简介:为了研究加味保元汤对束缚应激大鼠血清皮质酮浓度的影响,将30只SD大鼠随机等分为正常对照组、模型组、加味保元汤组。模型组、加味保元汤组大鼠每日束缚1次,连续3周。加味保元汤组束缚前给予大鼠200mg/kg体重加味保元汤水提取物灌胃。采用酶联免疫法检测各组大鼠血清皮质酮浓度。结果显示大鼠血清皮质酮浓度:正常对照组(706.28540±98.64284)ng/mL,低于模型组(858.31980±55.87683)ng/mL,差异具有显著性(P〈0.01),加味保元汤组(746.67220±61.79915)ng/mL与正常对照组(706.28540±98.64284)ng/mL比较,差异无显著性(P〉0.05),与模型组(858.31980±55.87683)ng/mL比较,差异具有显著性(P〈0.05)。结果提示加味保元汤对束缚应激大鼠血清皮质酮浓度升高具有调节作用。
简介:【押题导练】根据以下这幅漫画,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。(60分)【写作提示】这幅漫画主要由三个部分组成:一老一少,挂着果实的树枝,一块大石头。画面中,一个年轻人正往前走,突然遇到一块大石头,他认为自己无法越过,便神情沮丧地掉头往回走,泪水扑簌簌落下。一位老者从对面来到那块石头跟前,看到了树枝上的果实,他满心欢喜,机智勇敢地站在石头上,伸长手臂去摘枝头的果实。可以想见,那红红的果实非老者莫属。同一块石头,在弱者面前是绊脚石,而在强者面前则成了垫脚石。这里的“石头”,象征人生旅途中不可避免的障碍、磨难以及其他种种不利因素。两人不同的表现,反映了不同的处世哲学。