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9 个结果
  • 简介:“双线偏振雷达气象产品生成软件系统研制”是科技部科研院所技术开发研究专项资金项目,已经顺利通过验收。该项目利用多种双线偏振雷达资料,针对双线偏振雷达资料预处理和质量控制、降水估测方法、降水粒子系统识别、雨滴谱反演、含水量计算等方面的科学问题开展了一系列研究,并对研究成果进行了综合集成,建立了“双线偏振雷达气象产品生成软件系统”。该系统能够对多种双线偏振雷达数据进行处理,实时生成降水估测、冰雹识别、降水粒子系统识别、雨滴谱反演等产品。

  • 标签: 双线偏振雷达 软件系统 气象产品 降水估测 冰雹识别 粒子系统
  • 简介:该项目的目的是以我国新一代天气雷达为工作平台,开发一套利用双线偏振雷达探测物理量,高精度反演降水强度、降水总量、液态含水量和识别冰雹区、过冷水区、降雨区、降雪区、降雹降雨混合区等的软件系统。双线偏振雷达是继多普勒雷达技术后,将在我国逐步推广的雷达探测技术。在我国新一代多普勒天气雷达系统上增加双线偏振功能后,可以直接探测到与降水粒子的微物理特征有关的差分反射率因子、退偏振因子、差相移、零延迟交叉信号的相关系数等物理量。双线偏振雷达可以改善雷达估测降水的能力,有效识别降水粒子的相态和大小,在人工影响天气、灾害性天气的监测和预警、水库和城市水源的管理、航空等领域有很大应用潜力。

  • 标签: 双线偏振雷达 软件系统 天气雷达 降水强度 液态含水量 降水总量
  • 简介:等值线分析是气象数据分析中必不可少的一项内容,该功能可以从整体上把握区域内气象要素的总体特征与变化规律。按照插值、网格化和等值线追踪的思路,利用ESRI提供的ArcObjects组件实现等值线生成的功能;借助ATL技术将等值线生成功能封装成COM组件。以天津市200多个自动气象站的气象数据为例,对组件功能进行测试。实践表明:客户端程序可以成功调用该组件,并生成符合要求的等值线。该组件不受客户端程序语言和版本的限制,可适合基于WebGIS的气象相关系统应用。

  • 标签: ARCOBJECTS 组件 气象等值线 自动生成技术
  • 简介:本软件系统采用C++和Fortran语言开发,定位于15部左右的新一代天气雷达区域基数据拼图,在WindowsXP操作系统的微机上运行。在雷达资料质量控制的基础上,完成省或区域中心的新一代天气雷达基数据组网,实时提供经纬度、海拔高度网格的回波强度资料,并生成部分产品,为中小尺度天气分析、临近预报、人工影响天气、水文等应用奠定基础。

  • 标签: 新一代天气雷达 软件系统 基数 产品 拼图 FORTRAN语言
  • 简介:刘志军在《课程·教材·教法》2007年第1期撰文指出,课程评价是课程改革中的重要问题。当前我国的课程评价工作主要表现为:课程改革开始之前进行需求评价;对课程标准的事前评价与修订评价;深入开展教材评价研究;课程实施情况的评价。通过审视和反思这些课程评价工作,当前课程评价还存在诸如对课程评价的宽泛理解、缺乏系统的课程评价组织、地方和学校层面的课程评价缺失、过于强调行政意义上的评价等问题。

  • 标签: 课程评价 课程改革 评价工作 教材评价 课程标准 教法
  • 简介:介绍了为2011年西安世界园艺博览会气象保障需求开发的西安世会高影响天气预报预警系统(HIWFS)的结构、内容、功能及特点等。针对世会气象服务时间跨度长、产品多样化的特点,HIWFS运用SQL数据库技术,以固定产品模版为策略,构建了一个稳定、灵活、针对性强的世气象预报预警产品分析制作发布系统。以Windows为平台,采用WWW技术、B/S与C/S相结合的体系结构、网络目录服务等技术,使用SOA设计进行系统架构规划,可对多种预报产品及信息进行浏览检索,快速实现关键时间节点(开闭期、重大活动日)及不同天气、不同预报时效的各类气象预报产品的制作、入库、分发,系统在西安世会气象服务中运行稳定。

  • 标签: 西安世园会 高影响天气 预报预警 产品制作
  • 简介:1概况2013年10月1日至2014年9月13日,安徽省气象台郝莹赴日本参加了由日本国际协力组织(JICA:JapanInternationalCooperationAgency)全额资助的“洪水防灾”硕士课程学习。该课程是中国科技部和JICA的合作项目,硕士学位由日本政策研究大学院大学及日本国土交通省下属的土木研究所联合授予。

  • 标签: 课程学习 日本 防灾 洪水 硕士学位 JAPAN
  • 简介:观察气象、了解气象、谈论气象,这些在一般人眼里也许该属于成人的工作和话题范畴。可是,作为幼儿教育工作者,我们却发现:在孩子的眼里,风雨雷电等天气现象是那么的有趣而生动。春天,他们问老师:“刚才(天上)那么多云,现在它们藏哪去了?”、“天上怎么会装得下那么多的雨呢?”;夏天他们会说:“天真热,云也躲起来了”;

  • 标签: 教育工作者 幼儿期 气象 科技 天气现象