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  • 简介:我国教育中的不公平现象由来已久,日益引起人们的广泛关注,教育公平几乎是边远贫困地区师生的一个梦想,可望而不可即。什么是教育公平?它包括教育权利平等和教育机会均等两方面内容,具体表现为三个层次:(1)确保人人都有受教育的权利和义务;(2)提供相对平等的受教育的机会和条件;(3)教育成功机会和教育效果的相对均等

  • 标签: 教育发展 政府职责 均等化 教育权利平等 边远贫困地区 教育机会均等
  • 简介:重庆市自2007年6月成为全国统筹城乡综合配套改革试验区之后.必然要求我市在缩小城乡差距、地区差距、群体差距等方面要发挥更加重要的作用。逐步推进重庆市基本公共服务均等.成为我们的必然选择。实现基本公共服务均等有利于推进我市经济社会的可持续发展,有利于构建和谐重庆,有利于贯彻落实科学发展观。为此,我们必须通过创新基本公共服务体制机制、加快我市经济发展步伐、改变我市城乡二元经济结构等举措扎实推进重庆市基本公共服务均等

  • 标签: 重庆市 基本公共服务 均等化
  • 简介:基本公共教育均等是基本公共服务均等的组成部分,是实现教育公平的重要途径,也是社会主义公平正义的必然要求。总体上看,山东省基本公共教育均等工作处在较高水平,但还是存在供给差异。继续完善山东省义务教育均等,逐步实现公共教育资源配置的标准化,建立健全义务教育均等的政策实施机制具有重要意义。

  • 标签: 基本公共教育均等化 教育资源 实施机制
  • 简介:《北京日报理论周刊》2005年12月19日刊登胡鞍钢文章说,中国人口多,地域辽阔,各地区发展不平衡是中国的基本国情和特点。缩小地区社会发展差距,首先是缩小各地区人民享受基本公共服务水平的差距。实现全国人口公共服务均等是“雪中送炭”的公共政策。为各地区人口提供基本公共服务是中央政府及地方政府的重要共同职能。由于各地方政府财政能力差异甚大,凡是地方政府财力雄厚,有能力“锦上添花”的,中央政府则“少提供”甚至“不提供”。

  • 标签: 公共服务均等化 中国 人口 财政政策 中央政府 公共政策
  • 简介:对国内关于卫生服务均等的相关研究进行了系统的回顾和评述,重点比较分析了各种研究方法的优势及不足,结合国外研究现状,建议利用收敛模型研究我国卫生服务的均等问题,探索我国卫生服务的收敛机制。

  • 标签: 基本医疗卫生服务 均等化 收敛性
  • 简介:促进基本公共卫生服务逐步均等是新医改的目标之一,完善公共卫生服务均等制度也是近期医改的重点工作。研究围绕基本公共卫生服务包设计、筹资等方面展开讨论,对公共卫生服务均等进行分析并探索解决问题的途径,为完善公共卫生服务均等制度提供理论依据。

  • 标签: 公共卫生服务 均等化 基本公共卫生服务包 公共产品 成本效益 道德风险
  • 简介:城乡基本公共服务均等的研究主要围绕其概念、内涵、标准、理论基础、建设意义、建设背景、发展历程、存在问题、实现路径、政策建议等方面展开。在概念、内涵和标准上,多数学者还是在基本公共服务均等意义上使用城乡基本公共服务均等;在存在问题、实现路径、政策建议上,学者们的研究可以划分为宏观和微观两种类型。

  • 标签: 城乡基本公共服务 均等化 研究综述
  • 简介:基本养老保障是关乎每一位社会成员年老后生存与生活的根本保证,基本养老保障均等是实现每一位社会成员公平享有基本养老待遇的必要前提。基本养老保障均等的基点是居民养老权均等,政府是基本养老保障均等的供给基础和责任主体。山西省城乡居民不仅在制度层面获得平等参与社会基本养老保险的机会,而且在实践层面开始初步享有均等的基本养老保障服务,但是均等的实现仍面临一系列严峻挑战,一些阻碍基本养老保障均等的深层次问题也尚未触及,改革的任务还相当繁重。本文从养老保险制度、缴费率和养老保险金替代率等层面探讨了实现山西省基本养老保障均等的阻碍、目标和路径。

  • 标签: 基本养老保障 均等化 缴费率 替代率
  • 简介:摘要实现城市教育均等不可能一蹴而就,必须有一个发展的过程,通过浅析吉林省城市教育均等发展的现状发现,吉林省城市教育均等发展缓慢是在教育经费投入不足、教育资源供给不足和教育政策配备不足的共同作用下,产生了一系列城市教育均等的问题。在理清上述影响因素的基础上,对每一因素出现的现象进行分析,明确吉林省城市教育均等接下来发展应着重注意的地方,早日实现吉林省城市教育均等,以带动城乡教育的共同发展。

  • 标签: 吉林省 教育 均等化
  • 简介:公共服务非均等是社会公正的焦点之一当前,我国基本公共服务的非均等问题比较突出,并由此使地区间、城乡之间、不同群体之间在基础教育、公共医疗、社会保障等基本公共服务方面的差距逐步拉大,并已成为社会套平、公正的焦点问题之一。

