简介：本文以UJIKO为例,探究搜索引擎个性化检索的类型、特征和发展趋势。

简介：北魏宗室元荣在统治敦煌期间,将北朝的事佛之风带到敦煌,积极推动敦煌地区佛教的发展,同时他带来的中原文化使得莫高窟的艺术风格与过去相比发生了巨大变化,并对其后的建窟艺术产生深远影响。中原和西域文化元素的融合、中原式石窟艺术体系的形成等内容促成莫高窟石窟艺术在北朝时期发生具体改变,最终形成了以敦煌本土传统文化为基础的中原式莫高窟佛教石窟艺术体系。

简介：近代中国辛亥革命的爆发,使长期以来依据强权而存在的传统儒学信仰受到了沉重的打击,而新的信仰系统却没有及时建立,社会上出现了信仰迷失的局面。为了应对信仰危机和宗教的救赎宣传,蔡元培提出了美育救赎的主张,以期拯救人心,重建信仰。但其理论上的缺陷,导致了其最终以失败而告终,这不能不说是蔡元培的一大憾事。

简介：电大高职毕业生就业问题已经引起社会的广泛关注,必须正确认识电大高职教育的准确定位,以就业为导向,从应用型师资建设、校企产学合作、全程化就业指导保障工作、培养学生创新能力等方面创建电大高职教育就业指导模式。

简介：通过问卷和访谈的形式，对福州大学网络教学平台应用现状进行调查研究，分析阻碍网络教学平台得以推广应用的因素，提出学校应加强推广宣传和培训、重视课程资源建设、改善学校网络环境等促进教学平台推广和应用的建议。

简介：《理货业务》是港口业务管理专业的核心课程。基于真实的工作过程,从课程内容、教学内容的组织与安排和教学方法等方面进行全面改革,才能培养出更好展现该课程的价值。

简介：生态危机的产生和东西方各具特色的生态智慧构成了生态报告文学崛起的现实和思想基础，但其兴起也与报告文学自身独特的文体属性和内在品格密切相关。生态报告文学可以被视为向社会发声以竞逐意义的文学载体，它对现实危机的展现与揭露往往能直击心灵。从某种意义上说，生态报告文学同时兼有报告的公信力和文学的煽动性。现实意义和建基于采访的非虚构性叙述，二者同为生态报告文学的重要特质。

简介：随着终身教育的需求不知不觉地来临,电大教育如何适应这种学习化,信息化的需要,及时转变观念,打好"学习支持服务"这张牌,主动适应学习者的需要,牢固树立支持服务理念这就需要我们创建一流的"学习资源超市".

简介：平煤股份一矿是中国平煤神马集团的主力矿井之一。近年来，我们以创建学习型班组为切入点，把“创争”工作融入日常管理，纳入企业发展战略，探索了一条“学习、创新、发展”的创建之路，为企业稳健发展注入了源源不断的动力。

简介：通过分析高职教育存在的问题,指出高等职业教育教学必须特出职业性,培养学生的实际应用能力,面向学生的职场生涯。文章介绍了南京信息职业技术学院以英语课程为抓手,构建以应用能力为归依的高职教学体系的探索与实践。

简介：勤工助学不仅是高校大学生资助体系的重要组成部分,也是高校人才培养的关键环节,在引导学生融入社会、适应社会、服务社会的过程中发挥着不可替代的作用,同时也是促进大学生适应社会的一条有效途径。以安徽师范大学本科生勤工助学为例,在综合考虑多方面因素条件下,分析大学生勤工助学现状,并针对其不足之处提出一系列行之有效的解决方案,进一步促进高校大学生勤工助学体系的完善和发展。

简介：目前高职高专英语教学的改革方向应与企业的岗位需要挂钩,社会需要什么类型的英语专业人才,学校便以此为导向进行教学改革,以便通过这种导向性的教学改革,培养出更多更符合社会需要的专门人才,从而在积极满足社会人才需求的同事,提高学生的就业几率。

简介：随着终身学习时代的到来与社区教育的进一步发展,社区教育品牌建设的重要性越来越凸显。从社区教育品牌的内涵、建设机制和途径以及社区教育品牌项目实践探索等方面对新形势下如何使社区教育走品牌发展之路进行了阐述。

简介：袁可嘉认为现代化的诗是辨证的（作曲线进行）、包含的（包含可能融进诗中的种种经验）、戏剧的（从矛盾到和谐）、复杂的（有时也就是晦涩的）、创造的（诗是象征的行为）、有机的和现代的。他认为现代诗歌是现实、象征与玄学的综合。穆旦的《春》是极其符合这三个新诗现代化的特征。新诗现代化传统开辟了中国现代主义诗学的新天地．显示了中国现代主义诗学同西方当代诗学的接轨。

简介："以学员为中心"是当前远程教育系统设计理念之一,体现了远程教育重视学员感受和体验的主流思想。本文详细阐述了将此理念融入远程教育系统的四种方式,并提出了远程教育系统也要通过创新来创造学员需求的思路。

简介：以就业为导向,培养社会急需的应用型人才是高职高专院校的主要职能.因此,高职高专教育必须树立以就业为导向的办学理念,合理调整、优化专业结构,不断深化教学改革,提高学生的综合素质,培养社会急需的应用型人才.

简介：以工作过程为导向的项目教学模式实现了理论与实践的一体化,有利于培养学生的综合职业能力。本文主要对中等职业学校数控专业的发展现状,以及数控专业开展以工作过程为导向课程教学模式的实施和意义进行了初步的探究,为职业学校课程改革开拓了一个新的视野。

简介：在远程教育系统中，学生处于主体和主导地位，网络教育课程资源的设计必须体现以学习者为中心的教学设计理念。本文结合英国开放大学的openleam项目，从与学习者对话、激励学习者学习、支持学习者学习和关怀学习者四个方面对以学习者为中心的教学设计进行分析。

简介：广播电视大学向开放大学转型的背景下,电大教师的自我成长显得尤为迫切。无锡开放大学有其发展的特殊性,在学校转型发展过程中,教师是动力之源和关键所在,需要扮演好教学资源建设者、课程设计者和教学服务者等角色。

简介：摘要：素质教育对于小学阶段的学生来说是一个必要任务，其中主要的表现就是基础学科中融合德育教育内容和方法。在课程改革的过程中，德育教育的重要性不断提升，教师也需要在基础教育学科中融入创新的德育教育内容，让素质教育贯彻落实到底。小学语文学科是针对学生思想进行教育的学科之一，思想性较强的特质也让其成为了承载德育内容的主要学科。学生在学习语言文字知识的过程中也要用心灵体会其中蕴含的情感，让心灵得到净化才能实现德育教育的目的。