简介：人才资源是高校最重要的资源，高层次人才不仅决定高校学科和教学科研水平，而且对学校的创造力、影响力乃至生命力产生深远的影响。本文借鉴国外人才引进经验，探讨了我国高校人才引进策略。强调稳定人才是人才引进工作中不可或缺的部分，进一步探讨了高校稳定人才的办法。

简介：地方高校旨在通过人才引进优化师资结构、增强核心竞争力、促进学校发展,然而,受制于地方高校制度机制缺陷、理念规划错位、信息不对称、市场缺陷和缺乏和谐校园氛围等,致使地方高校人才引进存在人才选聘风险、道德与学术风险、人岗匹配与收益风险、人才摩擦与流失风险等。地方高校为规避人才引进风险应强化制度机制建设、合理定位科学规划、提升管理人员风险管理能力、营造和谐校园文化氛围和加强成本收益核算。

简介：制度创新对于大学来说非常重要，制度设计是否科学合理是创建一流大学极为重要的条件，大学人事制度创新的当务之急有三：一是定位科学、合理整合资源，建立灵活的人才引进方略；二是推进学校内部人事管理体制的改革；三是学校人事运行机制的改革。

简介：地方高校要做好人才引进规划，必须做好人才需求预测。为此，必须明确高校发展战略和学科建设目标，拟定科学的学科梯队规划，提出人才引进的实施计划。运用定量分析和定性分析结合的方法，对人才需求进行预测，才能为人才引进的规划工作打下坚实的基础。

简介：目前，我国高校普遍以金钱和住房等物质激励方式，以及安置家属等非物质激励方式从国内外其他培养单位和用人单位引进高层次人才。通过与政府的合作以及自身的努力实践，在人才引进数量、学历和职称方面取得了明显的提升，但是仍然存在一些问题，如数量不足、分布不均、年龄结构欠合理和盲目引进学校不需要的人才。因此，本文提出，高校要与社会各界合作，从国内外引进人才；加快培养青年教师的步伐，提高他们的专业与教学水平，使之达到学校要求的水平；严格按照学校的师资规划引进人才，做到人尽其用，不引进多余的和不符合条件的人才。

简介：摘要

简介：人才引进工作是高校人力资源管理工作的重要内容。本文从组织、规划与计划、政策、宣传、考核与决策、整合与使用以及评估与反馈七个方面分析总结了高校人才引进工作体系的构成，阐述了各构成部分之间的相互关系，为高校人才引进工作提供了实践参考。

简介：高校教师的工作性质具有多重性,客观评价指标体系不能完全反映教师的工作成果,可能导致对教师激励的扭曲。主观评价则由于可信性问题,难以获得被评对象的认同。本文试图考察综合利用主观评价和客观评价对教师劳动激励的效用。研究发现,当客观评价的扭曲程度较小时,单独使用客观评价即可达到最优,即客观评价的替代性发挥主导作用;而当客观评价的扭曲程度很大时,两者的互补性更为凸显,即主观评价的引入使得本来无法单独使用的客观评价变得可用,并且两者的可用性都比单独使用时更好。

简介：地方高校要进行人才引进规划，必须做好人才需求预测，为此必须明确高校发展战略和学科建设目标，拟定科学的学科梯队规划，提出人才引进的实施计划。运用定量分析和定性分析结合的方法，对人才需求进行预测，才能为人才引进的规划工作打下坚实的基础。

简介：国以才立,政以才治,校以才兴.在实施人才强国战略的新形势下,人才引进工作在高校实施人才强校战略中具有十分的重要作用.同时,在对当前高校人才引进工作存在的六种主要误区进行简要分析的基础上,有针对性地提出加强和改进高校人才引进工作的对策.

简介：新时期人才是企业竞争的核心内容之一,对高校而言,人才引进也是工作内容的重中之重。对高校人才引进工作的重要性进行了阐述,对存在问题进行了分析,并有针对性的提出了解决策略。

简介：高等学校以人才为本,以人才强校.高校人才引进要树立大人才观,注重人才规划,同时还要处理好'内才'与'外才'、引进与培养、引进与稳定的关系,这样才能真正达到人才强校的目的.

简介：在人才引进大战中．地方高校迫切需要引进优秀人才以提高学较教学科研水平，缩小与名牌高校的差距，但地方高校常因自身特点．实力差距和人才引进工作的不足，使人才引进工作实际效果不尽如人意。

简介：加入WTO后，我国所面临的是更严峻的国际形势。特别是在教育、科技发展和人才培养方面，经济的全球化将带动人才的全球大流动；科技的迅猛发展将促进人才的国际竞争日益激烈；综合国力的竞争将越来越反映在科技和人才的竞争上，争夺国际教育市场的竞争将是科技和人才竞争的重要形式之一。因此，我们必须抓住机遇，以各种形式挖掘我们多年积累在海外的智力宝库，引进留学人才回国服务，以积极的态度迎接挑战。

简介：本文结合高校实际，提出拟引进高层次人才量化评价模型，以拟引进高层次人才为研究对象，采用科学的方法和标准对面试、笔试和考查等过程及效果做出客观衡量和价值判断，为引进人才的合理而有效的分配、使用、培养和提升等后续过程提供决策建议。

简介：青年引进人才是青年教师中的优秀分子，也是引进人才中一个特殊群体。如何通过后续的培养，促使其脱颖而出，是目前人才工作的薄弱环节。本文针对青年引进人才的特点，探索其在后续培养中存在的问题，提出加快青年引进人才培养的若干对策思考。

简介：高层次人才是当今社会最重要的人力资源。本文介绍了目前我国高层次人才引进的现状及出现的问题，并以高校为研究主体，从国家主管部门、高校和引进人才自身三个方面的因素进行解析及探索，简要提出了改善高层次人才引进工作的几点建议。

简介：人才资源是第一资源，是国家发展的重要战略资源，更是高校转变发展方式、推进一流学科建设及创建世界一流大学最核心的支撑力量。优秀青年人才的引进与培育直接关乎学校长远发展在科技全球化竞争越来越激烈的背景下，我国要跻身世界科技强国，就要紧跟科技发展前沿，紧紧抓住青年人才群体，强化长远发展战略。

简介：引进高层次人才是当前高校实现跨越式发展普遍采取的重要手段。本文以北京大学某学科为切入点，从分析和优化师资队伍结构着手，深入探讨人才引进如何实现与团队建设的结合。在此基础上，重点从学科层面对高校人才引进工作如何实现与团队建设的结合提出了一些具体建议。

简介：自进入“十二五”发展阶段后，我国高等教育由外延式规模扩张转向内涵式发展，注重高教质量的提升。随着地方高校间人才的加剧，高层次人才引进和培养工作已成为影响地方高校未来发展的关键因素。地方高校如何摆脱困境，加强人才队伍建设，成为高校管理者亟待解决的问题。