简介：摘要小学语文教学的目的是通过口语交际的训练培养学生的阅读和写作能力，笔者分别从扎实抓好教材中的口语交际训练，捕捉孩子的生活，精选情景以及优化口语交际的训练过程，教给方法，三方面对低年级口语交际训练进行阐述。

简介：摘要在教学过程中，教师要重视对学生进行听算训练，想方设法使学生学得主动、轻松、扎实。（1）创设情境，培养学生的注意力；（2）注重听说结合，培养学生的记忆力和语言表达能力；（3）精心设计练习题，培养学生的思维能力。

简介：为适应联合登岛作战的需要,根据其多维对抗、背水攻击、连续作战的特点，有针对性地抓好心理训练，提出了心理训练的若干措施。只有平时训练中渗透心理训练，提高官兵的心理素质，才能使参战人员树立个人奉献和敢打必胜的信心。

简介：高校女子足球队的组建,应多渠道挑选队员,并善于发现和把握女子足球队员的性格特点;在管理上,教练员要起表率作用,保持队内的竞争,处理好主力队员与替补队员的关系,发挥球队队长的作用,重视教练与队员的沟通和交流,且讲究方式方法;进行技术训练时结合女足队员的心理,生理特点进行。

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简介：<正>德育和美育不是政治课和语文课的专利,各学科都可以进行,而音乐课对德育和美育则占有特殊的地位,其中合唱和乐队训练对德育和美育更明显。合唱和乐队队员是集体中的一员,要养成集体活动中应有的组织纪律性,自觉遵守合唱队和乐队的行为准

简介：通过对国内外教育实践活动及相关要素的考察，阐述了教育实践的内涵、功能、理论支撑、操作程序等，以小学教育为平台，生成并发展未来教师的教育教学实践能力、实践智慧，培育职业情感，拓展教育实践功能，使高校教师、小学教师、未来教师共同成长，以建构适应我国现实的培养小学教师的教育实践及理论模式。

简介：摘要初中学生已经能够熟练的进行思维，吸收新事物，理解新问题，英语课堂作为实施英语听力训练的主阵地，教师要为学生创造一个良好的语言环境，使英语听力经常化，在教学中通过增加词汇量、加强复述训练、有目的进行听力训练、培养学生良好心理素质等方式方法以牢固的语法知识促进听力水平的提高。

简介：工程训练教学中须完善安全责任管理体系、加大安全保障设施建设、强化安全教育内容、严格执行安全检查制度、经常进行事故应急演练，以此构建安全保障体系，提高教师与学生的安全意识，确保工程训练教学顺利进行。

简介：心理训练是提高大学生心理健康水平及素质水平行之有效的途径之一。文章作者以此为课题，在前人研究的基础上，结合自己的研究成果，就有关大学生心理训练的功效、心理训练的设计、活动项目及其方法做了较为系统全面的阐述。

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简介：摘要阅读教学是语文教学的一个重要组成部分，教师就得教会学生按初读，精读，悟读的方法去读文章、阅读训练时严格做到科学性，及时性，多样性，目的性，提高学生的阅读能力，让学生养成博览群书的习惯，成为一个语文素养较高的人。

简介：随着新一代训练大纲的颁发，部队训练什么、怎么训的问题得到了较好的解决。为完善军事训练的科学管理体系，文中结合训练监察部门的实践，就高立和完善训练监督监察机构的问题，提出了几点思考。

简介：摘要小学口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分，也是素质教育的重要阵地。目前农村小学存在着教师不懂教，学生不会说、不敢说、说不好的弊端，因此教师要改革小学语文口语交际教学模式，开发口语交际的训练途径，用各种方法引导学生学会倾听，乐于表达，提高学生口语交际的能力。本文结合个人体会和教学实践，从三个方面来谈农村小学口语交际训练的有效策略。（1）创设情境进行口语交际训练；（2）联系生活进行口语交际训练；（3）激励评价进行口语交际训练。

简介：本文通过文献资料研究及对我国甲A、甲B男女联赛部分赛次的现场观察、分析等。结果表明,自由防守队员作用明显,接发球和防守效果优于其他队员,但我国与外国队比还有较大差距,应加强对自由防守队员的训练

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简介：着眼于新装备组成，编成体制的新发展，重新定义了系统训练法。从军事训练体系的完备性和综合性、研究和实践的与时俱进、运行法则的稳定性、主体的主观能动性4个方面对其内涵进行探讨。对按照系统训练法组织新装备训练具有一定的现实意义。

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