简介：面对特别重大事故频发的现实问题，建立一套有效的防控机制固然重要，但是建立科学独立系统的调查评估机制同样重要，这不仅有利于我们吸取教训、总结经验、完善制度，最主要是帮助我们防范同类事故的发生。本文围绕特别重大事故调查评估的内涵、类型和目的进行了一定的理论阐释，通过对国外特别重大事故调查评估主要经验的总结，并结合我国现行特别重大事故调查评估机制现实困惑，提出相应的对策建议。

简介：

简介：摘要本文对河源市职业技术学校13、14级两届小学教育专业学生的教育实习进行调查，调查分为三个方面实习基本情况、实习效果和实习对在校课程的反馈，并从实习工作组织管理方面和小学教育专业课程设置方面提出反思与建议。

简介：反思能力的培养一直是高中数学教育的主要目标。但是从当前的数学课堂教学实际来看,在培养学生反思能力方面还存在一定的问题,这些问题也是制约高中数学教育质量提升的主要障碍。本文在深入分析高中数学教学特点的基础上,较为详细地阐述了学生反思能力的培养对策,探寻具有创新性的反思性学习策略,希望能在一定程度上起到提高高中数学教学质量的作用。

简介：调查表明：中小学班主任对“班主任的发展前景和晋级通道”等四项最不满意，对“学生对班主任工作的尊重和认可”等四项最为满意。城乡差异、学历水平、年龄工龄对班主任工作满意度有很大的影响。在所有影响因素中，班主任津贴和班主任工作实际付出不成比例是核心因素。结合调查，对如何提升中小学班主任工作满意度进行了一一些思考。

简介：通过问卷调查,梳理、分析初中生的反思性数学学习的现状及趋势,探析提高初中生反思性数学学习能力的策略.

简介：尽管语言教师们以其自身的方式诠释着大部分教学方法和内容,但我国外语教育的探讨大都着眼于外在的行为方面而非教师内在特征及个人风格。本文在相关概念鉴别和区域教师调查的基础上,通过对教师概念与行为差异的系统性反思,分析了教学风格的内在因素,并呼吁在重视国内教师个体内在教学风格的同时,需超越方法性理论来关注教师自身的能力及条件。

简介：非正式学习是相对于正式学习的一种新型学习形式,具有灵活、高效和便捷的特点.通过自编调查问卷和个人访谈的形式对我校大学生非正式学习的现状和需求进行了调查.结果发现：我校大学生普遍忽视非正式学习的重要性,只有少部分同学能有效地利用校内外的各种学习资源进行非正式学习,不同年级不同专业的学生非正式学习的认识有很大差异.采用多元化的策略全方位引导大学生合理规划非正式学习,对于提升我校大学生的学习效率和学习技能具有现实意义.

简介：摘要：现今工业不断发展，生活水平逐步提高，对大气环境的保护工作逐渐成为国际的共通命题。面对大气环境保护治理工作逐渐变得不可或缺的情况，只有根据实际情况，对大气污染保护治理行业过去的发展历程、现状和发展趋势进行调查并形成与之对应的调查报告，具体反思，有所调整，才可以促进大气环境保护治理行业取得更加切实的发展。

简介：教而思之，有所得；思而教之，有所创。写教学反思的目的，是让教师对课堂教学中出现的问题、收获进行分析总结，以积累教学经验，提高教学效率，创造更优质的课堂。但是，不少老师的反思呈现出“随意”的状况：一点感想，几句评价，大段过程记录……流于形式，意在应付。这样的“反思”，能否起到有所得、有所创的作用呢？所以，关于“教学反思”，我有了下面的“反思”。

简介：中国有贵族阶级么,中国落后么,中国的政治哲学

简介：中国有贵族阶级么,中国落后么,中国的政治哲学

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简介：摘要“六环节”自主学习教学模式是立足于新课改背景下的一种教学尝试，笔者通过问卷调查，结合教学实践，分析了该模式取得的成果、反思了存在的问题，并提出了相应的教学对策，以期能对今后教学起到一定的指导意义，提高课堂教学效率。

