简介：继8月20日佳能公司在藏酷发布了EOS300D等新品之后。9月16日，佳能又携带一系列被赋予“影像文化引领者”使命的数码产品在北京中华世纪坛精彩亮相，这是佳能公司今年以来向影像市场发起的又一轮大型冲击波。此次发布的产品包括喷墨打印机、激光打印机、扫描仪、多功能数码照片打印机以及民用数码相机共计13款产品，涵盖了从输入到输出设备的所有领域。作为佳能数码产品始终如一的主题，“影像文化，尽在佳能”在此次发布会上拥有了更深层次的诠释：时尚办公．时尚生活。

简介：摘要中西方文化差异给学生学习英语带来了一些障碍和影响，不利于学生的英语学习，而在英语教学过程中，适当地进行中西方文化差异教学，会对学生的英语学习及英语应用能力带来极大的帮助。

简介：早在1980年，阿尔温·托夫勒就已指出，我们正经历着第三次浪潮的冲击，这是继农业兴起、工业革命之后的又一次浪潮。时至今日，我们已经看到，建立在现代信息技术发展基础之上的互联网络成为了我们这一时代不可逃避的事实，它构筑着新的社会形态，掌控着经济发展的轨迹。但正如吉登斯所指出的，虽然我们的社会已自工业时代前行，

简介：摘要企业文化是指在一定的社会经济条件下，通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和，是一个企业或一个组织在自身发展过程中形成的以价值为核心的独特的文化管理模式。企业文化代表了企业中被广泛接受的思维方式、道德观念和行为准则，是企业对成长环境、能力、经验的归纳与整理，是企业适应环境变化的能力和让这种能力延续发展的能力。

简介：摘要在科技迅速发展的时代，信息技术在幼儿园教育教学中的应用越来越广泛。教育部于2014年5月27日颁布了《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》，该标准对中小学（幼儿园）教师在教育教学和专业发展中应用信息技术提出了基本要求和发展性要求。要求强化教师利用信息技术进行讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动应具备的能力，针对教师在具备网络学习环境或相应设备的条件下，利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力。促进信息技术与教育教学的深度融合。

简介：文化娱乐业和信息产业的联姻，正创造着一种前所未有的无边界娱乐的巨大市场。

简介：东京是一个真正的国际风尚之都，也是全球“酷”文化的生产基地，日本人正在用自己的标准打造一个全新的国富衡量标志GNC(GrossNationalCool)。而GNC越难量化，它的创新和叛逆精神就越易于扩散.

简介：中国有三个理由对GNH(或GNC)敞开怀抱：中国不光要成为GNP大国，而且要建设全面的小康社会；中国不光要成为世界制造业的一个重要基地，而且要成为文化出口国；中国不光要在信息产业中搏取中下游的IT利润，而且要搏取产业链更高端的利润。