简介：吴行号复生子。一九六二年生,河南渑池人。中国书法家协会理事、楷书专业委员会副主任,河南省书法家协会副主席、行书专业委员会主任。姚国瑾：真正关注吴行的字,却是近一两年的事。

简介：叶鹏飞：读了李啸的这册书法，让我感受到他以帖法书写碑法，开北碑式书法的书卷气象，成为其一大特点。可以从作品中窥察到，他不论是在帖的研习上，还是对碑的理解上，都有着极高的造诣。

简介：王强：何来胜的隶书以伊秉绶为墙壁,兼纳《张迁》、《杨孟文》之苍劲,更从金冬心处学得几分峻爽。此作展示了何来胜对隶书的理解,体格清健,笔法干净利索,不急不躁,且毫不拖泥带水。

简介：朱以撒：何开鑫的草书首先是笔力张且谨守草法。写得开张放纵相对容易,但在这样的迅疾速度下守草法就不容易了,由此写乱写杂的并不少见。

简介：虞晓勇：王厚祥的草书具有较高的艺术格调。古贤论书，书格往往被放在首位，格调不高，无论技法如何精密，也难以登临高境．

简介：胡传海：如果试用一词来概括韦斯琴书法的特点，我觉得“从容”二字最为恰当。她的代表书体是楷书，最为迷人的是小楷，虽然源自于唐楷，

简介：姜寿田：何连仁的草书,以狂来不可遏之势,以笔势生结构,夭矫奇变,不拘成规,破法而法自在,切近了徐渭草书的酒神式自由审美精神。何连仁的草书在审美表现上是爆发式,他在将创作心绪调整到最佳点式,便几乎是在驰笔纵墨中一挥而就,瞬间完成作品,大有＂一笔书＂之势,从而使其草书充满蓬勃的生命力。

简介：叶培贵：他临摹古今法书，往往入手即能得其形神，这种天分非常人可及，但若止步于此，也不过小聪明耳。可贵的是他总能调动自身灵陡，与古人对话，从而揭出自己的独特之妙，在入古与出古之间造成巧妙的平衡。

简介：张其凤：陈加林的书法,小品如山涧溪水,在水墨淋漓造就的黑白灰之间,在柔毫可控与不可控的刹那,那些奇怪的字形,迸跳起伏,蜿蜒曲折,那种阻拦与冲破的较量,那种冲决阻拦后的欢畅,一路跌宕所产生的沉涩感,

简介：宋涛：“凡魏碑,随取一家,皆足成体,尽合诸家,则为具美。”在张维忠先生的书法作品中,不仅看到了《崔敬邕墓志》、张玄墓志》、《元氏等魏碑经典名作的劲健与古秀他还把一些字形处理为行书透露着王羲之书风的遒丽畅意，在这一点上,

简介：朱以撒：张建会的隶书是比较简净、静穆的,不以外张为能事。作品中没大起落动态的笔调,平静安和,收多于放。这样的表现形式未必能使欣赏者在触目时有强烈的感受，也不至于留下强烈的印象而一见倾心。

简介：叶鹏飞：孙晓云所书《心经》横幅是她的行书代表作。《般若波罗蜜多心经》略称《心经》，是《般若经》类的提要，为唐玄奘译。

简介：2007年12月28日,在江西省寻乌县城北广场,一千多名参赛选手蘸墨挥毫,在宣纸上或笔走龙蛇,或舒缓细作,一幅幅作品无不浸透着中国传统文化的墨香,可谓墨香满园、翩若惊鸿,这是该县"写字教育"工程启动仪式暨全县千人千

简介：广东珠三角地区飞速发展的服装工业及服装市场对新型的专门人才的需求是艺术院校设计学科进行教育创新的契机；在艺术院校内建立服装设计与工程专业则是教育创新的表现。在没有现成经验可以借鉴的情况下，如何在这一具有学科交叉特色的新专业内进行科学合理的课程设置，既要在教育思想、培养目标等方面进行宏观思考，又要在具体的课程设置中进行理性缜密的梳理，走教育创新之路。

简介：

简介：新中国成立后,美术创作的一个重要现象就是历史画创作。继20世纪50年代中宣部、文化部与中国革命博物馆组织的＂建党30周年绘画展览＂后,新时期的1979年、1983年、1997年,国家也组织过规模不等的历史题材主题创作。2004年开始,规模变大,次数增多,

简介：1月13日,由浙江省委宣传部、浙江省文联主办,浙江省美术家协会、浙江展览馆承办的“百年追梦——浙江美术精品创作工程作品展”在浙江展览馆开幕。浙江省委宣传部副部长唐中祥宣布开幕,浙江省文联党组书记、副主席、书记处常务书记田宇原,浙江省文联主席、中国美术学院院长许江分别致辞。浙江省文联党组成员、副主席、书记处书记马锋辉主持开幕式。美术家陆琦代表工程创作者发言。

简介：2014年10月23日，由中国书协教育委员会、江苏省书协、苏州市教育局、苏州市语委办、苏州市文联共同主办的“翰墨薪传——2014年中国书法名城苏州书法教育干百工程现场推进会”在苏州工业园区青剑湖学校召开，来自中国书协、江苏省书协、苏州市政府、苏州工业园区管委会、苏州市教育局、苏州市语委办、苏州市文联和苏州市书协、苏州各市（区）教育局、苏州各市（区）文联、书协、苏州市各书法特色学校、市各书法教育千百工程培训基地、园区相关学校等单位的领导、书法教师代表，以及学生代表、家长代表、社区代表等共300多人出席了会议。

简介：谷文达正在制作的《联合国》(1993—2000)为很多人所关注,下面从他的文章中选译“联合国艺术工程的全球环境及其随想”一节,供读者参考.《联合国》是1992年初计划在世界范围内进行的艺术工程.从那时起,到1993年末,我萌发了创新的念头,并运筹帷幄,制定了步骤.在长期的思索中,我对自己的能力深表怀疑,能否发展、完成这项在观念上、物质上、时间上、政治上有相当难度的艺术工程呢?但是,我坚定不移,因为我清楚地看到这项工程有雄厚的基础,将会对我、对人类文明是个严峻的挑战.我也感到,正是由于其内在的冒险性,《联合国》工程将

简介：听北京师范大学研究生院石中英教授讲座不下三次，每一次都给我留下了深刻的印象．这次在天津市“未来教育家奠基工程”首期学员培训班又一次近距离地倾听了石教授的讲座。此次石教授就“中小学价值教育与教师基本价值品质提升”进行了深入细致地阐释。石教授在整个讲座中充满着教育激情．他的每句话中都包含着对教育的爱与责任．他所列举的鲜活的教育案例都能进入我们的内心世界，让我们不得不去思考当前凸现的价值教育问题。