简介：摘要本文主要是对部编新教材的粗浅的认识及在经典阅读教学方面的一点实践体会。首先是走近新教材，管窥真面目;其次是试用新教材，阅读辟蹊径;第三是使用新教材，课堂生巨变;
简介：
管窥真面目，少年读书时
入情入境 培养语感 发展个性：从费蔚老题的《庐山云雾》看新《大纲》指导下的朗讯教学