简介：为了解东莞市流动初中生的职业理想情况,为东莞市流动初中生社会工作服务的开展提供数据和资料支持,本研究选取就读于东莞市农民工子弟学校的1930名流动初中生进行调查,发现大多数调查对象对自己适合从事的职业以及社会中的职业种类了解不足,对自己的人生也没有较为明确的规划。但不少流动初中生面临早就业的现状,使得他们普遍有职业生涯规划指导和培训方面的需求。本研究在此基础上提出对流动初中生进行职业教育辅导的相关对策和建议。

简介：本研究通过问卷与访谈法调查来自25所学校的33名新手化学教师学科知识遗忘率。调查结果表明,教师学科知识整体遗忘率很高;本科学历的教师学科知识遗忘率显著高于硕士学历的教师;随着教龄的增长,教师的知识遗忘率呈上升趋势;男女教师无显著差异。通过分析教师希望学习的化学学科知识反思我国职前教师培养。

简介：摘要:如果课堂教学具有较强的有效性，那么教学质量将会得到很好地提高，提升教学的有效性是初中英语教师必须重视的一个教学方法。在教学改革越来越深人的进程当中，人们十分重视课堂教学是否有效，大部分教育工作者开始对激活英语课堂有效性的方法进行研究，并提出了相应的建议。

简介：摘要：自改革开放以来，我国经济水平一直在不断地发展和进步，与世界各国之间的交流逐渐密切和频繁，与此同时，英语作为一种语言桥梁，也快速地被人们所关注和重视。初中阶段是学生学习英语的重要时期，而英语教师不仅需要着重培养初中生的口语及阅读能力，同时还要充分提高其对于英语学习的兴趣，并以兴趣为基础积极的培养初中生在英语学习中的学习习惯和能力，使其自愿将自己的精力和热情投入到英语学习中，同时也可以整体提高初中英语教学中的教学效果。

简介：摘要：随着新一代信息技术的应用和普及，在文化娱乐提质的过程中，消费升级大趋势下，我国居民主要的消费方式也在发生深刻的变化。这种文化消费模式因网络的功能强大而暗含着很多的隐患。本文从关于当前网络文化消费对青年人自我意识，价值取向的影响出发，结合问卷调查数据，着重分析庸俗的网络文化带来的负效应和引发的社会问题，并对负效应的原因进行分析，试图从个人，政府，社会等多维角度提出新型网络文化影响下如何自我约束和符合社会价值观的消费观念。庸俗的网络文化对当代青年错误感性的消费观和价值观带来人际情感疏远化、网络表达偏激化、价值取向个人化等负效应的原因主要有：网络经济、就业形势等客观因素的催化，主流文化有待活化、政府监督机制有待健全；家庭学校社会在道德、价值观念的教育等示范功能不佳，以及个人媒介素养不足等。本文就以社会主义核心价值观引领庸俗文化治理，增强青年乃至大众价值观教育的实效性提出以下几点建议：首先，从政府出发，发挥主导作用，倡导培养正确的消费心理。从高校角度，固守依托作用。从家庭角度，强化家庭示范作用，发挥家社教育合力。从个人角度，关注个人基础作用。

简介：摘要：随着教育改革发展的不断深入，新课标对中学英语教学提出了新的教育要求。明确指出在中学英语教学中，英语教师既要有意识、有计划的着眼学生英语核心素养培养，帮助学生形成独属自身的有效学习策略，采用契合的、科学的学习方法提升英语学习质量。又要关注自修，充分利用教学资源，实现自身专业成长。本文就是对目前中学英语教师开展英语学习策略培训情况的深入调查，从而针对性提出改进建议，为中学英语教育改革提供借鉴。