简介:声音的准确,音质的优美和纯正,表情的丰富多彩,都取决于正确的呼吸,因为有气才有声,有声必有气。胸腹式联合呼吸法备受推崇,它是一种运用胸腔,横膈膜和小腹互相协调配合进行呼吸与控制气息的方法。由于吸气深,容量大,并且利用横膈膜的上升与下降,容易形成流动的歌唱气息,这种呼吸方法易于控制,有很好的弹性,并且有明显的呼吸支点,被广大的歌唱者所采用。
简介:参与式教学法是一种合作式的教学或协作式教学法。这种方法以学习者为中心,充分应用灵活多样、直观形象的教学手段,鼓励学习者积极参与教学过程。音乐教育作为实施素质教育的突破口,其学科的独特作用已越来越得到人们的肯定。但对于小学生而言,在一定程度上,音乐艺术并不是一门知识,而是一种内心体验;一种音乐审美愉悦的体验。没有亲身参与到音乐活动中的人,是不可能获得这种体验的。只有学生积极参与教学活动,才能收到良好的效果。在教学过程中,如何引导学生积极主动参与学习过程?结合教学实际,笔者进行了一些有益的尝试。
简介:一、闵行博物馆内中国民族乐器陈列馆概况(一)馆内陈列状况闵行博物馆成立于2093年,共有两个陈列馆,其中的中国民族乐器陈列馆内共有乐器100多种500余件。馆内工作人员以馆藏乐器为基础,配合了一些乐器的照片、音响资料等辅助展品,将乐器分为体鸣、气鸣、膜鸣、弦鸣四大类别,向观众展示了乐器不同的发声方式和声学原理。
简介:<正>在古汉语中,"节奏"有不同的含义。广义是指法度的具体规定。《荀子·强国》中说的"彼国者亦有砥厉,礼义、节奏是也"便是这个意思。狭义是一个动宾词组,"节"是"节制","奏"则是指音乐的进行。《乐记·疏》中说:"节奏,谓或作或止,作则奏之,止则节之。"这里的"节奏"是指节制音乐进行,相当于我们现在所说的"控制节奏"。在现代汉语中,节奏亦有两种不同的含义,一
简介:乔治·格什温是20世纪美国享誉盛名的作曲家,他的作品经久不衰归功于他对流行音乐和交响音乐的领悟。格什温短暂的职业生涯跨越了一个文化区,他的创作跨越了两个领域。弗吉尔·汤姆森(Thomson,virgil)称格什温音乐中的主题表达了一个白人对黑人生命观的赞赏,解读格什温的音乐让人愉快,因为他有一颗纯洁的心,所写的旋律是那么可爱。
简介:1905年,俄罗斯圣彼得堡诞生了世界上第一架键钮式手风琴,人们为了纪念一位名叫巴扬的音乐家,就把这架琴取名为"巴扬"。直到现在,"巴扬"仍然是俄罗斯手风琴的代名词。巴扬外部结构的最大特点是左右手所弹奏的都是类似纽扣式的键钮。这些键钮被紧密地排列起来,每相邻的三个键钮形成一个等腰三角形,双手在弹奏时无需变换把位就可以轻松地够到两个八度之内的所有音。
简介:
简介:二胡是重要的民族乐器之一,在我国十分普及,但由于长度偏长,影响了携带的方便性、适应性及灵活性。本文介绍一种便携式可变调二胡的设计方案,解决了旅行携带、快捷变调等问题,仅供同行参考。
简介:周贻白(1900—1977),中国著名的戏剧史家、戏剧理论家、戏剧电影作家。一作夷自,原名炳垣(一作炳然),曾名一介、慕颐,笔名六郎、剑庐、云谷,一度化名杨其敏。湖南长沙人。1900年12月出生于长沙坡子街。
简介:腹式呼吸法虽然未必是一个管乐器演奏者最终要追求的气息控制法,但它却因在气息控制的灵活、深厚等方面的优越性而为人称道,成为达到良好管乐艺术气息控制的极为重要的一个环节和不可或缺的因素。对于管乐器演奏中的腹式呼吸法,历来有些模糊的认识和误解,需要对其进行辨析,以更好地推动我国管乐艺术领域学术研究的发展。
简介:仫佬族当代文学呈现出“整体崛起”态势,其中从事散文创作的仫佬族作者甚多,潘琦、包晓泉和何述强都是著名散文作家。在仫佬族作家群的散文创作中,共同呈现出民族性、兼容性和时代性特征,而这些特征正与当下仫佬族群所面临的多元文化语境有关。在现代和传统、城市和乡村、自我与他者之间的冲突中,民族意识的文化表征危机和价值认同危机的多重矛盾被仫佬族作者所认识、思考,这种历史记忆与当下的对立如何在主体间性基础上进行解决,都在仫佬族散文中获得体现。
简介:顺逆式与龙凤眼──琵琶轮指发微王永昌一.引言轮指是琵琶演奏中极为重要的指法,尤其到了近现代,可以说没有轮指就谈不上琵琶的演奏,轮指运用的优劣直接而主要地影响到琵琶演奏的优劣。笔者先从徐立荪先生学瀛洲古调派琵琶,用顺轮(拨:即下出轮),学毕后再从孙裕德...
