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  • 简介:摘要如何上好每一节数学,使学生在课堂上最大限度地掌握知识,提高数学成绩,确实需要我们精心设计,不仅在内容上精益求精,在激发学生的学习兴趣,学习激情等方面都要有很深地研究。

  • 标签: 一门艺术 教育学生 最优 方向发展
  • 简介:摘要运用发散思维,联想知识之间的相关性。任何事物都不是孤立存在的,而是有着千丝万缕的联系,知识也一样,因此,在上复习课时,教师要注意引导学生运用所归纳的知识去解决新的问题,在新问题解决的过程中进行科学方法的训练。并且不断总结和联想知识之间的相关性。引导学生对所学知识迁移再加工,将原来死知识加工成规律性好、条理性强的活知识。只有将知识纵横联系,才会在考试时融会贯通。

  • 标签: 复习课 纵横联系 网络化 发散思维
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  • 简介:小学生的写作能力均不是很高,存在着千篇一律、词句普通的现象,故而必须加强写作教学的力度,培养学生创新写作的基本能力。实践证明,大力开展美文欣赏型微有助于学生写作能力提升,还有助于学生创新意识、审美意识的增强。由此可见,小学写作教学过程中坚持美文欣赏型微理念是非常有必要的。现就其可行性进行全方位的研究,旨在促使小学生的写作能力得以提高。实际上,美文欣赏型微所应用的理论依据非常多,且具有全面性的特点,例如样例学习理论以及多媒体学习理论等。

  • 标签: 小学语文 写作能力 美文欣赏型微课
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  • 简介:摘要在初中物理教学中,教师要充分利用教材和对生活中的一些简单的物理现象通过发现问题、提出问题、提出猜想和假设、设计方案、解决问题这一过程进行探究式教学,这在练习的教学中尤为重要。像“浮力”是初中物理中的一个难点和重点。

  • 标签: 初中物理 练习课 探析
  • 简介:摘要书法欣赏既是艺术欣赏中的一种,又有助于书法艺术创作。本文以书法欣赏的重要意义、书法欣赏的必要准备、书法欣赏的主要内容为三大理论层面,对书法欣赏进行概要的论述,力求对于书法欣赏提供有益的理论参考价值。

  • 标签: 书法 欣赏 意义 准备 内容
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  • 简介:摘要钢琴即兴伴奏既是一门理论性较强的技术性课程,又是一门实践性很强的课程。高师音乐教育专业的钢琴即兴伴奏教学应该有自己的特点与针对性,本文就如何提高高师音乐教育专业的钢琴即兴伴奏教学提出了一些观点。

  • 标签: 高师音乐 即兴伴奏 提高教学
  • 简介:在新课改背景下,提高课堂40分钟的教学效率显得尤为重要。美国著名的音乐学家雷默教授曾经说过“我们有多少方法能让孩子体验音乐,我们就用多少方法。”幼儿的自我控制水平不高,注意力也不集中,教师更要根据幼儿的接受能力,灵活采用各种不同的教学手段进行教学。这样才能充分调动幼儿对音乐的兴趣,使他们从肯学至想学到乐学音乐。那么应如何做到这一点呢?笔者对此进行了简要探索。

  • 标签: 音乐 高效教学 兴趣 课堂教学
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