简介:我国现代高等职业教育自1980年出现第一批职业大学至今已近二十年。在二十年的历程里,高等职业教育的队伍逐渐扩大,高等职业院校的办学条件逐步改善,高等职业教育的特色在办学摸索中逐渐显现。高等职业教育研究作为高等教育研究的一个组成部分也从无到有经历了一个艰难的发展阶段。在职业大学创办阶段,继1980年国家批准成立我国首批13所职业大学之后,在短短的5年时间里,职业大学在全国迅速发展到一百多所。1985年由96个会员单位组成的中国高等职业教育研究会应运而生,开始有组织地开展高等职业教育研究,此时开展的研究主要以经验介绍为主。此后,高等职业学校在接受了90年代初原国家教委对地方高校的整顿调整之后,对高
简介:摘要文章阐述了教育评估与学校档案的关系,提出在教育评估中学校档案管理面临的诸多挑战,提出解决挑战的办法。