简介：摘要：“以事实为根据，以法律为准绳”，—切决策的作出。都必须在法律的范围内行使。不能由执法人员按照自己的意愿随意行使，不能超越法治的界限，否则就是违法行为。然而，近年来个别行政机关的“选择性执法”行为，造成了执法的不公现象。“选择性执法”行为背离了法治思维。严重损害了行政机关的权威性和公信力。

简介：最近我有打算在老家深圳购置一辆家用车，预算在12万左右（包牌价），于是我开始了网络、杂志全方位的搜索。一开始这似乎是个非常简单的选择，只需要在福克斯这类掀背车中筛选即可，但后来却发现，原来飞度这类小车在实用性上也不输掀背车多少，价格还更便宜。这让我扩大的搜索范围，结果在同样价格区间内各种各样不同功能侧重的实用型车子都进入的备选名单，比如非常实用的日产NV200，以及众多的紧凑型SUV。最后我都；麦乱了，现在我完全不知道该如何取舍。

简介：研究了不同的选择性扩散方式对SE电池短路电流性能的影响。实验结果表明，采用预淀积PSG层的恒定表面杂质总量的扩散方式的SE电池可获得最佳的短路电流特性。通过对扩散工艺的研究发现．不论何种扩散方式，扩散时间的增加均会微弱降低电池短路电流特性；扩散温度的增加均会使电池的短路电流先增加后降低；在恒定表面浓度扩散过程中的氧化作用会导致电池性能的降低。

简介：【摘要】目的：研究分析选择性与非选择性β受体阻滞剂在老年冠心病治疗中的效果。方法：参与本次试验的对象均为老年冠心病患者，选择的起始时间为2020年1月，截止时间为2021年9月，选择病例总数共为50例，按照药物的不同，将其划分成A组和B组，其中A组25例患者使用选择性β受体阻滞剂进行治疗，即比索洛尔；B组25例患者使用非选择β受体阻滞剂进行治疗，即卡维地洛，对比两组患者治疗前后心率情况、心肌缺血情况和治疗后心血管事件的发生。结果：治疗后，两组患者心肌缺血次数以及时间、心率情况均下降，和治疗前各组比较，差异明显有统计学意义，P均＜0.05；治疗后两组患者心肌缺血次数、时间和心率情况无显著差异，P均＞0.05。其中A组心血管事件发生率明显低于B组，二者差异明显,P＜0.05。结论：在老年冠心病的临床中，选择性β受体阻滞剂和非选择性β受体阻滞剂均能改善患者心肌缺血情况和心率情况，其中选择性β受体阻滞剂所致心血管事件相对比较少，如果情况允许，可优先选择该药实施治疗。

简介：

简介：对行为人实施了选择性罪名所涉及的数个行为的,而行为人数次实施不同种行为,犯罪数额以五十克计算

简介：摘要目的让更多的人认识儿童选择性缄默症（selectivemutism）的发生与表现;呼吁大家都来关心儿童的身心发育；儿童选择性缄默症是指孩子语言器官无器质性改变，智力正常，发言功能正常，因某些精神因素的影响出现的在特定社交场合或特殊环境中保持沉默不语的现象；其实质是社交功能障碍（心理问题）而非语言功能障碍。方法本例是作者门诊中诊断并指导治疗的五岁半女孩，主要是由于家庭因素精神受创及环境教育方式不当而发病。结果与结论经家庭及环境教育方式方法改变、改变环境及精神分析、心理疏导，以及加强特殊游戏、行为矫正等治疗，孩子6个月后症状有所减轻；家长紧张及焦虑也得到缓解；18个月后基本恢复正常。

简介：摘要选择性缄默症是一个多病因的童年障碍，内在心理冲突、人格特质等内部因素以及家庭环境、语言环境等外在因素对该类儿童均有重要的影响作用。在治疗方面，药物治疗虽然使用普遍但一般不作为治疗的首要选择。心理治疗中的个别治疗、家庭治疗以及学校中的干预是比较有效的干预模式。但鉴于该症是多项因素综合作用的结果，因此，在对此类儿童进行治疗时应更多地采用综合干预。

