简介：“西府”指的是如今的咸阳以西的关中西部地区，其中宝鸡的三区九县占据其核心位置，古老悠久的西府文化也被宝鸡地区的人们传承至今。西府文化包含了丰富的内容，比如民俗民风、青铜器艺术、民间工艺美术、民间音乐艺术等。特别是西府民间音乐，由于其传承历史悠久、保存作品完整、形式丰富多样以及艺术特点鲜明，至今仍为当地人们所喜爱，也是我们研究中国民间音乐的珍贵资料。

简介：南朝乐府中的西曲初源于周代房中曲，以及由此演变而来的相和调、清商乐，在体制上也保留了相和曲的特点，有送有和。西曲中以男女爱情尤其是贾客爱情为主要表现内容的特点，与中古时期南方城市经济的繁荣有着密切的关系。这种浪漫色彩又与汉水流域的地方特色及楚地文化与文学的特质相关。西曲与吴歌这些南朝乐府对文学史上的律绝、词、曲等文体的定型起到了重要作用。

简介：东汉青云本溯源，茅庵肇起至今传。草堂不废依桑苎，月殿臻兴赖智禅。

简介：去年七月,由于高考的发挥失常我与原来所向往的大学失之交臂。当我接到西南农业大学的录取通知书时,我的心情是复杂的当初我对农业大学并不了解,和很多人一样,顾虑重重:在农业大学,我能学到什么?九月,重庆葱郁的夏秋之交,我正是怀着这样的心情走进了西农。

简介：在一个了香飘香的季节，我来到师专作了一名幼教老师．校园中那座深灰色的教学大楼，哥特式的风格，染尽岁月的沧桑，是山西大学党的遗存．毗邻的就是幼儿园，独立的四合院，人称西小院。周绕回廊，红漆楹柱，绿色纱窗，几架转椅滑梯。两株百龄的丁香树，格外惹眼，虬枝繁茂，绿冠遮天，院子里弥漫着清幽的花香，这就是我梦中的童话三国。我似乎有一种们感上的姻缘，放弃了去省城康乐等大幼儿园的选择，毅然来到这儿．带着青春，带着理想，开始了和孩子们朝夕相伴的长长岁月．为孩子们的缺点而烦恼，为孩子们的进步而＊兴．被孩子们的恶作则气哭，又被孩子们的统仁感动得掉泪。几次改行机会都未铭把式和控手们分开，诱人的待月始终未把我从孩子们身

简介：木匠摩尔西在一家衣柜厂工作，早上他刚发了工资。晚上，他便跑去酒店喝酒，喝到很晚才回家。

简介：奥西是一只特别懒惰的小猫头鹰。一天，猫头鹰妈妈对奥西说：“你已经长大了，该去学会飞翔。”可奥西懒洋洋地问：“哦，妈妈，我必须要学习吗？”奥西没有一丁点儿想飞的念头。

简介：独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。今译：我特别喜爱这涧边生长的野草,也爱听那岸上深林中黄鹂的鸣唱。傍晚时分一阵骤雨春潮急涨,郊野渡头寂无人影,船儿独自横卧水上。

简介：独怜幽草涧边生，上有黄鸸深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。滁州：今安徽注释滁州，诗人曾任州刺史。西涧：滁州城西郊的一条小溪。怜：喜爱。野渡：荒郊野外的渡口。横：指随意漂浮。

简介：1937年“七七事变”爆发后，日本帝国主义对上海发动大规模的进攻，开明书店被炸，叶圣陶不得不下决心举家迁离。叶圣陶率领一家人登上了“民族轮”，住在船头上的餐厅里。餐厅里住有三家，夜里大家就睡在沙发、餐桌和地板上。航行中，三家人相处得很好，宛如旧相识。年轻人常常打开留声机，合唱刚刚学会的歌曲，

简介：曾经去过两个古镇——周庄和同里，总感觉周庄过于商业化，遮盖了古朴的气息，而同里又过于古旧，让人感觉有些破败。我便以为古镇都不过如此，可当我身处乌镇的时候，我发现它远远地出乎我的想象。

简介：

简介：摘要：在新课标时代的背景下，积极进行新课改的理论思考与实践。在以学生发展为本，全面育人思想的指导下，努力挖掘校本课程教材以适应小学的学生实际与长远发展，努力形成多样化的美术课程体系，是对原有的必修课及教育活动的整合与提升，最大限度地满足学生兴趣与发展的需要。要提高美术教学质量，必须积极开发校本课程教学资源。

简介：通过探索舒新城在上海中国公学中学部所进行的有关选科制、学科制、课程结构以及学生自治会改革，特别是剖析了其对道尔顿制在上海的引进、实验、困惑及其反思，再现了新教育改革家的个性魅力，肯定了适合国情、综合创造的本土化教育改革的学术价值和现实意义。

简介：

简介：摘要：诗歌鉴赏是成考语文必考题型，分值9分，两道试题。本文从新时代要求，结合考生的实际，客观分析成考诗歌鉴赏考纲要求和题型特点，结合多年的教学经验，总结出鉴赏古代诗歌三步法。

简介：

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简介：在每一句的横线上填上一个与该题中划线部分读音相同的同音异形(义)词。1.Ihearshewillcome_________inanhour.2Ilostan_________inthesecondworldwar.3.WesawourChineseteacheran______

简介：《大雅·卷阿》是君王出游时臣下所献之诗,诗歌所颂对象＂君子＂应该是西周天子,《卷阿》所咏之事似为其时之君臣对歌。臣下借与天子答歌之际而陈诗以颂美、祝祷,并借此以委婉的微言讽谏,是《卷阿》的诗义。《诗经》中一诗有前后转折、变换句式和抒情方式的例子甚多,这是诗人的一种写作技巧和手法,因而,《卷阿》并非两首诗错简而合为一诗。