简介：学校应当把积极推进信息化建设、培养信息化人才当作教育改革的一项重要任务。本文就职业院校信息化建设的目标内涵、信息化建设的具体实施内容以及应当注意的问题谈谈个人看法和体会。

简介：高职院校信息化课堂教学中,存在教师信息化意识、信息化教学设计和信息化课堂教学能力等有待提高,学校的信息化环境、信息化培训和信息化教学评价有待加强等问题。从学校和教师两个视角,分别提出了加大对校园信息化环境的建设、加强对教师的信息化培训、开展信息化教学评价,以及提高信息化意识和基础信息素养、课前做实信息化教学设计、课中做好信息化课堂教学、课后不忘信息化教学巩固等优化策略,以期提升信息化课堂教学质量。

简介：通过分析我国当前幼儿教师信息素养与信息技能培养的开展现状,探讨信息化背景下幼师培养的有效策略及其研究价值与研究意义,并尝试探讨信息化环境下卓越幼师培养的策略。

简介：企业竞争战略的制定与选择决定了企业的生存与发展。在信息化高速发展的今天,信息技术已被大量引入到企业的生产和经营管理中,从而影响企业的竞争战略。信息技术与战略决策的良好融合是提高企业核心竞争力的关键。

简介：通过分析我国当前幼儿教师信息素养与信息技能培养的开展现状,探讨信息化背景下幼师培养的有效策略及其研究价值与研究意义,并尝试探讨信息化环境下卓越幼师培养的策略.

简介：摘要本研究以青岛酒店管理职业技术学院酒店管理专业为例，围绕信息化能力培养，从依托信息技术的学生分组、分层备课、分层授课、分类指导以及酒店信息化协会组织、酒店信息化技能大赛等多方面的培养手段入手，探讨了高职院校分层次培养模式的建立与实施，在取得成效的同时也发现了新的问题，并就此提出相关建议。

简介：在信息化的影响下,社会变革瞬息万变,高校不仅是社会变革的顺应者,更是社会变革的牵引者。总结高校教育现代化的内涵及特征,寻找目前高校教育的症结,以高校教育现代化的内涵为基点,为实现教育现代化提出了意见以供参考。

简介：信息化社会的人才不仅需要掌握前人的经验和知识，而且必须具备一种适应信息化社会的独立自主的学习理念和方法，具有主动获取信息、评价信息、加工信息、应用信息乃至创造性地发展信息等信息素养能力。

简介：随着经济的发展,信息产业作为一个新兴的产业,在我国已经取得了令人瞩目的成绩,但依然面临着严峻的挑战。伴随着新技术的不断发展和变化,信息化产业逐渐成为经济发展中的重要目标和方向。我国信息产业发展所面临的挑战,在一定程度上能缓解当前我国信息产业的发展过程中所出现的问题和不足。因此,研究我国信息产业发展策略具有重要的理论和现实意义。信息化是互联网革命所引起的,把工业经济向信息经济转化的一种社会经济过程;我国信息化方针应坚持以信息技术应用为主导,用信息技术改造传统制造业;坚持教育优先,推进"头脑"的信息化,提高国民信息素质。

简介：在网络时代,高职教师信息化教学能力直接决定着高职教育的效果。通过分析当前制约高职教育教师信息化教学能力提升的相关因素和教师信息化教学能力的现状,提出了提高教师信息化教学能力的策略,为高职院校开展教师信息化教学能力培养工作提供了借鉴。

简介：农业和农村信息化的建设对于促进农业发展，增加农民收入，促进农村经济社会发展都发挥了重要作用，在许多方面取得了比较明显的经济和社会效益。

简介：信息化建设对流通企业的影响日益突出,开滦经贸公司定位流通行业,通过信息化建设促进流程的改造,提高整体运营效率,促进开滦经贸产业发展.

简介：摘要随着我国科学技术的不断发展,信息技术与中学语文课堂教学的整合成为教育教学的必然要求。信息技术的迅速发展对传统教学方法及模式产生了极大的冲击。在中学语文教学中恰当地应用信息技术，实现语文教学信息化,能有效地提升中学语文教育教学科研水平，对创造良好的学习氛围，加大课堂信息容量，优化课堂结构，培养学生的自学能力、思辨能力、创新能力，提高课堂教学实效和教学质量有重要的意义。

简介：摘要教育信息化的发展使人才培养模式发生了巨大变革，对创新人才的培养提出了新的要求。信息化教育为创新人才的培养提供了人性化空间、个性化服务、社会化系统，是培养创新人才的有效途径。创新人才的培养需要教育的创新，教育信息化是教育创新的必然选择。本文从教育信息化与创新人才培养两个方面进行了探讨，对两者关系和相互作用做了客观分析。

简介：摘要信息化教育为创新人才的培养提供了人性化空间、个性化服务、社会化系统，是培养创新人才的有效途径。创新人才的培养需要教育的创新，教育信息化是教育创新的必然选择。本文从教育信息化与创新人才培养两个方面进行了探讨，对两者的关系和相互作用做了客观分析。

简介：摘要职业学校的信息化，就是职校师生在基于网络环境的基础上，应用信息技术和信息资源来推动职业教育的发展和改革，促进职业教育现代化，满足时代和社会需求的过程。

简介：从分析职业教育信息化的现状和问题入手，通过软硬件基础设施、信息化教学资源、信息化技术在教学中的运用、教师的信息技术水平四个方面剖析职业院校面临的机遇和挑战。围绕现代职业教育信息化软硬件资源建设、教学整体设计、教师信息化能力、体制机制建设等方面，阐述职业教育信息化的实施途径和模式，即完善基础建设，消除信息“孤岛”；加快教学资源数字化，充实信息资源；利用信息化技术手段，改革教学模式；理顺体制机制，提升教师信息化水平。

简介：随着互联网的发展,房地产企业的信息化建设应该立足于大环境、大数据,用更加科学的方法和技术来辅助管理者做出正确决策。房地产企业可通过数据采集管理、平台建设、强化知识库这三个步骤来深化信息化建设。

简介：以近年来快速发展的大数据为背景,介绍大数据的内涵及关键技术,结合高校对数据资源、信息化建设的需求,就未来高校信息化、数据化发展趋势,分析高校建立大数据和基于大数据面向全校师生提供在线教学、科学化管理、个性化服务的综合服务平台遇到的问题、挑战和机遇。并结合大数据技术、云技术、物联网等对高校信息化建设的影响提出初步探讨。

简介：适应企业管理信息化建设发展的需要,推行统计信息化,为贯彻实施依法统计、提高统计管理水平、保障统计资料实时准确提供技术手段.推行统计信息化,可以实现统计信息的采集、传递、处理、管理、发布和使用一体化,推动企业各项规章制度的建立健全和基础管理工作的规范化,有助于全面提升企业市场竞争力,最终实现企业的可持续发展.