简介:[摘要]高校校园体育文化对学生学习体育知识和培养体育精神有着重要的影响,和德育、智育、美育一起,共同构建新时代高校校园文化圈。体育活动的精髓就在于体育文化,而文化本身就是一个国家、民族的灵魂,无论是对校园建设、社会发展,还是学生的个人发展,都起到重要的推动作用。加强体育文化的传播,使体育精神深入每一名学生的内心,让体育锻炼成为他们的生活习惯,有利于改善新一代社会主义接班人的体质,让他们能有更健康的身心去面对未来的挑战,在各行各业中发光发热。但在长期应试教育的影响下,多数学生在高考前的十数年时光中,一直以考试为目的,学校也多数以提高成绩、提高升学率为根本目标,而忽略了对学生们身体锻炼的重视,导致不少学生都存在学习好、体质弱的情况,并不利于应对今后越来越大的竞争压力。近年来,随着素质教育的深入推进,越来越多的学校也意识到了这一点,开始重视体育活动的展开、体育文化的传播,而由于受到长期应试教育的制约,在这类活动开展上并没有足够的经验,导致体育文化传播中存在不少问题,直接影响到文化传播效果。本文从高校体育文化内涵入手,分析在新媒体时代下高校体育文化传播的全新特征及其面临的困境,探讨如何利用新媒体来促进高校体育文化的传播。
简介:摘要:本文通过对体育院校中教学秘书岗位的深刻认识,总结出了做好体育院校中教学秘书工作的三大要求,从而不断提高自身的影响力和作用,以赢得全院师生的尊重。
简介:摘要:《中国教育现代化2035》提出“更加注重全面发展,大力发展素质教育,促进德育,智育,体育,美育和劳动教育的有机融合。”在此背景下,结合疫情常态化的大环境,“五育融合”成为促进学生德智体美劳全面发展的重要路径。结合“五育融合”构建体育教学激励机制,将有效提高教学质量,激励学生参与运动。
简介:摘要:作为职业教育的重要组成部分,高等职业院校必须适应社会经济发展的需求,不断进行教学改革与创新。随着我国经济和社会的不断发展,体育高等职业院校的办学模式和办学特色也在不断发生着变化,但是,随着市场经济体制改革的进一步深化和教育对外开放程度的提高,体育高等职业院校在办学过程中出现了一些问题,这也就要求我们要以科学发展观为指导,从学校自身实际出发,加强对体育高等职业院校办学特色的研究与探索,科学地进行教学改革与创新。本文从我国体育高等职业院校办学特色存在的问题入手,分析了其存在原因及解决对策。
简介:摘要:射箭运动是我国重要的一项运动,一些校园也加入了射箭运动项目,使校园的锻炼形式更加丰富。但随着射箭运动的引入,在射箭运动的教学质量和效率方面亟待提高。对于射箭运动,首先需要扎实的基础,正确的站立姿势有助于学生更有效的练习射箭运动。但在射箭运动开展的过程中,大部分学生对正确的射箭的站立姿势了解不充分,导致学习过程受阻。其次,教师在教学学生站立姿势之前进行的射箭练习辅助手段过于单一,过程枯燥无味会导致学生对射箭运动失去兴趣。本文对体育教学中新建的站立姿势进行了研究,指出当前站立站立姿势在的问题,并提出具有针对性的解决方案,在做出针对性的射箭教学时,也使得学生对射箭的站立姿势准确的掌握。
简介:[摘要]在高校教育阶段,体育课程是教学内容的重要组成部分。体育文化是体育历史发展积淀下来的精神财富,不仅具有深厚的文化内涵,也是促进人类精神文明的优质养料。高校体育文化要考虑“为谁培养人”的使命,在此前提下来思考“培养什么样的人”的问题,该文化是形成大学生健康体魄与和谐精神的重要资源,还可以培养大学生的道德修养和意志品格,在大学生全面健康发展过程中具有多层面多维度的价值意义。其中包括了体育精神文化、体育制度文化和体育物质文化三个方面,需要从物质、精神、制度文化上齐抓共管,共同构成完整的大学体育文化体系。中国高校体育文化具有继承性与民族性、时代性与社会性、差异性与不均衡性的特点,具有锻炼、凝聚、导向等育人功能。强化中国高校体育文化建设,必须进一步更新观念以加强顶层设计,多措并举以加强制度建设,通过政策倾斜加大经费投入,建好社团营造校园氛围,形成推动高校体育文化建设的巨大合力。
简介:摘要:对于体育教育而言,其最主要的构成部分即是对学生开展系统化的体育训练,这也是校园体育教育中不可或缺的一项环节。然而,纵观当下高职院校体育训练工作的开展现状,其中却依然存在着一定的不足,相关管理体系仍然需要不断完善。所以,作为一名高职体育教师,必须不断提高体育训练要求,增强对学生的体育锻炼,从而强化学生的身体素质,使其能够更好的适应社会发展的需求。高职体育训练设计较为广泛的内容,其中包括实战比赛与课堂训练等,是体育教学过程中训练学生的重要方法。在新时期的教育背景下,教师通过加强高职体育训练,不仅能够强化学生的身体素质,同时更能够使学生获得德智体等综合素质的发展,进而为将来更好的步入社会打下良好的基础。
简介:摘要:我国青少年体质近年来出现明显下降,解决我国青少年体育健康问题是我国学校教育和社会发展的迫切需要。《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》等文件强调全面构建和实施我国青少年体育健康促进工程刻不容缓。本研究运用文献研究法、比较分析法,梳理并总结国外青少年健康促进理论与实践的历史发展及特点,完善我国学者对青少年体育健康促进的科学认识,吸收优秀研究经验与成果得以启示:1)加快树立体育健康促进理念2)学校、家庭、社区联动发展3)完善体育健康促进管理组织系统。