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  • 简介:申报高层社会科学研究项目是一项系统工程,必须进行总体谋划,包括前期准备、指南分析、精心选题、严密论证、文本处理五个基本环节。其中关键环节是项目论证。项目论证时从研究思路、基本内容、主要观点,到材料运用、研究手段与方法等,都要突出创新。

  • 标签: 社会科学研究 项目申报 项目论证 理论创新
  • 简介:摘要:当下高阶思维理念主张,在教学时教师要做好教学内容、形式的设定分析评价,借此培养学生反思批判、质疑求解等能力。作业是教学中不可缺少的环节,能借此检验了解学生的学习成效,辅助教师完善未来的教学过程。设计作业的意义是让学生在教师的引导下学会独立应用知识,检验个人的能力,进一步形成高阶思维。本文将围绕着小学语文作业设计中高层思维发展策略展开论述,仅供同行们借鉴和参考。

  • 标签: 小学语文课程 作业设计 高层次思维 发展策略与方法
  • 简介:很高兴参加2004年度长江学者特聘教授、讲座教授受聘仪式和长江学者座谈会。首先,我代表国务院,向新受聘的长江学者特聘教授和讲座教授表示热烈的祝贺,并通过在座的各位向奋斗在教学科研第一线的所有长江学者和全国高校广人教师表示由衷的敬意和诚挚的问候!

  • 标签: 高校 高层次人才队伍建设 陈至立 长江学者座谈会 核心竞争力 科技创新
  • 简介:定向就业执行的有效性是衡量“少数民族高层骨干人才计划”政策成败的关键。研究表明,定向就业管理过程中存在执行偏差问题。造成该问题的原因是多方面的:政策认知偏差和宣传不到位导致政策执行受阻;政策执行过程中存在较严重的重控制、轻服务的倾向;政策目标群体偏好的变化导致政策执行处于虚置状态等。基于此,确保政策执行忠实于政策目标、完善契约关系等构成了化解该政策执行问题的关键。

  • 标签: “少数民族高层次骨干人才计划” 契约关系 定向就业 政策执行
  • 简介:摘要:目前,高校“双一流”建设已经进入加速发展时期,致使高校学科建设对高层人才的需求日益增加,高层人才助力“双一流”建设作用更加明显。本文从供给侧结构性改革的角度研究“双一流”建设中高层人才队伍建设问题,通过重点分析供给侧高层人才的现状及问题,以期更好地推动“双一流”建设项目目标的完成。

  • 标签: 供给侧结构性改革 双一流 高校人才引进
  • 简介:摘要:2020年3月,中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中指出,“除劳动教育必修课程外,其他课程结合学科、专业特点,有机融入劳动教育内容”。小学音乐教学需要立足跨学科视角,高质量地渗透劳动教育,与之高层地融合。

  • 标签: 跨学科 小学音乐 劳动教育 高层次 融合
  • 简介:摘要:新时代要求应用型人才不但要具备过硬的专业技能,还要有良好的思想品德。海南科技职业大学重视和加强学生的思想政治教育,注重打造思想政治教育平台,加强课程思政建设,努力构建产学研合作育人的体系,培养高素质高层技术技能型人才

  • 标签: 思想政治教育 技术技能 人才培养
  • 简介:一、研究生学习期间物理教学研究概况2012年我考取了邢红军教授的硕士研究生,攻读物理课程与教学论专业,至2015年顺利毕业,三年的专业学习让我蜕变成为能够独立完成中学物理教学研究的历程。这番历程也让我深刻地认识到,教学研究论文可以作为一种衡量教师专业发展水平的标准。最为鲜明的对比,也就是攻读硕士研究生前后发表论文的情况。经过研究生三年的努力,我共发表了12篇论文,其中第一作

  • 标签: 教学研究论文 专业发展水平 硕士研究生 中学物理教学 教师语言 物理课程
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  • 简介:二十世纪以来,海外高层人才的引进愈发受到重视,特别是《中央人才工作协调小组关于实施海外高层人才引进计划的意见》的出台,明确了海外高层人才引进工作的方向和重点,为海外人才引进工作提供强有力的保障。本文将以浙江大学系统神经与认知科学研究所为例,探讨高校海外高层人才引进的对策。

  • 标签: 高校 海外人才 人才引进
  • 简介:摘要:小学数学拓展性练习是小学数学教学中非常重要的一种课型,不仅可以拓展学生的思维和认知能力、培养学生的学习兴趣,还可以增强学生的自信心和自主性,促进学生的全面发展,培养学生数学高层思维的发展。学生在学习数学的过程中,开始注意到数学与生活的密切联系.将数学知识与生活问题结合在一起,也更有利于学生认识到数学的实际价值.这一课程的产生,有效促进了学生学习数学的积极性,激发了学生的创新思维,对小学生身心的全面发展有着重要意义。所以构建小学数学拓展性练习实施策略,对于学生的数学学习和全面发展具有非常重要的作用。

