简介:<正>最近我常常上网,结识了一些网友,向他们学习了很多上网知识,也了解了一些人的内心世界。一天,一个认识不久的网友把我领进了一个聊天室,里面大约有十多个人,他们都已经比较熟悉。看他们聊天,一会儿就明白了,他们是在抱怨生活:抱怨文革十年浩劫,抱怨赚不了大钱,抱怨腐败,抱怨自己没有生在战争年代而成为大英雄,甚至抱怨自己为什么不是个女孩再长得漂亮一些就可以嫁给一个有钱的老外等等,抱怨得“百花齐放”,振振有词……
简介:著名教育家叶圣陶先生说:"生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼流之不尽。"要解决学生作文中"没有东西可写"这一难题,教师就必须有意识地丰富学生的生活,引导学生体验生活,从丰富多彩的生活体验中积累习作素材。鉴于此,本文介绍从生活中获取习作素材的几种途径。
简介:简介:太空是一个完全失重的环境,其中的每个物体都是悬浮漂移的,因此宇航员的生活起居与在地球时大不相同。
简介:爱祖国的情感不是一朝一夕能培养起来的,需要幼儿从爱自己、爱父母延伸到爱自己的家、爱班级、爱家乡、爱祖国。我们曾开展过“我是中国人”的主题活动,目的是:(1)了解首都北京,认识国旗,知道国旗、国庆节所代表的意义。初步萌发热爱祖国的情感。
简介:
简介:从英勇的士兵、伟大的探险家到收养孤儿的妈妈,每个人都听过这样那样的壮举。他们的故事在打动我们的时候,也让无数人扬起脸庞去瞻仰。也许,你也曾动过念头,想成为那样受人敬仰的人。但最后,你还是俯下身子,告诉自己,要埋酋做一个普通人。
简介:<正>也许复杂而繁华的生活会给你带来一丝快感,物质上、精神上的需求,但简单的生活也很精彩。生活因简单而精彩。马路边站着几个戴着墨镜拄着拐杖的盲人,在他们的世界里不管是什么都是黑色的,其实他们的内心中是充满恐惧的,他们很害怕来来往往的车辆,万一摔倒了怎么办?可能就在那一瞬间他们会失去生命。可是这时一位小姑娘走过来牵住盲人的手,
简介:一、什么是合理的生活制度。所谓合理,应该是根据幼儿年龄的特点,将幼儿一日生活的主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏和作业等每个生活环节在时间上、顺序上、次数和间隔时间上安排合理。二、合理的生活制度的重要意义1.保护幼儿神经系统的正常发育。由于
简介:我的家庭很幸福,爸爸是工程师,妈妈是教师,生活条件相当优越。爸爸妈妈说我是掉进了蜜罐里,可是这蜜罐里的生活并设有想象中那么甜蜜。
简介:美国家庭的环保日常值得我们学习,其中的"旧物循环使用"在世界各地都由来已久,在了解他们有趣历史的同时,孩子们也学会了如何使用和处理生活旧物。图书漂流记一、图书漂流起源图书漂流活动源于上世纪60年代的欧洲,该活动是指书友将自己闲置的书贴上特定的标签投放到公共场所,无偿地提供给拾取到的人阅读。拾取的人阅读之后,根据标签提示,再以相同的方式将该书投放到公共环境中去。互联网的出现加速了图书漂流活动的普及。
简介:11月18日晴生活,像一首歌,时而高亢激越,时而低沉平缓。生活,像一个五味瓶,装满了酸、甜、苦、辣。生活,亦是幸福的。
简介:世界上容易被搞错的常识.比我们知道的还要多。我们有很多约定俗成的健康习惯.实际上没那么正确。
简介:这是一本另类的指南书,可以帮助你以崭新的方式探索自然。花椰菜、肥皂泡、雨滴与泪珠……在数学家的眼中,它们都有一番别样的美。这也是一本介绍日常生活小诀窍的书,从纸张尺寸、地图形式到最快的结账排队法……从数学角度来研究,它们都有好玩的解释。
简介:对于绝大多数孩子来说,绘画是他生命成长过程中天然的部分,他用绘画来表达自己内心的情感,兴趣爱好和探索的欲望。这个过程有利于它完善和发展自己的内心世界与思维状态,并促进自己多方面能力的和谐发展。
简介:工作只是生活的一部分。我们需要享受做夫妻的部分,享受做父母的部分,享受做儿女的部分。把时间放在家庭生活中,才能休养生息,用丰富的生命体验滋养生命中的不同部分。
简介:6月30日晴透过窗户,我望着天空,白云遮挡住了太阳,占领了整个天空,透出一股令人厌恶的气息——何必呢?走进洗手间,冷水拍打在脸上,镜子中的自己,皱着眉头,叹了一口气。时间在脑海中飞速倒流,我似乎又站在了一年前的体育场上。那是四百米跑的预赛,虽然身处于一个绝佳的位置,却似乎毫无取胜的希望。发令枪响,我飞奔了出去,却仅跑出几十米便被远远地落在了后面,比赛结束,结果显而易见——我没进决赛。
简介:自20世纪80年代中期以来,我们根据幼儿身心发展和幼教改革发展的需要,不断地对幼儿园"综合性主题教育"课程进行探索、反思、调整,大致经历了三个阶段.第一阶段,主要针对当时幼儿园分科教学存在的弊端,根据陈鹤琴先生"整个教学法"的思想,探索建构"综合性主题教育"的课程模式,着眼幼儿的全面、整体发展,突出课程要素及内容之间的相互联系.第二阶段,在着眼幼儿全面整体发展的基础上,突出幼儿的个性化发展,重点研究"综合性主题教育"与"区角活动"的关系.
简介:《幼儿园工作规程》中明确提出“要萌发幼儿初步感受美和表现美的情趣”。
生活不相信抱怨
生活,学生作文素材之源
航天梦想之宇航生活
让活动贴近生活
学会珍惜 学会生活
不为壮举 只为努力生活
生活因简单而精彩
毛毛猫的生活哲理
幼儿合理的生活制度
蜜罐里生活的“苦”
生活旧物漂流记
我生活在幸福之中
生活常识别搞错
生活中的数学彩蛋
“喳喳小姐”的生活哲理
尽情享受“玩美生活”
生活是需要时间的
我也是生活的主角
关注幼儿的"生活世界"
“美育”应从生活点滴抓起