简介：循证医学主要是针对传统的“经验医学”而言的，循证医学凭借着自身的优势，让我国的临床医师和护理人员逐渐认识到掌握和熟练应用是非常重要的。在口腔护理学教学中让学生接触到循证医学的基本理念和概念，为学生以后熟练应用循证医学奠定了良好的基础。

简介：摘要目的对我院妇产科实习护士的带教方法进行探讨。方法采用多技能，多方面的带教方式对实习护生进行带教管理，寻求高校带教途径。结果综合带教法能够有效促使护生专业知识和职业技能的掌握。结论综合带教发能有效帮助护生对医院环境熟悉，尽快的进入工作角色。

简介：摘要班级管理的实效如何，体现出一个班主任工作能力的高低。班级管理是一门艰辛的艺术，一个好的班集体，需要班主任独到的管理能力和技巧一是凡事要从我做起；二是日常能做到以“亲”为主，以“勤”为辅；三是治班能注意“严中有松”；四是对于学生的“错误”更需要责任教育。

简介：‘农历壬辰年六月初三，天降大雨。暴雨；中出了北京的良心，让我们反思城市的功能与管理。雨下了6个时辰后。它被说成“一场61年来最大的强降雨”、“61年不遇的最大降水”。显然，亦是61年一遇的。因为这是一场“自1951年北京有完整气象记录以来最大的暴雨”。就是说，之前有木有，不知道。怎么就被创意成了61年一遇呢，谁知道明天后天遇不遇。如此“没文化创意”，北京伤不起!

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简介：企业要提高利润，本应在改善经营管理上狠下功夫，但大量企业却在会计上投机取巧，通过选择最有利的会计政策或控制应计项目，使会计报告上的盈余达到期望水准。这种行为称之为盈余管理(eamingsmanagemnet)。本文拟就大量存在的盈余管理的手段作一个大致的分析。

简介：著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。

简介：摘要班级管理的实效如何，体现出一个班主任工作能力的高低。班级管理是一门艰辛的艺术，一个好的班集体，需要班主任独到的管理能力和技巧一是凡事要从我做起；二是日常能做到以“亲”为主，以“勤”为辅；三是治班能注意“严中有松”；四是对于学生的“错误”更需要责任教育。

简介：“华尔街金融风暴”的冲击，“三鹿奶粉事件”的突发，给人们再次敲响了警钟。认识危机、讨论危机、研究和应对危机刻不容缓。本文系统介绍了企业危机的界定，全面分析了危机对企业带来的影响，揭示了企业危机管理的本质，根据不同类型的企业危机，提出了应对危机的基本策略，为进一步探索危机管理提供有益的思辨。

简介：阐述6S管理模式的起源及含义,说明在高校实验室推行6S管理的目的及效果。对6S管理方法从一个实验室的试行到整个实验中心的推行中所遇到的问题进行了归纳和总结,对于高校实验室的规范化管理,推行6S管理方法,对实验中心的现场管理产生了很好的效果。

简介：在非营利组织中引入绩效预算管理机制，有助于提高资金使用效益和服务质量。文章通过阐述绩效预算评价在非营利组织中的作用，明确绩效预算管理是非营利组织可持续发展的必然要求。

简介：医院中层管理者在医院起着承上启下、承前启后和承点启面的作用，因此提高他们的知识素养，强化中层领导的作风建设，健全有效的管理考评机制是提高整个医院管理人员执行能力的关键所在，从而为医院的发展建设提供有力的保证。

简介：本文叙述了在管理信息系统开发项目中的风险类型、风险管理策略，重点介绍了风险管理的三大过程：风险识别、风险估算、风险监控。

简介：主要论述了孔子“和”、“仁”、“信”、“礼”等管理思想,并探讨它对现代企业管理的积极借鉴作用,以形成现代企业管理者富有人文传统的管理理念,尽快适应现代管理文化的需要。

简介：目标管理是一种加强计划管理的先进的科学管理方法,应用领域非常广泛并且实践效果很好。本文首先对目标管理理论做了简要的概述;其次对民办本科院校实施目标管理的必要性做了概括性的阐述;最后,重点对民办本科院校目标管理的基本过程做了详细论述。

简介：运用国际质量管理标准，特别是其“满足顾客需要”、“全员参与”、“过程管理”三原则，构建研究生管理新体系，使研究生管理更加规范、严格、优质。

简介：以惠州学院节能管理为例,对高校能耗具有总量大、建筑自身节能差、用能周期强、水电为主要能耗品种和节能潜力大等方面的特点进行分析,指出高校节能存在基础薄弱、管理粗放、节能意识不强等问题,提出以管理与教育相结合、建立水电指标化考核体系、智能化能源管理平台、合同能源管理机制等节能管理的意见和建议。

简介：加强自我教育，实现自主管理，为学生的自主发展服务，是现阶段学校进行教育创新，让学生实现成长和社会化的重要基础。作为班主任要努力引导学生发挥各自的主体作用，让班级成为学生自我教育的集体。让学生在班级的自我管理中健康快乐成长。

简介：高校扩招后，高校管理工作面临着管理日益复杂、办学经费短缺、亟需提升内涵建设水平的新态势。因而高校管理应改变传统的“金字塔”式管理模式为“扁平化”的管理模式，高校财务管理模式也应由“集权式”转变为“分级式”的财务管理模式。