简介:【本刊讯】想必观看这次奥运会开幕式的人们都不会忘记,一个身着华丽礼服。演奏古琴的那个演奏家,这就是在开幕式上演奏古琴"太古遗音"的陈雷激。
简介: 了解声乐教学的人都知道,声乐训练的过程是一种技术性、实践性非常强,并且在其训练程序和步骤上显得非常复杂的教学.在这种教学中,能看到的除了人的脸部肌肉、外口形、下巴、舌头、咽壁、软颚及四肢的形体动作外,还有更精细的技术训练内容,如声音发出过程中形成的各种感觉、吸气呼气的动作、横膈膜在体内运动的状态、能形成共鸣的基音管的变化与调节、参与发音的各部位肌肉之间的配合与协调等.……
简介:张式谷是留美归国的音乐博士,执教于中央音乐学院钢琴系,主要著作有《西方钢琴音乐概论》、《成年人学习钢琴之路》、《新世纪儿童钢琴启蒙教程》、《新思路钢琴系列教程》等。其中由人民音乐出版社出版的《成年人学习钢琴之路》是一套借鉴国外先进的成人钢琴教学理念,专门针对成年人学习钢琴实际情况来编写的教材。面市以来,由于教学内容安排合理、特色鲜明,教学效果十分明显,深受钢琴教师和广大钢琴爱好者的喜爱。
简介:本文根据帕斯卡尔提出的几何逻辑与心性逻辑是人类认识和改造世界的两种方法,论证了西方音乐书写现代性与东方音乐口传心授的各自对几何逻辑方法和心性逻辑方法的历史选择。西方音乐由几何逻辑方法的进路产生了音乐的数理人工语言,而心性论则保持了音乐日常语言生态式的方法。
简介:<正>课堂是学校最主要的教学场所,在课堂条件下初中生与教师的互动受诸多因素的制约,如场所封闭、教学时间有限、师生空间位置相对固化,有时还受教学设备的制约,教师不能积极调动学生的积极性,这样导致的结果往往是课堂的教学质量大打折扣。在课堂教学中有效地激发学生的参与热情,调动学生的积极性,学生在教师的引导下去进行感悟音乐、表现音乐、创造音乐等体验活动,师生间的互动就会得到更好的调
简介:引入新式长笛课堂教学法的理念,通过分析目前我国长笛课堂教学的不足以及与国外课堂教学之间的差距,指出试唱练耳和视奏在“钢琴伴奏式”教学中的必要性,并提出钢琴伴奏嵌入长笛课堂后培养学生独立完成与其合作能力的教学要点。
简介:2012年4月21日,应台湾国际音乐节组委会的邀请,我院音乐教育研究中心主任安冰冰教授、石兵副主任、孛姝博士作为嘉宾参加了在台湾举行的第六届国际音乐节,李天池博士担任了此次音乐节室内乐合奏大赛的国际评委。
简介:本文通过对二胡艺术作品《豫乡行》左右手演奏技巧的分析来挖掘这一作品的表现意义,具体从滑音、弓法变化两方面着手,对作品《豫乡行》这一理想载体进行剖析,最终目的在于分析其技术特点、揭示其情感内涵,掌握技术与表现的对立统一规律,为我们的实际演奏提供理论依据.
浅谈歌唱呼吸中的胸腹式联合呼吸
音乐学科中如何进行参与式教学
对博物馆内中国民族乐器陈列的思考——以闵行博物馆为例
戏曲套式唱腔结构中的节奏布局模式
格什温《蓝色狂想曲》的拼贴式结构特征
手风琴之巴扬式手风琴
论中国键钮式手风琴乐器与演奏
便携式可变调二胡的研制
“场上”真本色,“案头”自当行——纪念周贻白先生诞辰110周年访周华斌教授
管乐器演奏中的腹式呼吸问题新论
开放式的民族书写——当代广西仫佬族散文述论
顺逆式与龙凤眼──琵琶轮指发微
谁在弹开幕式上的古琴“太古遗音”?
"讨论式"教学在高师声乐中的重要作用
和张式谷博士谈《成年人学习钢琴之路》
东西方音乐的帕斯卡尔式的历史沉思
试析初中音乐课堂中的互动式教学
探索嵌入带“钢琴伴奏”式的长笛课堂教学
川音音乐教育研究中心成员一行应邀出席“第六届台湾国际音乐节”
为抒发情感营造理想载体——谈二胡艺术作品《豫乡行》左、右手技巧的丰富运用