简介：采用文献资料、实地考察、问卷调查、归纳分析等方法，对十堰市体育旅游资源的整合开发进行研究。十堰市体育旅游资源开发应把握鄂西生态文化旅游圈建设的契机，依托当地的仙山秀水、道教养生文化、武当武术等资源优势，开发生态休闲型、探险型、文化体验型、保健养生型和民俗特色型等体育旅游资源类型。同时从转变思想观念、特色体育旅游产品培育、区域体育旅游协作、体育旅游人才队伍建设等方面对十堰市体育旅游资源整合开发提出了相应的对策。

简介：体育政策和战略研究科学化、民主化催生高校体育智库的兴起。通过文献对高校体育智库的内涵、发展定位、学术使命、组织模式和研究方法进行梳理后发现,目前高校体育智库存在定位模糊、各自为营、研究方法失范等问题,这些问题导致＂库多智少＂＂有库无智＂。建议高校体育智库在明确内涵的基础上分层发展,依靠国家或地方体育政策,注重智库各行为主体协同互动以及研究方法的多元运用,以实现高校体育智库的数量扩张与质量提升相互促进。

简介：

简介：体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。其在现代社会条件下得以发展迅猛。近半个世纪以来，以微电技术为核心的信息技术迅速发展，一批高技术、新技术、新能源以及生物工程的运用，正把人类从工业社会推向所谓“第三次浪潮”的信息社会。以信息化带动教育现代化，实现教育的跨越式发展，已经成为我国教育事业发展的战略选择。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出，“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”。

简介：目前帮助建筑业主提高环保水平的资源非常丰富，其中最有价值的资源之一就是美国绿色建筑委员会（USGBC），网址是www.usgbc.org。该组织早在十几年前就开发了目前国际上广泛认可的绿色建筑评估标准体系——LEED。它从7个关键方面评估建筑的运营情况，给业主和运营商提供一份精炼的评估框架，确认和实旋切实可行的绿色建筑设计、构造、运营和维护解决措施。2009年4月，美国绿色建筑委员会发布了第3版LEED，

简介：新一轮的课程改革，设置了综合实践活动课。它是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的课程形态。研究性学习作为综合实践活动的基础，倡导探究的学习方式。在主持研究徐州市“九五”立项课题《让学生研究自己的乡土》的实践中，我们从对指导初中生第二课堂活动模式的探索，逐渐转变为探索适合初中生的研究性学习方式，多渠道开发课程资源，

简介：本文运用多种研究方法对江苏网球队网球训练方法数据库建立的可行性和必要性进行探讨分析。研究表明:江苏网球队网球训练方法数据库的建立是可行的。本研究将训练方法与计算机技术相结合,制作成网球训练方法数据库,为小周期板块训练为主的新模式提供多种训练方法和手段。

简介：

简介：文章通过文献资料法、描述性研究法、数量研究法等方法,研究当今武术文化旅游资源的发展现状,发现随着现在生活水平逐渐提高,旅游已成了不可或缺的生活方式,而旅游资源又是旅游地的一个重要生存要素,能够使当地经济快速提升的途径,武术文化旅游又是旅游资源中的一片蓝海,武术要发展,都是要将经济作为基础,掌握经济,将经济基础打牢,就要将武术文化有效的开发。探讨现在武术文化旅游资源的发展现状,发现武术文化旅游资源的现实问题,进而探索武术旅游的未来发展方向,为推广武术文化的国际化传播做参考依据。

简介：区位优势资源：河北省内环京津，外环渤海，是京津连接华北、东北、华东、西北、西南、中南的交通要道，环京津的公路、铁路、水运交通发达。地貌优势资源：河北省是全国唯一兼有海滨、平原、湖泊、丘陵、山地、高原的省份，地貌地形齐全，自然风光秀美。有着丰富的自然资源和人文资源，风景独特，有众多的名胜古迹和风景区，是理想的体育健身和休闲场所。

简介：本文在运用文献资料法的基础上，从体育课程资源的相关概念入手，阐述体育课程资源的丰富内涵，提出了体育课程资源的系统理论，对当前高校体育课程资源利用的不足之处进行理性的剖析，探讨开发和有效利用体育课程资源的新的途径和方法。进一步充分发挥体育课程资源的作用，为推动高校体育课程改革进程提供理论依据。

