简介：“安静，不要讲话了，老师来了。”“快读书，怎么还背不了这首古诗？”“交作业了，交作业了。”这个说话的同学是我班的易小小，现读五年级，别看他现在觉悟这样高，其实以前远不是这么回事。

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简介：一黑山对黑山，牛角对弯弯；谁能破谜底，金银一大罐。

简介：正我坐在窗前看着窗外,回忆满天。生命是华丽错觉,时间是贼,偷走一切。七岁的那年,抓住那只蝉,以为能抓住夏天……耳机里,是五月天的《如烟》,忧伤的旋律回荡在我的耳边。我喜欢主唱阿信的嗓音,有一点沙哑,它能带我进入时光隧道,带我看到旧日时光下空气里飞扬的金色尘埃。光阴像一条奔流不息的大河,带着回忆呼啸而去。隔了一

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简介：佑民辅国德声隆，清正为官两袖风。辞职归田持劲节，临危受命践精忠。武昌罹难孤臣泪，妻小殉情警世钟。大义凛然昭日月，千秋后裔仰雄公。

简介：朱光潜先生曾说：对于美的提出与解答，不同的时代具有不同的历史内容。同样．不同的国家、民族也会因其独特的文化背景与思维理念给予“美”不同的解释。但多数学者对美的关注集中在文学、艺术领域。日本民艺学家柳宗悦却在平凡的生活实用中看见民艺之美。俄国现实主义美学家车尔尼雪夫斯基曾提出“美是生活”，

简介：金江环绕、玉岳雄伟,在风景如画、文化璀璨的丽江坝,人杰地灵,千百年来,涌现出一批又一批的文才武将,为纳西民族在全国及全世界民族之林中独树一帜.在丽江古城西南郊区,有一古村,纳西语称“鲁古芝”,汉语地名为“太和村”,据古人传此为古代的一个集市地.

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简介：如今有一个词儿叫＂知名度＂在人们口头上和文学上经常出现。有一个四百年前的古人知名度不算太高,今天知道他的人甚至可能微乎其微。然而,知道的人少并不意味着其人便不传奇。其实,＂知名度＂大小,除了这人本身的分量和价值以外,还很可能有其他各种各样因素的影响。在这方面,完全公平其实同样是很难的。我说的这个人叫孙承宗,明保定府高阳人,万历进士。

简介：摘要技校的教育目标是培养一线的实践人才，而其中一个核心的内容就是学生就业能力的发展。本文在解读就业能力的基础上，对技校语文教学的现状进行分析，探究以就业为导向的技校语文有效教学的策略。

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简介：作为中华传统文化重要的基础和支柱，我国农耕文化有着悠久的发展历史。史前文化考古资料表明，我国至迟在12000年前便已经成功实现水稻的人工栽培。以湖南地区为例．按照水稻及其他粮食或农作物生产的一般规律，大致可以概括为耕种、管理、收获、储藏、称量、加工等几个基本程序，每个程序的进行均有不同的农具参与生产实践，其中尤以耕地农具、整地农具、中耕农具最为典型。

简介：种豆南山下，草盛豆苗稀。我们爱读陶渊明的诗，那样一种恬淡的诗境令人心驰神往。可是我要说，错了!你以为这就是生活的本来面目，那是因为你不曾是那个“锄禾日当午”的农夫。陶渊明盛赞这样的田园生活，也正因为他也并非真正意义上的农夫。那些让我们看着美好的事物，往往隔着一层朦胧的面纱。

简介：摘要“名著导读”是人教版高中语文学习的重要组成部分，它与阅读鉴赏、表达交流以及梳理探究共同构成了人教版语文（必修）课本这一整体，可见，名著导读对学生的语文学习来说非常的重要，所以，笔者将就教材中名著导读部门进行研究。

简介：如果要对《现实一种》的审美形态进行分类,悲剧和荒诞皆可,甚至可以说,它是一部'荒诞的悲剧',但我这里将认定它为荒诞,有以下几点原因:①从创作者上看,余华作为'先锋文学'的主将,《现实一种》是他早期具有'先锋性'的作品,'先锋文学'的核心是解构,而解构也是美学意义上的荒诞的重要内涵之一,故而可认为它属于荒诞的审美范畴.②从创作时间来看,《现实一种》的创作时间在20世纪80年代,属于现代荒诞审美形态发展的第四个阶段.③从形式和内容来看,《现实一种》的情节是碎片式的、变形的、怪诞的,而内容上,兄弟之间怨怨相报,充斥着血腥与暴力,接近真实又远远超过真实,化解成一种虚无与无意义.这是荒诞的审美形态的重要体现.

简介：作为中国传统稻作文明的发源地之一,湖南地区的农耕文化有着悠久的历史,洞庭湖冲积平原更赋予了湖南“鱼米之乡”的美誉。传统农耕在经由耕种、管理之后,进入了收获、储藏、称量、加工等程序,前期的耕地农具、整地农具、中耕农具具有典型代表意义,后期的收获、储藏、称量、加工工具也是湖南地区农耕器具的重要组成部分,有的还独具地方特色,成为可供进一步讨论的材料。

简介：摘要以读为本即是指在阅读教学过程中要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶”。这是语文课程标准对语文课提出的明确要求。

简介：“属辞比事”是《春秋》之教，也是《春秋》笔法。经《左传》、《史记》发扬光大后，泛指撰文记事的一种标准方法，既适合于修纂史书，也应用于文学创作。杜甫之“善陈时事”，借鉴、发扬了我国史家“属辞比事”的优良传统，叙事言志，笔法严谨，表现出强烈的“忠愤感激，好贤恶恶”的主观倾向性，真实地反映了他那个时代的社会面貌，并最终促进了“沉郁顿挫”风格的形成和完善。