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  • 简介:所有权保留作为种非典型担保方式,在经济交往尤其是国际贸易中地位越来越重要。目前,我国对所有权保留在买卖双方尤其是卖方破产程序中的地位尚不明确。这不但对买卖方不利,而且对二者各自的债权人不利。所有权保留的地位应结合其性质及破产程序的宗旨决定。在买方破产程序中,破产管理人决定不履行合同的,所有权保留应作为别除权对待;在卖方破产程序中,应优先保护买方的期待权,但买方不应享有别除权。

  • 标签: 所有权保留 破产 取回权 别除权
  • 简介:老年网络协作学习生态体系的构建以日益凸显的老年教育为问题域,是老年社会、消费社会以及学习型社会发展的集体诉求。网络协作学习凭借其组织技术优势突破旧式老年教育窠臼,形成个性张扬与集体协作相互交织的老年教育格局。老年网络协作学习生态系统由节点、链接、网络、环境要素构成,若干生态子系统间互融共通。老年网络协作学习生态体系构建的关键在于以智慧链接为特征的网络技术,旨在实现信息交互的人本价值,学习资源间不断进化语义关联更新知识体系,优化机构与情境因素提升老年人的参与程度。最后,从老年网络协作学习生态子系统的内部优化,构建老年网络协作学习生态体系的通路。

  • 标签: 网络协作学习 关联主义 老年 生态体系
  • 简介:结合本人多年从事面向对象程序设计的教学与管理经验,以甘肃电大“四学”教学模式为理论依据,从开放教育的特点和学生实际出发,对利用“四学”模式进行《面向对象程序设计》课程教学及有效提高教学质量作具体阐述。

  • 标签: “四学”模式 开放教育 面向对象 任务单 测试
  • 简介:在民主政治理论相当成熟的今天,民主不但注重事态发展的目标和结果,还开始关注实现民主目标和结果的途径和阶段,当代民主社会需要程序民主.在我国的全国人民代表大会制度中引入辩论制度是我国社会主义民主政治建设所需,它作为民主程序,有利于社会主义民主政治体制的完善,有利于我国公民政治参与的加强.全国人大辩论制度要从原则、规则,以及内部完善、外部监督进行全面建设。

  • 标签: 程序民主 全国人民代表大会 议事规则 辩论制度
  • 简介:探讨了C语言课程体系的特征,研究了其教学体系,对其教学手段和形式进行了改革.严格遵循教学日历和实验实习大纲安排教学过程和实践环节,结合网络技术将多媒体课件引入课堂,可以强化教学效果,激发学生学习和创新的积极性,全方位地表达教学理念.

  • 标签: C语言 课程体系 教学 多媒体
  • 简介:在荷兰东部的德尔福特,有个年轻人找到了份替镇政府看门的工作。他在这个门卫的岗位上直工作了六十多年。他生没有离开过这个小镇,也没有再换过工作。

  • 标签: 《一生磨一镜》 娟子 中国 当代文学作品 故事
  • 简介:【摘要】基于移动终端涌现出了种类繁多的移动医疗 APP,为百姓提供便捷及时的医疗资讯和诊疗服务。本文概述了医学小程序的基本内容,并进步以医学生影像诊断思维能力培养中医学小程序应用的必要性为出发点,从课题中延伸出条创新创业设计道路,并通过预测及应对措施的提出,以为医学生影像诊断思维能力培养提供可行性借鉴。

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  • 简介:程序性辩护作为种律师行使辩护权的重要方式,对于促使辩护成功、督促追诉机关依法执法,保护被追诉者合法权利具有十分重要的意义。本文以李庄案为视角,从对程序性辩护的概念解读入手,进步比较、分析程序辩护与实体辩护的区别,并对程序性辩护的现实局限及发展提出指导性意见。

  • 标签: 程序性辩护 实体性辩护 李庄案
  • 简介:全国计算机等级考试二级《VisualBasic语言程序设计》作为全国计算机等级考试2002年大纲中新增加的考试类别,已经从2002年下半年开考,至今共考试5次。新增加的二级《visualBasic语言程序设计》类别(以下简称二级VB)是基于Windows操作系统下的关于程序设计的考试。

  • 标签: 全国计算机等级考试 Basic语言 程序设计 WINDOWS操作系统 VB 笔试
  • 简介:以课程为单元组织教学是远程教育的基本教学形式.但是在《C++语言程序设计》课程教学中,既有大量基本概念,又有许多重点、难点、疑点,而且需要进行大量实验.如何用最少的集中辅导课时达到最好的教学效果,这是与同行们需共同实践和探索的课题.

  • 标签: 以课程为单元组织教学 《C++语言程序设计》 责任教师
  • 简介:网上教学资源是学生通过网络开展自主学习的物质基础,课程论坛区的实时与非实时互动是教师指导和帮助学生学习的主要方式,科学的教学管理制度和规范是网上教学顺利开展的保障。以作者承担开放教育程序设计语言课程责任教师近十年的教学经历为基础,以教师的视角从上述三个方面对内蒙古电大的网上教学进行反思,提出了意见和建议。

  • 标签: 网上教学 教学资源 实时互动 非实时互动
  • 简介:课程,是开放教育计算机科学与技术专业本科的门必修课,也是门实践性很强的课程,有较高的实验要求.针对以前教学效果差的事实,笔者尝试采用多种手段来弥补面授时间短、师生交流少的缺憾,并获得了较好的效果.

  • 标签: 教学 课程 创新 交流 多种手段
  • 简介:<正>备课究竟该备什么?十个师傅十个法。教无定法,贵在得法,贵在教学质量的提高。般而言,大体包含五个要素。即“吃透大纲是前奏,吃透教材是关键,熟悉教学对象最重要,设计授课程序是重点,精选例题是保证”。这就是通常讲的“五备”即备大纲、备教材、备学生、备习题、备教法。其中备学生最重要。我们不可能为每个学生写

  • 标签: 教学研究 备课 教学质量 大纲 教材 学生
  • 简介:美国洛杉矶,深夜,在间宽敞的摄影棚内,群人正在拍摄部电影。年轻的导演忙碌地指挥着演员、灯光师、摄影师等工作人员拍摄最后个镜头。

  • 标签: 《天才一斧》 郭防 中国 当代文学作品 故事
  • 简介:<正>我作为武汉市成人教育考察团成员,于1999年9月16日至28日随团对英国兰卡斯特大学(LancasterUniversity)、兰卡斯特成人教育学院(LancasterAdultEducationCollege)、英国开放大学(TheOpenUniversity)、英国剑桥大学(CambridgeUniversity)进行了考察访问。英国开放大学我们所考察的学校之英国开放大学(TheOpenUniversity)建立于1965年,学校创建人是工党领袖、当时的首相威尔逊。该校办学宗旨是:发展远程教育,解决职工的工学矛盾;为

  • 标签: 英国 成人教育 教育改革 教育产业化
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  • 简介:听到这样则故事.两个人在丛林里露营,突然跑出只大老虎.其中个人赶紧穿跑鞋,另个人却悲观地对他说:没有用的,反正我们也跑不过老虎啊.那人道:我不用跑过老虎,我只要跑得快过于你就行了.

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