简介：以南瓜、西葫芦、板栗瓜、姜柄瓜、黄瓜、香瓜6种果实引诱雌虫产卵结果可知，南瓜实蝇在姜柄瓜上引诱产卵最多（294粒）、次之为板栗）K（37．67粒）、西葫芦（26．33粒）、香瓜（16．67粒）、南瓜（14．33粒）、而在黄瓜上引诱产卵最少（10．33粒）．南瓜实蝇雌虫产卵喜欢在瓜肉面产卵．雌虫产卵易受果实伤口引诱，雌虫喜欢在人为损伤的伤口上产卵．

简介：

简介：

简介：本文对影响高梯度磁选选择性的因素进行了全面分析，提出了相应的改进途径。为提高高梯度磁选的效率提供了有益的参考。

简介：在低压配电系统中，为安全可靠的切除系统故障，最大限度地降低故障影响，要求距离故障点最近的保护装置动作，而其它保护装置正常运行，即要求断路器应具有保护配合的选择性。对此“GB50054-95低压配电设计规范”4．1．2条规定“配电线路采用的上下级保护电器，其动作应具有选择性，各级之间应能协调配合。

简介：摘要煤矿电气保护的选择性就是在出现电气故障时，保护装置能够自动进行故障区分，通过各装置间的有效配合，实现设备的保护。本文就煤矿电气保护的选择性进行简要分析，希望对煤矿事业的发展有促进作用。

简介：菜建军在《中国发展观察》今年第5期撰文指出,万事开头难,越难越向前。如果说改革开放之初首先要突破的是思想＂禁区＂,那么今天最难突破的则是利益＂雷区＂。可以说,容易的、皆大欢喜的改革已经完成了,好吃的肉都吃掉了,剩下的都是难啃的骨头。

简介：选择性执法，是执法主体根据不同的对象、情景、行为进行的有差异的执法活动。从理论上讲，它是因客观条件限制，为满足执法需求而进行的合理变通，是对于已有执法过程的补充，其本质目的是促使问题的解决。但是由于操作偏差、制度建设不规范，以及权力寻租行为的大面积出现，选择性执法成为破坏法律威严、促使社会问题恶化的原因之一。因此，它并不是一个简单的法律命题，而是涉及如何规范公权力运用的问题。通过分析选择性执法的现状。思考选择性执法的影响因素以及形成机制，进而探讨选择性执法的利弊，有助于提出有效的应对之策。

简介：选择性“阅读理解”题是中考题型之一，主要是考查学生通过阅读短文而对相关信息的加工情况，一般分为两大类：以识别语篇的事实和细节为主的题目和以理解为主的推测判断题目。解此类题应掌握两大技巧：

简介：FPCB对表面处理工艺要求也越来越高,主要表现为在同一产品表面上同时存在多种表面处理方式。由于每种表面处理工艺使用到化学药水特性不同,必须逐一对产品表面进行加工,且在进行混合多次加工前需对产品不同区域表面进行保护处理,以防出现漏镀、渗镀及表面残胶等品质异常。

简介：审美活动是存在于人类社会行为中的一种生命活动,是人对自身价值的完整体验.无论是面对美的自然还是艺术家创造的艺术品,人的自身都是一个审美的主体.作为主体就会对事物有能动性.通过对人的审美意向,审美趣味,审美能力等方面的差异的分析,论述为了实现美感这一体验,人们在审美这一活动过程中都会体现出一种主动的选择性.

简介：要发展学生的个性,就必须真诚尊重学生学习的选择性.在研究性阅读中,要为学生的学习和发展留下充足、自主的时间和空间,从而让他们在学习中有更多选择的机会.学生的学习活动是创造性的劳动过程.然而,由于学生长期按教师的指令学习,只会用划一的方式去学习,这必然使学生的创造力受到限制.学生由于长期失去个人选择的机会,个人的发展也必然受到压抑.让学生在自主的学习中学会选择,在选择中学会判断,给每一个学生自主性的活动实践的机会,尊重学生对学习的选择,才能使学习活动具有真正的教育价值.