简介：学院由中兴通讯或行业内具有企业管理与员工培训经验的人力资源专家组成就业服务与职业管理团队．担任就业经理和职业导师．承担就业服务与职业管理工作．一方面施行“学生管理”到“职业管理”的创新模式，开展特色化的职业素质教育；另一方面，将地区行业企业资源引入高校．

简介：课堂教学是培养学生主动探索知识,增强自主意识,发展能力的过程,合理巧妙地运用平板,能使科学教学实现传媒一体化,让学生积极主动地参与到教学过程中自主学习,从而调动学生的主观能动性。

简介：摘要在高中时期的语文教学中，培养学生的人文素养是关键，同时也是素质教育发展的必然要求。这不仅对高中语文教育指明了方向，也为高中学生的语文学习提出了要求。在新课程标准提出的背景下，教师应在传授学生丰富的语文知识的同时，重视培养学生的人文素养，推动与促进学生身心健康的发展，奠定学生今后发展的坚实基础。

简介：一天傍晚,一家旅店住进了三位旅行者。第二天早上出门的时候,一个旅行者带了一把伞,另一个旅行者拿了一根拐杖,第三个旅行者什么也没有拿。晚上归来的时候,拿伞的旅行者淋得浑身是水,拿拐杖的旅行者跌得满身是伤,而第三个旅行者却安然无恙。于是前两个旅行者很纳闷,问第三个旅行者：＂你怎么会没事呢？

简介：

简介：摘要在高中语文教学中对情感教育进行有效的实施，不仅会加深学生对语文教学内容思想与情感的理解，也会引发学生自身的情感共鸣，对语文学习产生兴趣，培养提高对语文教学主动学习的积极性。同时，情感教育的有效实施，还能够保障学生理性与感性情感的协调发展，树立学生正确的人生观与价值观，培养学生优秀的品格与高尚的道德品质。

简介：钢琴教育,从本质上来说并不是音乐专业培养问题,而是关于人获得智慧、丰富情感体验和艺术修养等音乐素质发展问题;钢琴技艺的养成,也不能简单地理解为音乐知识传授、臂腕指触键等一系列形体动作技能的掌握,而是发乎于心的能力培养、复杂多变的心理活动过程。如何改革传统钢琴教学中存在的一些问题,重建科学的钢琴教学模式是当今音乐素质教育的一大课题,应用钢琴是一门综合性钢琴基础课。旨在为社会培养有创新精神、高素质和可持续发展能力的人才。该教学法在继承传统钢琴教学同时,打破精英教学单一模式,通过探索、模仿、即兴、创作等速成学习,启发音乐想象,拓宽思维空间,彰显动手能力,有快乐学钢琴、兴趣学钢琴、速成学钢琴和创造学钢琴四个教学特点。

简介：中国是一个海岸线漫长的国家。历史以来,沿海一带得天独厚,几乎都属于经济比较发达、生活相对富裕的地区,惟独福建的宁德是个特例。这里虽也濒临大海,却曾是中国最贫困的地区之一,被称作东南沿海的＂黄金断裂带＂。贫困,是世界上普遍存在的社会问题;扶贫,则是社会主义中国的独创。宁德的扶贫工作始于上世纪八十年代中期。1988年至1990年,

简介：核心竞争力是企业占据行业市场、实现可持续发展的关键。本文首先阐述了企业核心竞争力的概念，其次分析了企业核心竞争力的重要性，最后从五个方面对如何构建企业核心竞争力提出了相应的建议，为企业提升自身竞争力提供帮助。

简介：疟疾是世界公认的热带病之首。2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者之一——屠呦呦在人类征服疟疾的历史上到底贡献了什么？为使越南战场上军人免除疟疾的威胁，1967年5月23日，代号为“523”的国家疟疾防治药物研究项目正式启动，两年后，屠呦呦才以中医研究院中药研究所实习研究员的身份加入项目组。在她之前，北京中医研究院已经有研究者用自己提取的结晶进行了临场试验，结果不够理想且副作用较大，而中医研究院余亚纲等人已经发现了青蒿素的抗疟疾作用。屠呦呦通过翻阅历代本草医籍，四处走访名医，在2000多种药方中整理出包括青蒿素在内的《抗疟单验方集》。

