简介：

简介：本文主要从提升项目质量、促进知识传递及减少项目风险等角度出发，讲述作者所在团队在结对编程实践中的一些经历，以及如何避免或减少其所带来的负面影响。

简介：摘要PLC常用的编程语言可以分为指令表、梯形图、功能块等方式，其中梯形图是使用最为广泛，也是最容易掌握的编程方法。但是无论使用哪种编程语言进行编程，都必须考虑程序的可读性。程序可读性强，漏洞少，闭锁关系清晰，程序好维护，可以随时根据控制要求进行修改；程序可读性差，漏洞多，闭锁关系不清楚，程序不好维护，一旦控制要求发生变化，修改程序需要反复分析闭锁关系，难以修改。本文通过自锁控制程序逐步扩展到若干台单电机顺序起车、逆序停车控制程序，并进行归纳总结，浅显意赅的阐述了PLC编程技巧。

简介：针对PIC汇编语言在使用过程中出现的问题,从程序的编写和调试两个方面介绍提高编程效率,增加程序的可读性和可维护性的有效方法.

简介：几千美元现金还是几千美元的股票？大卫·乔伊是一名落魄的画家——好吧,那个时候他根本称不上＂家＂,说是画匠还差不多。2005年,一个看似体面的人找到乔伊,想请乔伊给他们公司做墙面装饰——

简介：函数式语言的编程是近来的热点,本期因此选登了两篇这方面的文章,可以促使我们对这方面的技术有一理解。FP的历史典故什么是面向对象编程（OOP）？只要你写过几年程序,如果你没太混的话,一定说得出封装、继承、多态这三个术语。什么是函数式编程（FunctionalProgramming,FP）？即使你写了很多年的程序,应该也是答不出来,大家对它相当陌生,很少有人能正确地叙述出函数式编程是什么,

简介：摘要：随着信息技术的迅速发展，操作计算机已经成为人类生存的基本技能，学生已经逐渐转变为数字时代的原住民，他们已有的知识基础以及所生活的社会环境已经不能满足于常规课程的教学内容，教育信息化的到来更使现在的信息技术课堂发生翻天覆地的变化。而编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。为什么要发展小学编程教育，学生学习编程不但是信息科技课程标准的要求，更能让学生自身的认知和思维能力得以提升，怎样开展编程教育才可以使达到编程教育效果的最优化。

简介：本文将SFC编程思想,运用于PLC的非步进指令编程中,提出两种新的编程方法,使没有状态元件和步进指令的PLC机型,也能方便的编制各种顺序控制程序.

简介：当前PLC技术、CAD/CAM技术和工业机器人已成为工业生产自动化的三大支柱。因此在机床电气控制中加强PLC控制过程的教学,或单独开PLC课程,已成为机械工业学校或自动化专业教学中的必然趋势。PLC是一门实践性很强的技术,而弄清PLC编程原理又是掌握PLC控制技术的基础和重要途径。现就自己的编程教学实践谈一点体会。我校教学用的PLC是日本松下电工公司生产的FP1系列可编程控制器,实验室中有FP1——C24、FP1-C40和FP1-C72三种规格。编程时采用的是松下专用软件NPST-GR3.1中文版软件,该软件提供了三种编程方式:符号梯

简介：摘要：近年来，我国的工业化进程有了很大进展，对数控车床的应用也越来越广泛。在数控加工过程中可采用手工编程和自动编程两种方式进行程序的编写，两者在程序的准确性、编程效率、编程逻辑、系统的适应性存在一定的差异，两者编程方式各有优缺点，不能绝对地评价哪一种编程方式更好，操作者可根据实际情况采用适当的编程方式，从而编写出加工效率高、程序准确性高的程序。本文首先分析了数控车工作原理，其次探讨了编程效率，最后就提高数控车床加工精度的方法策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，编程教育在小学阶段的重要性日益凸显。图形化编程工具以其直观、易学的特点，成为小学编程教学的得力助手。本文旨在探讨图形化编程工具在小学编程教学中的优势和具体应用策略，以期为小学编程教育提供有益的参考。通过分析图形化编程工具如何简化编程难度、激发学生的学习兴趣和创造力，以及提升他们的逻辑思维能力，本文揭示了图形化编程工具在小学编程教育中的巨大潜力。

简介：【摘 要】信息时代下人们处处与计算机接轨，并且我们也已经逐步迈入了人工智能时代，越来越多的人意识到编程思维的重要性。人工智能的底层逻辑就是编程，它是 AI(人工智能 )时代的基本工具，未来智能时代孩子必须具备与智能机器沟通的编程能力。在上级教研部门大力支持下，我们组建了 “编程猫”研究课题组。作为课题研究校 我们给四年级学生开展了编程猫的教学。通过实践让我对小学生编程教育中教师如何进行教学引导有所思考，从元素设计、程序设计再到编程实现都立足于学生特点，思考研究出符合学生实际的有效教学引导。希望总结经验，更好地开展小学生编程教学工作，培养学生的编程思维，使学生懂得利用编程、科技技术去创造，去灵活地解决问题。

简介：该文简要回顾了九宫格游戏的起源、发展和现状,然后详细介绍了如何用枚举法解九宫格的思路和C#实现方法,最后举了两个九宫格难题的例子,希望起到抛砖引玉的效果。

简介：摘要：伴随信息时代的到来，培育学生信息素养已逐步成为目前信息教育的重要内容。由于小学生对计算机技术还相对陌生，学习编程具有一定的难度。因此，运用通俗易懂且能吸引学生学习兴趣的方法来开展编程教学就显得非常关键。而编程猫作为一种图形化编程软件便成了大多数教师的首选。本文将阐述编程猫软件教学的优势，且提出了如何利用编程猫图形化编程软件培养学生信息素养的策略，以供学界参考。

简介：)停止播放以上给出的是CD-ROM常用功能的设备驱动程序请求头格式,NN为曲目序号(BCD码)MM为该曲目分钟数SS为该曲目秒数(0～59)TT为扇区数(0～74)ZM为总分钟数ZS为总秒数(0～59)ZT为扇区数(0～74)2.IOCTLOUTPUT偏移量类型内容00H字节1AH01H字节00H02H字节0CH03H字节11DUP(,BX=设备驱动程序请求头地址CX=CD-ROM盘号(0-A

简介：5、如何在数据窗口（Datawindow）中快速删除多行,9、在数据窗口中移走行,10、如何在多行显示的DataWindow中的FooterBand中显示当前数据的首行和最后行的行号

简介：浏览器可使用这个信息向用户显示相应的信息（这种情况在IE5.0中不显示服务器的响应信息,Request和Response对象从ASP中能够应用客户请求和服务器响应的细节是通过ASP内置的Request和Response对象来实现的,可以用来访问客户端对Web服务器请求的各类信息

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简介：varCursorPos,//处理托盘图标的右键菜单事件 ,////消息过程实现procedureTForm1.WMMyTrayIconCallBack(varMsg

简介：随着Unix／Linux在国内的流行，基于它们的开发也变得越来越重要，因而更多的人对更深层次的开发也越来越有兴趣。这些兴趣就包括对核心的研究、学习、开发、定制等等。