测,并且纪录结果。结果420例患者红细胞检测,干化学法中检测出阳性例数为60例,百分比为14.29%,镜检法中检测出阳性例数为30例,百分比为7.14%。经过x2检验,有显著差异,有统计学意义(x2=6.15,p<0.05)420例患者白细胞检测,干化学法中检测出阳性例数为35例,百分比为8.33%,镜检法中检测出阳性例数为72例,百分比为17.14%。经过x2检验,有显著差异,有统计学意义(x2=4.68,p<0.05)。结论两种方法优缺点并存,为了提高我们检验结果的准确性,我们应该综合两种检验结果,进行优势互补,给临床治疗提供有效的检验结果。
简介:违反强制性规定的合同效力判断问题是民事审判中的一个重大问题,但无论是当前学说还是合同法及司法解释并不能提供一个明晰的操作办法。对该问题,存在语义分析、规范效力层次分析、民法内外规范区分、效力性规范与管理性规范区分、规范效力类型化五种主要分析模式。但这几种分析模式,站在法解释学的角度而言,均没有掌握准确的解释规则和方法。要解释好违反强制性规范的合同效力问题,就要遵循基本的解释学规律,找出合适的解释路径。首先离不开目的解释,同时要辅助以经济分析的方法,将两者结合起来才能得出合理的解释结论。在一些典型案例中,目的解释和经济分析双重视角的分析能得出合理的结论,验证了这一解释模式的可行性。