简介：摘要：幼儿园健康教育是培养幼儿健康心理、塑造幼儿良好性格品行的重要途径。一方面传统的幼儿园教育更加重视幼儿家长的意见，以超前式文化知识教学为主，这样极易泯灭幼儿的个性化发展特点；另一方面只有爱与关怀式教育才能让幼儿健康成长、快乐学习，并有效激发其内心对于知识的渴求。因此如何培养幼儿自主的探索意识、积极乐观的性格习惯，才是当前幼儿健康教育的关键。

简介：中学时期是个体从儿童迈向成人的过渡时期，是生理发育的高峰阶段，又是自我概念、价值观、各种社会技能的发展由不成熟、不稳定到成熟、稳定的一个重要阶段。在这一阶段，学生对外在世界进行的探索日益增多，开始发展独立的思考能力，扩大自主权的要求日益增长，不愿遵从父母和老师的要求，进入到“叛逆期”。南于很多家长的教育观念和行为没能跟上孩子的成长步伐，

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简介：麻醉学科已经在临床麻醉、急救复苏、重症救治、疼痛诊疗等方面取得重大进步,新的定位将决定麻醉学科的发展方向,而麻醉专业的教学和人才培养是麻醉学发展的基本保障.以患者为中心,关注围术期、尤其是术后患者的远期预后,是麻醉学新的发展方向.围术期医学（perioperativemedicine,PM）理念是以患者为中心,以麻醉医师为主导,多学科合作优化诊疗方案,以降低围术期并发症,提高临床诊疗质量,降低医疗费用支出的手术诊疗新概念.PM的核心要求是保障围术期安全,目标是提高患者舒适度、促进术后恢复、改善预后.为了达到PM的要求,麻醉医生应该有“围术期医学”的学术理念,通过加强基础知识的教学,逐步渗透术前、术中、术后的思维方式;课程主要采用讲授法,并配合案例教学;切实履行PM理念,应采用以案例为基础的学习方法（case-basedlearning,CBL）教学,加强术中麻醉管理,从而有效开展PM临床实践.

简介：摘要长期以来，人们对健康的认识存在着片面性，一说健康就认为是医学上的事，只重视生理的、躯体的健康，而忽视了心理的健康。故尔，一有头疼脑热就往医院跑，而有了严重的心理疾患却自觉不自觉地掩盖了；平时只注重身体锻炼，而不重视培养健康的心理。据美国权威部门调查表明，与社会心理因素有关的患者占门诊病人总数的60%～70%。众多的科学实践研究也说明，在人类社会现代化的进程中，人们因为经受各种冲击，导致紧张焦虑，心理压力增大，心理疾病的发病率将会大幅度提高。《世界卫生组织宪章》中开宗明义地指出“健康乃是一种在躯体上、心理上和社会上的完善状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。”因为心理健康是完整健康观的有机组成部分，在现代社会生活中，人人都离不开心理健康的良好境界。

简介：<正>家庭健康教育是幼儿教育的重要内容,必须引起家长的重视。从我们对家庭健康教育现状日常调查的结果来看,大多数家长健康教育观念模糊,教

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简介：摘要：中职生处于青春期阶段，随着性生理和性心理的逐渐发育成熟，他们对性产生了极大的好奇心，由于家庭和学校的性健康教育的缺失，导致中职生产生了一系列性困扰和性问题，这些问题影响了他们正常的学习和生活。为了更好地了解南疆中职生的性健康教育的现状，本研究对喀什地区某职业学校256名中职生进行问卷调查，根据中职生性健康教育现状，有针对性提出性健康教育对策，旨在为中职学校教师、学生和家长进行性健康教育和引导提供依据。

简介：摘要社会不断进步，使得机遇与挑战共存，各种社会压力剧增，人们的心理问题日益突出，而且出现心理问题的年龄逐步年轻化。目前，心理健康教育问题已经受到社会的重视，很多学校都开设了心理辅导课，并且成立了心理咨询室。

简介：【摘要】幼儿生命健康教育是一种情感智慧式教育,它通过对生命本质的探究,让幼儿感受生命的美丽、神奇与智慧,体验生命的美好与尊重,形成对生活的自信和坚韧不拔的勇气，培养积极向上的情感,生命是这个世界上最宝贵的东西,每个人都只有一次。

简介：国内外近半个世纪有关研究表明：6个月是婴儿学习咀嚼的关键期；8个月是分辨大小、多少的关键期；2至3岁是教孩子怎样做到有规矩的关键期；3岁是计算能力发展的关键期(指数数和点数、按要求取物品及说出个数等)。

简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”那么，在当前形势下，幼儿教师怎样才能搞好安全和健康教育，全面提高幼儿的身心发展水平呢？

简介：摘要心理健康教育，是指教育者根据学生的生理、心理发展特点，运用心理学、教育学及其相关学科的理论与技术，通过心理健康教育课程、心理健康教育活动、学科渗透、心理辅导与咨询以及优化教育环境等有关心理健康教育的途径和方法，帮助学生解决成长过程中的心理问题，促进全体学生心理素质提高和心理机能健康发展的一类教育活动。

简介：摘要：口腔疾病和健康是人类疾病和健康的重要组成部分,与其他相关系统疾病密切相关，又互为因果。近年来，随着自媒体口腔预防知识的广泛传播，人们越来越意识到口腔健康的重要性。人们愿意投入大量时间来改善和调整自己的生活习惯来避免不必要的治疗。和人类其他系统的疾病一样,口腔疾病的发生流行也有其客观规律。观察，评价其实施效果,沿着实践理论再实践的模式，不断发展，提高。经过半个多世纪的努力,人类在征服龋病中取得了突破性成就。

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简介：摘要小学生处在身心发展的重要时期，随着生理、心里的发育和发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对家长及社会的压力，他们在学习、生活、人际交往、自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此新时期教师要充分认识加强小学生心理健康教育的重要性，根据小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，以积极的态度，加强对小学学生心理健康教育的指导，这是学生健康成长的需要，是推进素质教育的需要，也是新时期教师工作的重要内容和教师义不容辞的责任。

简介：摘 要：《幼儿园教育指导纲要》的颁布，很大地促进了我国学前教育事业的发展，这也带领我国的学前教育进入了一个新的历史阶段。《纲要》中明确提出了要求，幼儿园第一工作就是保护幼儿的生命和促进幼儿的健康。所以说健康教育对幼儿非常重要，在幼儿一生发展过程中占据了非常重要的地位。同时健康教育也具有举足轻重的意义，但我们也不得不承认，目前我们国内的幼儿健康教育中仍然存在着一些问题，需要引起我们的重视。

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