简介：本文通过新常态下地勘单位所面临的外部环境和内部环境进行分析,提出地勘单位应按照新常态经济发展内涵和要求,构建地勘单位核心竞争力。

简介：随着国家多项战略的实施和交通基础设施的日臻完善，物流产业面临诸多发展机遇，通过物流产业链的整体构建、打造物流产业集群和产业供应链物流服务体系等手段创新物流产业发展模式，可实现内陆区域中心城市物流产业扩张发展。

简介：

简介：在优势视角的理念下，扶贫工作中需要重视贫困人群的三类优势。首先，贫困亦是优势。人们在与贫困、疾病的抗争中，既可以从成功的经验中获益，也可以从失败的经验中获得分辨和感悟生活的能力，这样的能力就是一种优势，只是这些能力在贫困的压迫下被忽视了，扶贫开发的一个重要意义便是要打开这些“隐藏的能力”。

简介：旅游扶贫是中国扶贫工作的重要方式。阐述了旅游扶贫的独特优势,并且从＂先天-后天＂两种情境总结了旅游扶贫战略面临的困境,按照＂人-思想文化-环境系统＂三层次进行了分类。最后,给出了开展旅游扶贫工作的建议。

简介：环境是重要的教育资源之一，无论是自然环境，还是人文环境，都将对幼儿的身心发展产生重要影响。因此，幼儿园应借力而行、顺势而为，充分开发和利用园所及周边的各种环境资源，努力打造符合幼儿特点、独具特色、健康、阳光、快乐的教育环境，这是实现高品质幼儿教育的必由之路。

简介：摘要传统“一支粉笔加黑板”的教学模式需要教师花费大量的时间在板书上，使得原本不算充裕的４５分钟课堂需要进一步被压缩，导致教师无法抽出更多的时间与精力来关注学生的掌握情况。将多媒体技术引入到小学数学课堂，教师就可以事先把上课要用的例题、习题、图形，甚至于一些解题分析、解题步骤等相关资料收集整理好以备上课选用。这样不仅可以大量的节省时间，有效增大课堂的容量，还让教师有了更多的时间去关注学生学习的情况，也能腾出更多的时间让学生思考与练习。因此，教师要善于运用多媒体来增大课堂的容量，留更多的时间给学生进行自主思考。例如，在教学小学数学二年级下册“认识图形”一章时，教师如果要将图形在黑板上画出来，难免会耽误部分时间。

简介：降雨形成的径流是产生坡面土壤侵蚀的主要动力来源,径流流速是土壤侵蚀模型的重要参数之一。为研究电解质示踪法测量坡面水流流速过程中电解质优势流速和水流流速的关系,本研究利用实验水槽,在坡度4°、8°、12°,流量12、24、48L/min条件下,于距离电解质注入位置0.3、0.6、0.9、1.2、1.5m处放置探针测量电解质传递过程,计算不同工况下各测量断面的电解质优势流速。结果表明：流量对电解质优势流速的影响大于坡度对其影响,电解质优势流速随距离增加而增大,采用指数函数拟合计算得到的电解质优势流速随距离的变化过程,得到稳定的电解质优势流速,即水流优势流速,其范围在0.241~0.568m/s之间。随坡度和流量的增大,水流优势流速均增大。流量对水流优势流速增长的影响大于坡度对其的影响。不同坡度和流量条件下,水流优势流速与平均流速基本一致,二者的比值为1.007,水流优势流速与最大流速的比值为0.774,平均流速与最大流速的比值为0.776,符合坡面薄层水流的流态。结果可为研究坡面薄层水流动力过程提供新的计算方法和参考数据。

简介：近年来,随着物质生活水平的提高,旅游尤其是生态旅游越来越受到社会大众的普遍青睐。内蒙古大兴安岭林区生态功能区面积10.67万平方公里,拥有丰富的生态资源,是森林的海洋、河流的故乡、动物的乐园、植物的王国,享有＂千里兴安,千里画卷＂的美誉,发展旅游产业具有得天独厚的优势。

简介：摘要为解决传统能源污染环境较严重及其利用率不足的问题，各国均大力倡导开发新能源，发展低碳电力。风能作为一种无污染、可再生、占地少、开发利用技术成熟的新能源，在世界各国得到了发展和利用。阐述了中国的风电发展现状，回顾了世界风电的发展，从环境、经济、产业等方面与其他部分发电方式对比，分析风电的优势。