学科分类
/ 25
498 个结果
  • 简介:1998年.我还是刚刚走上讲台的乡村女教师.周身洋溢着青春勃发的激情,心存理想,口若悬河。以为.站在讲台前的一棵树,葳蕤生光.语言的枝叶在颤动、呼吸中向围辐射出灿烂的阳光,渗透清亮的绿意。

  • 标签: 词语 校园 女教师 讲台 理想
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:《红楼梦》中的元春、迎春、探春、惜春,历来据其名字的谐音:“原应叹息”诉说着人凄苦的悲剧命运。对她们的美好品性却探究不够。采用多向思维的方法,分析了元春的雍容大度,迎春的善良温顺,探春的精明能干,惜春的自我觉醒的性格特点,展示她们身上的“闪光点”和审美价值,拾取失却的道德品性,为当代女性提供可资借鉴的风范。

  • 标签: 雍容大度 善良温顺 精明能干 自我觉醒 审美价值
  • 简介:本文根据思维学,教育学等有关理论,从忠于人民的教育事业出发,提出和论述了系统备课的个环节——深钻研,细啄磨、熟掌握、重“后记”,并且以教学实践说明,抓住个环节,一环扣一环,便可快速提高教师的教学水平。

  • 标签: 深钻研 细啄磨 熟掌握 重“后记” 备课
  • 简介:独立学院的教务管理在较高的起点中发展,在不断摸索中成熟,它是一门专业性很强的应用性科学。为有效运用这门科学于教学工作,本文从问题出发,从教务管理的态度、教务管理的纬度、教务管理的角度、教务管理的效度个方面进行深层剖析,从而为实际教务管理厘清思路、指明方向.

  • 标签: 独立学院 教务管理 管理理念
  • 简介:写作存在“三难、差、一慢”等问题上述问题的起源,一是由干大家在写作文时存在三难问题(即开头难.展开难,结尾难).以及“差一慢”问题(即语言能力差.词句变换能力差.主题展开能力差,全文段落连贯能力差和写作速度慢)。

  • 标签: 写作速度 “四化”建设 语言能力 完美 开头 作文
  • 简介:川长江职业学院是川省人民政府批准、教育部备案的全日制专科层次普通高等院校,面向全国招收参加全国统一高考的普通高中毕业生。毕业生颁发教育部统一印制、电子注册的普通高校毕业证书。

  • 标签: 四川省人民政府 学院 职业 长江 普通高等院校 普通高中
  • 简介:川大学锦江学院是经国家教育部批准,由百年名校、国家“985工程”和“211工程”首批重点建设的教育部直属全国重点大学——川大学举办的独立学院:是一所按照新机制、新模式运行的全日制普通本科高等学校。学校设13个学院,39个本科专业,8个专科专业,学科涵盖文、理、工、经、管、艺等门类.面向全国招生,在校学生近17000人。学校恪守“尊德性而道问学,致广大而尽精微”的校训,践行“学生为本,通专并重,知行合一,教学相长”的办学理念,培养具有国际视野的高素质应用型人才。

  • 标签: 四川大学 学院 高等学校 本科专业 在校学生 211工程
  • 简介:联网是目前各高校建立的新兴专业学科,具有多学科融合以及面向系统级工程应用的特点。文章从联网实践教学的意义出发,分析了现有联网实践教学存在的主要问题,并结合哈尔滨理工大学软件学院联网实践教学过程,提出了案例导向的联网实践教学策略。

  • 标签: 物联网 案例教学 实践教学 教学方法
  • 简介:从语言的运用看,王阳明的""有三种意义:一是"外物"的,即把当作客观本然的"外物",这种纯粹的认识论视角阻断了存在与"心"的意义关系;二是"意之所之即为"的,它可以从意义世界的建构来理解,指明了心与可以交感循环;三是"与天地万一体"的一体之,它关涉心学的基本感性论,阐明了心物交感的最终依据。第二层义与第三层义内在统一,而与第一层含义相对。

  • 标签: 王阳明 心学
  • 简介:联网行业生机勃勃,不少高校开始设立联网专业。本文对联网专业实验室建设现状进行分析,为避免出现传统实验室建设中的弊病和老套,提出现有联网实验平台和开设的实验项目中存在的问题,并给出解决方案以实现创新与超越,对目前高校联网专业实验室建设具有一定的指导意义。

