简介:【摘要】 英语的听说读写中,说是最直接体现英语实用能力的一个环节,但又是一个中国学生最为薄弱的环节。大学艺术类英语的教学,需要不断地对这个问题进行改革和探索。英语教学中如何大幅度地提升学生的口语实际应用能力成为了英语教学改革值得认真思考和对待地一个重任。国内的英语课,不仅是传统的中国文化教材英文版的缺失,更缺少针对艺术类英语教学的教材。教材的过于笼统,过于西化,不仅不能起到文化输出的目的,也使得中国传统文化在英语课教学上的间歇性缺席。如何让英语变成正真的语言工具,成为传播中国文化的一个介质,不应该只说不做。
简介:摘要:当前,我国高等教育工作已经提出诸多教育改革方案并在实际应用中取得一定成效。我国目前要大力发展高等教育,还有许多高等院校在改革过程中因环境或自身原因面临诸多问题,我国高等教育为满足育人要求也在进行改革,高等教育必须从办学模式、办学主导思想等加以调整,以适应新时期经济社会发展的需要。
简介:摘要:当前,我国高等教育工作已经提出诸多教育改革方案并在实际应用中取得一定成效。我国目前要大力发展高等教育,还有许多高等院校在改革过程中因环境或自身原因面临诸多问题,我国高等教育为满足育人要求也在进行改革,高等教育必须从办学模式、办学主导思想等加以调整,以适应新时期经济社会发展的需要。