简介：人文关怀是马克思主义哲学关于人全面发展的重要论断,是高校学生教育管理核心价值观的重要体现,对高校学生教育管理中人文关怀的本源、内涵和关系进行正确理解、认识是研究高校学生教育管理中人文关怀的前提和基础。文章从教育性、人文性、发展性、个体性、职业性、实践性等方面进行系统的描述和分析了人文关怀的内涵,提炼出教育管理中人文关怀的本质属性,反映出了高校教育管理中人文关怀的基本规律。

简介：目前,高职教育的管理水平有了较大提升,但与高职院校的办学目标还有很大的差距.要提高高职院校的管理质量,就必须对当前的高职院校生态环境进行革新.本文针对高职院校的发展现状,提出优化高职院校生态环境的几点建议和意见.

简介：徐绪卿在《中国高教研究》2014年第8期撰文指出，党的十八届三中全会提出“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”。在这种宏观背景下，基于我国高等教育在规模、多样化、投资方式、举办主体结构以及国际化等方面都发生了深刻变化，结合我国民办高等教育独特的发展阶段与使命，指出民办高等教育应加快管理转型，从单向管理走向多元治理。

简介：《高校教育管理》是江苏大学主办、中国高等教育学会高等教育管理分会协办的全国性高等教育管理学专业期刊,现为全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、'2018年度中国社会科学期刊AMI综合评价'A刊核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、人大'复印报刊资料'重要转载来源刊、中国高校系列专业期刊成员刊,已被国内外重要期刊数据库全文收录。

简介：本文立足＂他山之石,可以攻玉＂之视角,从教育行政现行体制、课程政策、人力资源和教师教育四个方面探讨了日本教育行政发展的现状及其特征,针对我国教育行政管理存在的问题,试图通过政策性建议促进我国教育行政体制改革,以求创建具有中国特色的教育行政新体制。

简介：一、公共治理中的高等教育治理理论（一）公共治理理论的内涵。第一，治理是一个过程，而非结果和规则；第二，治理的主体可以是公共部门，也可以是私人部门：第三，治理强调的是双方之间的互动，而非一种制度；第四，治理更强调主体之间的互动调节，而非一方控制一方。（二）公共治理理念下的高等教育治理。第一，高等教育治理理念强调治理主体的多元性。第二，高等教育治理理念强调治理方式多元性。

简介：在我国高等教育大众化阶段，对高等教育管理队伍专业化建设的关注与研究是重要的，也是必需的。只有一流的管理队伍才能带领一流的师资队伍建立一流的高等学校。因此，高等教育管理队伍应该具有较高的管理能力和综合素质，这是实现高等教育管理队伍专业化的基本要求。

简介：研究生教育事业的高速发展,招生规模的扩大,培养类型的增加,管理模式的转变,信息量的扩充,对研究生教育管理信息系统建设及适用性要求越来越高。结合吉林大学研究生教育事业的特点与管理需求的实际情况,建设符合学校研究生教学与管理需要的管理信息系统,在实践过程中不断探索与改进,强化功能、完善手段,对于实现科学规范化的管理、提高管理效率、实现信息共享,具有十分重要的现实意义。

简介：诚信教育是一项长期而艰巨的工程，在技工学校里要积极开展诚信道德的舆论宣传，营造和谐的氛围；要以高尚的诚信人格影响学生，树立良好的师德风范；要深化诚信道德体验，养成诚信行为习惯。只有学校、社会、家庭共同努力，才能使青年一代具备诚实守信的良好品质，具有正确的价值观、人生观和高尚的道德水准，成为有益于社会、有益于民族的建设人才。

简介：高校毕业生党员的教育管理是新形势下高校党建急待解决的新课题.在分析高校对这一特殊群体教育管理现状的基础上,着重探索高校在教育管理中存在的问题及产生问题的原因,并提出了一系列有效的解决措施.

简介：近年来，随着社会的不断进步与发展，我国的研究生教育呈现出快速发展的态势，研究生数量急速膨胀，面临的新问题不断涌现，不可避免地影响了传统的研究生教育管理体制和教育培养方法，对研究生管理干部工作提出了新的挑战，进而对从事研究生教育管理的干部在综合素质方面提出了更高要求。本文从实际出发，阐述了研究生管理干部必须树立新的人才培养理念、建立良好的个人形象、争作为人师表的楷模、掌握先进的管理理论和方法，从而提高研究生教育管理的质量。

简介：摘要班主任是班集体的组织者、指导者、领导者和服务者。新课程背景下班主任的教育管理工作面临新的挑战和机遇，这需要班主任有更新更高的教育理念和更多更好的教育策略和教育机智。在班主任工作中，实行“无为而治”的思想方法，可以较好地调动师生的主动性，使班级管理走上良性循环的轨道。“无为而治”的目标是“自管”，对管理这的管理素质要求更高。“无为而治”不是无所作为，而是大有作为。

简介：摘要当前，学校教育工作正面临由“应试教育”向“素质教育”的全面转轨，全面提高学生素质无疑是学校德育工作的重点。而培养学生自我教育、自我管理的能力又是全面提高学生素质的一个重要组成部分。

简介：摘要本文章在右江区学校常规管理现场会上作为经验介绍宣读。主要是从整合学校布局、内宿生管理、教学资源管理、校园管理谈自己的做法，并获得了明显的效果。

简介：建立实验项目较为合理的教育技术开放实验室的关键是设备的选型。教育技术设备具有通用性强、产品种类多、集成度高、设备更新速度快等特点，在选购中必须遵循适用性、耐用性、适当超前性、整体性与通用性等原则，做好开放的各项管理工作，使教育技术开放实验室获得最佳效益。

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简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出学校要“建立学生发展指导制度,加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导”。在学校对学生进行人生发展的教育引领,无疑是非常必要的。生涯发展教育旨在激发学生规划未来的意识,能够认识到当前以及未来的社会环境和实际工作,并能够引导学生主动探索自己想要追求的方向,为学生的自我实现、适应社会等做准备。它的教育内容是对自己有一个全面清晰的认识、在未来社会中学会生存、对当下以及未来的生活进行合理

简介：摘要通过调查研究我不仅了解到了我们农村少数民族同学的心理特点，学习特点等，感受到了国家对少数民族教育的重视，同时也发现了我们少数民族地区教育的不足和缺点，这更加引发了我对教育事业的热爱，作为少数民族教师我感觉到了我身上肩负的使命，我希望我能尽自己的微薄之力，为我们少数民族地区教育的发展贡献自己的力量。

简介：随着人才社会化程度的日益提高,高校毕业生流动党员的教育管理问题越来越突出,存在着毕业生党员不按时接转组织关系、预备党员不按期转正、党员组织关系＂空挂＂、组织关系接转手续不规范等问题。新形势下,应通过严把＂入口关＂择优选拔、督促高校加强学生党员教育管理、加强制度建设及人文关怀、进行分类管理合理分流、提高信息化管理水平等各项措施,加强和完善毕业生流动党员教育管理工作,促进高校毕业生流动党员顺利就业。