  • 标签: 实验室建设 物联网 实验课改革
  • 简介:用FeCl3氧化聚合法和GRIM置换法合成了无规和规整的3-辛基噻吩共3-(2-乙基-1-己基)噻吩共聚.通过红外、紫外、核磁共振、凝胶色谱和荧光光谱法对其结构和性能进行了分析与袁征.结果表明:头-尾相连的规整3-辛基噻吩共3-(2-乙基-1-己基)噻吩共聚,带隙能较无规共聚低,且2种共聚均表现出能垒低、荧光量子效率高、溶解性好和易于加工处理的特点,可以是一类应用于发光二极管、电化学电池和太阳能电池等领域具有广泛前景的聚合

  • 标签: 3-烷基噻吩 共聚物 合成金属
  • 简介:联网工程作为高校的新兴专业,如何提高学生实践能力,培养社会所需的专业人才已成为首要问题。文章从联网通信技术课程实验教学现状与问题出发,提出了创新联网通通信技术实验教学的策略。

  • 标签: 物联网通信技术 实验教学 教改方法
  • 简介:合成了Cu、Hg和Zn氧氟沙星的配合,通过元素分析,红外光谱分析,热分析表征了它们的组成和性质。

  • 标签: 过渡金属 氧氟沙星 配合物 表征
  • 简介:笔者想从哲学的角度,谈谈现在的女性主义或者女权主义的几个层次。女性和女权都包含维护女性权益的意思,但现在女权主义这个概念一般人不太喜欢用,觉得太张狂,要夺男人的权。但是如果把女权理解成为女性的right,而不是理解成为power,还是可以接受的。

  • 标签: 女权主义 女性主义 RIGHT POWER 女性权益
  • 简介:2002年9月27日星期五晴这两周的作文课,我采取的都是这种形式:先给学生出示一幅挂图,然后让学生看几分钟,接着同桌交换对挂图内容的认识(交换意见时只谈挂图上有些什么,不谈对挂图的理解)。交换意见后,学生根据对挂图的不同理解,动笔写初稿。初稿完成后,在班级上交流并互评。最后,参照互评意见和其间所受的启发修改并成文。

  • 标签: 教学日记 交换意见 学前班 挂图 作文课 小朋友
  • 简介:近年出版的高等学校无机化学教材及其它有关专论书籍的不同版本的这类书,对氧化三铁结构的论述不同,即使同一本书,前后也有论述不一的,非常混乱。这是由于不同的书,综合了不同时期的研究成果,多数没反映出现代研究水平,这就有必要对每种结构论说加以综合讨论分析,指出各反映出氧化三铁结构的正确部分及不足之处,最后加以综述。

  • 标签: 四氧化三铁 反尖晶石结构 八面体 氧离子 化学教材 结构论
  • 简介:【押题导练】根据以下这幅漫画,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。(60分)【写作提示】这幅漫画主要由三个部分组成:一老一少,挂着果实的树枝,一块大石头。画面中,一个年轻人正往前走,突然遇到一块大石头,他认为自己无法越过,便神情沮丧地掉头往回走,泪水扑簌簌落下。一位老者从对面来到那块石头跟前,看到了树枝上的果实,他满心欢喜,机智勇敢地站在石头上,伸长手臂去摘枝头的果实。可以想见,那红红的果实非老者莫属。同一块石头,在弱者面前是绊脚石,而在强者面前则成了垫脚石。这里的“石头”,象征人生旅途中不可避免的障碍、磨难以及其他种种不利因素。两人不同的表现,反映了不同的处世哲学。

  • 标签: 强者 弱者 心态 写作提示 人生旅途 处世哲学
  • 简介:时间的车轮一刻不停地轧过昨天,来到今天,驶向明天。十二年的学习,几个月后就将迎来高考这个决战时刻了。大家都已进入高考复习阶段,不断地温书、做题、考试,听老师答疑解惑,但是我们的学习时间和精力有限,大家能对自己各方面复习情况和状态进行准确地把控吗?古人言:知已知彼,百战不殆。那么,在这关键的时刻,如何“知己”,如何高效复习?且看以下几式!

  • 标签: 复习 学习时间 高考 老师