简介：摘要语文作为一门基础工具学科，教学理念是很重要的。作为新时期的语文教师既要从理论上掌握深厚的教学理念，又要在实践中灵活地加以运用，这样的教学才能既符合时代的要求，又注意了新时期学生的个体特征，也只有这样，才能最大限度地激发学生学习语文的积极性。

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简介：本文主要对古典诗词中月亮题材的作品进行分析,从而得到月中的美和它蕴涵的愁绪。月夜中有对月亮本身的描写,让人们知道月光的美和月亮给世间带来美的感受。在国人笔下的月亮总是带有愁绪,有恋人的离愁、游子的乡愁、失意者的哀愁和社稷的悲愁!

简介：教学语言美是教师教学艺术中最重要的组成部分，是教师必须具备的一项重要素质。语文教师，如能在课堂中锤炼教学语言，使之“美丽”动人，将有利于提高学生学习的积极性，激发学生学习兴趣，引导学生更好地走向语文知识的殿堂，提高教学的实效性。

简介：儒、佛、道、隐都有浓郁的山水云林情结，“诗佛”王维的山水诗不仅蕴含着“一知与物平”的鲜明生态意识，而且生动描状了自然万物活色生香的生机与魅力，并构筑了由任大自然兴发主演从而空寂忘身的生态境界。

简介：<正>教学,既是一门科学,又是一门艺术。任何学科的教学必须讲究语言美,语文教学更应如此。如果把课堂教学中,教师的每一堂课当作一个大问架,每一段、每一句当作小间架的话,那么注意以下这些关系的恰当处理,对学生来说是最好的语言美的教育。第一、开与合。开即开头,合即结尾。俗话说“砻糠搓绳起头难”,戏剧演员的叫板或亮相,都给观众以第一印象,因此是要下大功夫的。开头语,以先入为主。通过教师的切入肯(户攵月)的导言,或巧设比喻,或布疑

简介：完美的植物景观设计必须具备科学性与艺术性两个方面的高度统一.既满足植物与环境在生态适应性上的统一,又要通过艺术构图原理,体现出植物个体及群体的形式美及人们在欣赏时所产生的意境美.

简介：加拿大媒体《多伦多信息港》近日刊登了一篇题为“华人在美国生活须知”的文章，为初到美国的中国留学生提供了诸多生活方面的参考指导，使他们能尽快适应在美国的留学生活，并融入当地社会。

简介：朝鲜朝后期宰相文人蔡济恭的汉诗作品＂意象＂纳用具有儒、释、道思想融合的意象,构成了作品的＂意境＂美。从＂以儒治世＂、＂以佛治心＂、＂以道治身＂三方面来详细解读蔡济恭作品,体味其＂意象＂的情感表达以及其汉诗创作所独有的＂雄伟杰出,大家手笔＂之魅力,可以有效表现其汉诗作品思想内容与中国文化的关联。

简介：翻译诗歌要尽量做到“三美”，即音美、形美和意美，三者既相关交叠，又有主有次。该文从讨论‘三美”的关系着手，从音美与意美、形美与意美和意美三个方面比较李白《将进酒》的两个英文译本，从中看出翻译的目标就是将原诗之美与译文之美珠联璧合，相得益彰，如此才能对原诗的理解与译诗的学习产生积极的意义。

简介：关注教师的职业发展，不仅要关注教师的职业素养和教育生活，更要对教师的心灵世界、精神状态予以关照，激发教师用美的视角来审视职业生活中蕴含的美，寻求“立美精神”的陶冶与浸化，以“立美精神”统筹其职业素质的各方面，使之相互联系，均衡发展。而用“立美精神”观照职业发展过程，就需要教师对“立美精神”孜孜以求，从根本上把教学过程变成立美过程，使教与学都带有愉快而高效的色彩，让学习成为对人的生命的根本肯定，从而由内而外地促进教师职业生涯的健康发展，提升教师职业生活的质量。

简介：识字写字是阅读和写作的基础，是小学1—2年级的教学重点。然而在小学低年级语文教学中。有的学生一字不识，或者字认得很少，书却读得滚瓜烂熟。然而在小学中高年级语文教学中，会碰到另外的情况，学生字认得不少。文章读得很少．作文写得很糟。可以看出：在低年级．作为重点的识字教学没有真正地落实好；在高年级，作为重点的阅读和写作教学也没有落实好。

简介：针对目前美国航母战斗群的无线电电子设备的类型繁多、技术先进的情况，研究了美航母战斗群在集结、展开以及在作战区域内活动时，其无线电电子设备的作战使用，特别是在舰载直升机、预警机等兵力的作战协同。该研究对我海军编队有针对性地组织观察具有借鉴作用。

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简介：共踏归途——颜光美回国团体记事杨亚南颜光美回国讲学，在校园里碰到黄洁夫，有意无意地，寒喧变闲聊，闲聊变讨论。南国风一吹，血更加热。人生事业国家民族，话题越来越大，思想惊人一致。两心相撞，冒出一个誓约：有朝一日联起手，为相同的理想干一场。知识分子激情常...

简介：根据不久前美国公布的财政数字显示，下一财政年度美国各州公立大学的财政拨款将继续缩减。目前公立大学学费较上年同比已经上涨了11％，比美国整体通胀水平高出近3倍，预计明年还会有较大幅度的增长。

简介：Beyond冷光美白是外漂白治疗有色牙的一种新技术,它的特点是无痛苦、见效快、对牙齿无损伤.本院采用此技术对45例有色牙患者进行治疗,结果在原来基础上提高5～8个色阶的最多,达58%左右;提高8个色阶以上占16%;提高3-4个色阶为11%;原来颜色小于C4,无法确定原来颜色,治疗后在C4左右的占16%.

简介：通过对小群体教学模式理论的探索研究，建立了健美操小群体教学模式。并经过实验对比，分析了该教学模式在健美操教学中的可行性。

简介：面对市场化、商业化和就业竞争带来的压力，加上拜金主义和物欲横流的诱惑，当代大学生的人格心理和精神信仰出现了许多方面的困惑，也许审美教育和精神陶冶再次会成为高校教育工作者必须采纳的有利途径。因为只有实现了审美对个体物质欲求的超越，才能在静观中使心灵达到与对象世界的本真状态的融合，才能进入对现实人生的审美观照，从而使大学生的心灵和境界在审美活动中得到提升和净化。