  • 标签: 公共服务均等化 中央地方关系 社会公正 焦点问题 基础教育 社会保障
  • 简介:近年来,河南省在发展教育事业,实现教育公平方面取得了重大成就,国家各项方针政策得到有效体现和落实,为构建和谐社会,确保教育公平公正作出了重要了贡献。然而,河南省的教育发展还存在不少问题,主要表现为城乡教育发展不均衡,通过对城乡教育发展现状的分析,厘清城乡教育失衡的原因,进而找出促进城乡教育一体化发展的措施。

  • 标签: 城乡教育 教育公平 政策机制
  • 简介:公共服务均等是2005年党的十六届三中全会提出的一个新的命题;城乡职业教育公共服务均等是城乡公共服务均等的重要内容。准确界定城乡职业教育公共服务均等的内涵,审视实现城乡职业教育公共服务均等的意义,才能更好地促进城乡职业教育公共服务均等建设。

  • 标签: 城乡 职业教育公共服务 均等化
  • 简介:城乡基本公共服务均等是我国基本公共服务均等的重要内容之一.基础设施、基础医疗卫生、基础教育、社会保障又是基本公共服务的重要组成部分.文章中选取了自来水普及率、每千人口医院和卫生院床位数、中小学生师比及新农合参合率等指标,从四个角度分析了河南省城乡公共服务均等的现状和问题,认为河南省城乡基础设施、基础医疗卫生、基础教育和社会保障发展水平不一样,差距明显.因此,政府在发展公共服务过程中应有不同的优先顺序.

  • 标签: 河南省 城乡公共服务 均等化
  • 简介:在当代中国,农民工进城应该是影响最为深远、最为广泛的重大事件之一。与"农民工"有亲缘关系的"利益相关群体"——"留守家庭"以及"留守妇女"、"留守老人"和"留守儿童"日益引起广泛关注,这些群体的规模巨大,对社会生活影响深远和广泛。从中国社会未来的发展趋势看,中国政府从现在开始就应该有针对性地制定具有可行性和可操作性的短期和中长期规划,以"基本公共服务均等"的思路和手段逐渐缓解乃至最终解决农村留守群体这一社会经济发展中"过渡性"问题。

  • 标签: 留守家庭 留守妇女 留守老人 留守儿童 基本公共服务均等化
  • 简介:公民的体育权利是体育公共服务供给的主要依据。当前,我国体育公共服务供给存在明显的区域不均衡、阶层不均衡、城乡不均衡,造成实际上的公民体育权利不平等。为保障公民享有平等的体育权利,必须优化我国体育公共服务供给方式,不断推进体育公共服务均衡发展。

  • 标签: 体育权利 体育公共服务 均等化 供给
  • 简介:基本公共文化服务均等是当前文化工作的重要内容,也是党和政府推动文化改革发展的奋斗目标。笔者认为,实现基本公共文化服务均等,应当以“均衡”与“平等”两个层面为基点,同时,着力解决现代文化需求与传统供给方式之间、公共文化服务的群体性与个体性之间的矛盾。通过对国家基本公共文化服务的系统性进行分析,理清思路、明确认识,真正践行社会主义核心价值体系下基本公共文化服务均等

  • 标签: 公共文化服务 均等化 文化权 文化需求
  • 简介:摘 要:对于我国现阶段国情而言,老年人群的增长率居高不下,国家也在逐步重视居家养老服务体系的建立,从而将城、乡社区居家养老服务联系在一起,从而推动居家养老服务的发展;然而在各个地区的社区居家养老服务体系并非是“同步”发展的,依然还存在服务不均等、不均衡情况发展。因此本文对当前我国社区居家养老服务的现状、需求以及供给、利用情况展开分析,明确不均现象,随后有针对性的实施社区居家养老服务,从而给予老年人更加优质的养老服务。

  • 标签: 社区 居家养老服务 均等化
  • 简介:【摘要】:促进基本公共卫生服务均等是我国自 2009 年以来针对我国卫生体制改革时最重要、最基本的目标之一,同时也是提升我国医疗水平、保证我国综合国力稳步提高的重要举措,由此可见提升基本公共卫生服务均等水平对于我国持续发展目标的实现来说具有直观重要的推动作用,为此,本文针对公共卫生服务包的相关设计、资金筹备以及质量控制等方面进行了简要分析与研究,为进一步推动、促进我国进本公共卫生服务均等奠定基础。【关键词】:基本公共服务;均等;难点问题;分析

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  • 简介:人们对于医疗资源的迫切需求和卫生资源分布不均的矛盾较为突出,而社区基本公共卫生服务均等直接影响到社区基本公共卫生服务的发展质量。为了实现社区基本公共卫生服务均等,本文进行深入研究。首先,阐述了社区基本公共卫生服务均等相关概述,然后介绍了社区基本公共卫生服务均等发展的意义,最后提出了注重宣传工作,创新思想理念、创建完善的沟通与激励制度、深化对医疗卫生机构的改革这个策略,希望可以提供给相关人员一些参考。

  • 标签: 社区;基本公共卫生服务;均等化
  • 简介:摘要:城市的快速发展为公共教育设施的均等分布带来了新的挑战。为了确保公共教育资源在城市扩张和更新中的合理配置,开展其分布均等研究将有助于保障和提升公共教育资源的公平性和可及性。 本文重点研究了伊宁市公共教育设施分布的均等,从公共教育设施的现状规模评估入手,分析了教育设施的空间分布,探索了公共教育设施发展与城市扩张间的关系。相关的研究结果将有助于未来公共教育资源的配置与优化。

  • 标签: 公共教育设施 均等化 空间分布