简介:摘要:目的:个性化护理联合肢体语言沟通在儿科患儿康复护理中的应用效果研究。方法:本次研究实验时段设置为 2018年 6月至 2019年 4月,在该时段内录入 30例儿科患儿的个体资料作为本次研究实验样本,随机均分为实验组与对照组后,单组样本量纳入 15。对照组患儿接受常规护理,实验组患儿实施个性化护理联合肢体语言沟通,根据两组患儿护理有效率和日常生活能力评分进行比较。结果:本次研究成果显示,患儿的护理有效率对比,实验组为 93.33%,对照组为 53.33%,同时对比患儿日常生活能力,实验组优于对照组,有统计学意义( P< 0.05)。结论:将个性化护理联合肢体语言沟通应用于儿科患儿的护理中,有助于恢复患儿的智力和运动能力,提高日常生活能力的同时,生活质量也得到改善,应在临床广泛应用和实践。
简介:摘要:目的:探讨肢体语言沟通与个体化护理联合用于小儿护理工作中的效果。方法:选取2021年1月至2021年12月我院收治的患儿共计80例,根据随机摸球法分成观察组(n=40)与对照组(n=40),对照组采用常规护理,观察组采用肢体语言沟通联合个体化护理。结果:观察组spence和CDI评分低于对照组(P