  • 标签: 小学数学 拓展性练习 高层次思维 实施策略
  • 简介:摘要:随着社会经济的发展和人民健康意识的提高,医疗保障体系的完善成为国家和社会关注的重点,而职工医保的运行效率和可持续性发展对于保障广大职工的健康权益至关重要。为了提高医疗保险基金的可持续性发展,我国近年来实施了一系列医保改革。其中,职工医保门诊共济改革是其中的重要一环。本文以高校高层人才为例,完善职工医保门诊共济改革,对于提高医疗保险基金的可持续性发展机制具有重要的理论意义和实践价值。

  • 标签: 职工 高层次人才 医疗保险 门诊共济
  • 简介:摘要:人才引进需要招纳国外的人才精英以促进企业的发展,在开发层次下的人才引进要利用培训和激励等手段来挖掘人才的潜力,提高人才的专业技能并丰富理论知识,为企业培养和留住人才。本文从人才的发展空间和环境方面、人才的激励机制方面和人才的培养措施方面对开发层次人才引进路径进行了探讨。

  • 标签: 开发层次 人才 引进
  • 简介:改革开放在推动我国经济高速发展的同时,对人才培养能力提出了更高的要求。当前我国多元化的人才培养局面逐渐形成.以公派出国留学为主导的人才培养渠道展现出巨大的发展潜力。自1996年国家留学基金管理委员会成立以来,公派留学工作进入法制化发展轨道.逐步建立起长效的高层人才培养机制,为国家发展提供了有效的人力资源保障。2007年我国启动了国家建设高水平大学公派研究生项目,进一步扩大公派留学规模。在推动公派留学的同时,国家留学基金管理委员会也在积极开展来华留学工作,注重来华留学政府奖学金管理效益,中国政府奖学金发放规模及受益范围明显扩大。为帮助广大读者更好地了解我国公派出国留学和中国政府奖学金等来华留学情况.本刊对国家留学基金管理委员会秘书长刘京辉进行了专访.刘秘书长对人们关心的国家建设高水平大学公派研究生项目的最新进程等热点问题进行了细致解答。

  • 标签: 国家留学基金管理委员会 高层次人才培养 公派留学工作 国家发展 秘书长 科学发展
  • 简介:湖北省襄樊市高级技工学校,坚持“服务经济、服务就业、服务学生”的办学宗旨和“品德优良、技术精湛、素质全面”的培养目标,坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的教育理念和“面向市场,创新机制,突出特色,稳步发展”的工作思路,

  • 标签: 湖北省 襄樊市高级技工学校 技工教育 培养目标 办学宗旨 办学条件
  • 简介:7月13日上午,长沙市委副书记、市长,湖南湘江新区党工委书记陈文浩在调研全市教育工作时强调,教育体现竞争力,长沙的发展,教育是支撑。要创新思维观念,遵循教育规律,尊重珍惜人才,强力推进改革,实现全市教育在更高层上的均衡发展。副市长陈中参加调研。

  • 标签: 教育工作 教育改革 陈文浩 长沙市委 思维观念 教育事业
  • 简介:摘要:面对复杂多变的发展环境,医学教育工作在开展期间要不断进行优化和完善才能快速适应社会发展形势。面对突如其来的新冠肺炎疫情,从疫情防控方面来看医学教育还存在许多不足,必须要对以往的医学教育体系进行优化和改进,才能确保在医学教育的过程中坚守本心、以德育人并让医学使命得到充分落实,所以要重视对医学人才的综合能力培养,以改善当前医学教育中的问题,并通过针对性改革和完善为后续医学教育的进一步发展提供保障。

  • 标签: 医学教育体系 优化改革 人才培养
  • 简介:承德,这所历史文化名城,有风光旖旎的皇家园林——避暑山庄,有着,恢宏壮观的外八庙,而承德医学院就与这些秀美风景毗邻。承德医学院为一所省属全日制普通高等医学院校,创建于1945年9月,前身是冀东军区卫生学校,后易名为中国医科大学第四分校、热河医学院、承德医学专科学校等,1982年经教育部批准定名为承德医学院。

  • 标签: 普通高等医学院校 承德 医学人才 培养 历史文化名城 中国医科大学
  • 简介:探索发展本科层次的职业教育是基本实现现代职业教育的内在要求。杨凌职业技术学院水利工程学院具有得天独厚的应用型本科人才培养条件。进一步改革教学方法、手段与教学组织形式,修订教学管理制度,不断壮大"双师"教学队伍,全面提升学生综合素质,从而形成一整套应用型本科层次人才培养方案和课程体系,进一步扩大水利水电建筑工程专业的社会影响力,促进职业教育发展。

  • 标签: 高职院校 应用型本科 人才培养
  • 简介:2014年以来,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划》等一系列文件的出台,标志着我国现代职业教育的顶层设计基本完成。当前我国面对经济发展“转方式、调结构、促升级”的重任和挑战,对职业教育加快培养大批高素质高技能人才的需求也愈发迫切。而高层职教师资培养则是其中的重中之重。重点师范大学在高层职教师资培养中不应也不能缺位。通过SWOT分析可以看到,重点师范大学发展现代职业教育具有明显的优势,对于完善我国现代职业教育体系尤其是高层职教师资培养体系,意义重大。当然,重点师范大学参与现代职业教育需要克服观念误区,扬长避短,选好定位,找准切入点,有所为有所不为。

  • 标签: 现代职业教育 师资培养 体系建设 SWOT分析