简介：国际大都会城市的核心身份，金字塔式的赛事结构，不断发展的公共体育体系，这些国际体育中心的重要元素已在北京逐渐形成。顶级赛事对北京的意义主要有3点：第一，北京国际体育中心城市的战略需要顶级资源的匹配；第二，北京体育中心城市战术实施需要顶级体育资源的触动与释放；第三，奥运遗产向顶级赛事资源的转化可成为北京国际体育中心城市的基础。

简介：运用文献分析，实地考察，访谈，数据统计等方法，围绕着高校体育课程资源：人力资源，体育设施资源，体育课程内容资源等中存在的主要问题进行调查分析。结合西藏特殊地理环境，剖析其不足，进而给出其对策，旨在使西藏高校体育课程资源得以充分的开发，有效的管理；进一步使西藏高校体育课程资源更好地融入到体育教学活动中。

简介：随着世界信息通讯技术的快速发展,国家教育改革的不断深入,学校规模日益的壮大,传统的体育教学模式以不适应现在社会的发展。体育网络教学由于不受时间、空间和距离的限制,强调学习的自主性、灵活性;突破了传统面对面课堂教学方式的限制,充分利用高校的师资人力资源的力量,扩大教学授课面,解决学校体育课师资紧缺的问题;缩短了教师和学生在时间和空间上的距离,为学生提供了更深、更新的教学内容,学生可根据自己的实际情况确定学习内容和安排学习进度,促进了学生的个性化综合发展。作者结合本校的实践,阐述了网络教育技术在体育教学中的作用,开发了体育学院体育网络资源管理的平台,对学校体育课实施网络教学提出了思考与对策,供同行参考。

简介：2009年春天，天气乍暖还寒，中超已有明显的回暖迹象；CBA季后赛、总决赛也精彩纷呈；金秋时节，即将在济南开幕的全运会也会吸引人们更多的关注。奥运会后，人们对体育的关注程度依旧不减，这既给危机中的中国体育赛事以信心，也给体育营销人以机遇。利用这次机遇将中国体育进一步推向市场化，打造世界级的中国赛事成为体育人心照不宣的目标。

简介：1．武术教学中育人的基本途径和方法1．1在武术教学过程中培养学生良好的心理素质和道德修养。武术教学的过程，是教和学的双边活动过程，教师的讲解示范，必须通过学生集中注意、细致观察、深入思考，才能理解动作实质、要领及完成动作必须遵循的原则和规律。根据这一教学的特殊性，教师必须对教学内容中蕴涵的各种育人因素细心体会，反复推敲，发挥自己已有的经验，将教学中育人的因素融化在教案中，贯穿到教法中，以各种不同的教学方法培养学生积极思维、开动脑筋，变被动模仿为主动理解分析，使思维具有灵活性这一心理素质得以不断加强。

简介：1、体育教育向健康教育的转换随着素质教育新课程标准在全国的全面展开，对于体育教育自身素质的要求也在逐步提高。

简介：“资源共享”,不仅指“信息资源”共享,在厂矿、企业、机关、学校中,仪器设备资源在可能的情况下也要共享,充分发挥其效益。为使用户了解这些资源,本文提出中小型MIS的FoxPro数据库资源上网查询的IDC/HTX解决方案。

简介：课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的基本条件。随着人们对新课程观的理解,课程资源的开发和利用越来越受到重视。本文从相对宏观的角度叙述了课程资源的基本概念,对体育课程资源的新的认识,着重探讨了体育课程资源特别是素材性体育课程资源的开发与利用问题。

简介：普通大众对于参加体育比赛有一定的诉求，如果可以针对不同人群专门设计与之相适应的体育运动比赛项目，那么理论上所有的人都有适合参加的比赛项目。因此，体育赛事承办服务具有极大市场潜力与需求。高校拥有丰富的优良体育资源，包括体育场馆、设施、体育专业裁判、高学历和高职称的体育专业人员等，目前这些资源主要服务于高校体育教学与训练工作。在体育教学与训练之余，这些资源如何服务于社会，是一个问题。整合高校优良体育资源，提供体育赛事外包服务不失为一种良好可行的途径。