简介：

简介：摘要目的探讨临床药学服务的工作模式与方法，促进临床合理用药。方法总结并评价我院开展临床药学服务的工作模式及成效。结果临床药师能及时发现并解决临床不合理用药的问题。结论临床药师参与用药过程是促进临床合理用药的必要手段。

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简介：[ 摘要 ] 目的 药学干预促进临床合理用药的价值分析。方法 选择在我院进行治疗的 800 例患者为研究对象，对患者的用药资料进行对比分析，将患者平均分为两组，既对照组与观察组，每组患者均为 400 例，给予对照组实施常规用药指导，给予观察组药学干预。观察两组患者的用药依从性、不合理用药发生率以及药学服务满意度。结果 对照组的用药依从性（ 79.25 ）低于观察组（ 95.25 ）。观察组不合理用药（ 8 .0 0）发生率低于对照组（ 27.75 ）。观察组药学服务满意度（ 94.75 ）明显高于对照组（ 87.50 ），差异具有可比性 (P＜ 0.05)，具有统计学意义。结论 在临床合理用药中运用药学干预可以从根本上提升患者用药效果与依从率，降低不合理用药发生率。

简介：摘要目的探讨在临床药学服务中开展药物咨询的现实意义。方法对我院临床药学服务的相关内容进行整理与分析，观察药物咨询的具体内容以及采取的措施，并总结药物咨询开展对药学服务的意义。结果药物咨询的开展使药学服务的拓展和延伸，通过开展全程化的药物咨询，能够促进药剂师对医药知识的积累与更新，对患者和医护人员的药物普及仅具有一定的指导作用，避免了用药的风险，逐渐提升医学服务水平,促进合理用药。结论药物咨询保证了临床药学服务的安全性和有效性，在临床药学服务中占据着主导地位，药物咨询开展的效果直接对医院服务质量产生巨大的影响，因此，开展药物咨询在药学服务中具有重要的意义。

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简介：摘要药学服务突出的是“病人利益第一”，坚持药师走入临床，成为临床医疗团队中的一员，面对病人直接提供药学技术服务，努力做到安全、有效、经济地使用药物，达到提高医疗质量，保障生命健康的目标。为了提高药学服务质量，我们应加强相关知识学习与法律、职业道德教育，持续提升审方的技能技巧，促进临床医、药、护的密切合作，重视药学信息收集与整理等策略。

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简介：摘要：对于高校药学专业来说，中药学是其核心课程，而且在中药学教学中发挥着重要作用，中药学的教学内容主要有常用中药药性理论、中药药性特征以及应用特点等，该课程的教学知识点比较繁琐，易混淆，具有较大的学习难度，而且很多概念都比较晦涩枯燥。中药学教学多以传统教学模式为主，类似于传统中医药师承教育，教师在讲台上讲授知识点，将相关中医药学理论知识机械灌输给医学生，很难达到理想教学效果。所以，改革与优化药学专业中药学教学模式就显得非常重要。

简介：[摘要] 目的：通过对我院门诊药房药学服务实践的总结、分析、探讨，旨在为提高医院门诊药房药学服务提供实践依据。方法：对我院门诊药房实施的一系列新的药学服务实践（完善流程、精细盘点、规范用药交代）进行前后效果对比、分析。结果：新的药学服务实践使得我院门诊药房差错率降低明显，药品账物相符率提高明显，用药交代正确性、完整性改善明显，患者满意度提高明显。结论：新的药学服务实践符合当前医疗环境要求，值得在医院门诊药学服务工作中推广。

简介：摘要：本文对我院药学服务在社区的建立以及展望开展综述，以期有效的在社区中开展药学服务，实现合理用药，提升药师综合能力，以优质药学服务为社区医疗拓展空间，为社区居民的安全、合理用药提供保障。

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简介：【摘要】中药学作为中医药院校的主干学科，其学科发展一直是中医药发展的热点问题。本文从学科教育、科研促进、产业转化、临床应用等几个方面对如何实现中药学学科突破进行了深入的思考，并提出了可行的改进意见和发展方向，以期对学科的发展和人才的培养起到一定的帮助和促进作用。

简介：摘要：目的：分析西药处方分析在药学服务中的应用。方法：选我院西药药房2022年1月至2022年2月在我院就诊的患者作为对照组，实施常规管理。2022年3月至2022年4月就诊的作为观察组，实施西药处方分析，均为25例，统计两组患者药学服务满意度以及药学服务质量评分。结果：观察组药学服务满意度以及药学服务质量评分优于对照组（P

简介：摘要：目的：本次研究是分析应用药学管理对合理用药的影响。方法：从我院实施药学管理措施前开的处方中选取100张作为常规组，实施后同样选取100张作为研究组，共涉及200例患者，并对各组处方用药不合理发生情况、患者对处方用药满意度情况进行探讨。结果：与常规组相对比，研究组处方用药不合理发生率更低，患者对处方用药满意度更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：药学管理能够提升医疗机构中合理用药情况，患者对处方用药的满意度更高，临床应用十分显著。

简介：【摘要】目的：分析PDCA循环管理模式运用于医院药学管理中的临床价值。方法：选择我院2019年12月-2022年2月期间收治的150例医院用药患者作为研究对象，分成两组，观察组给予PDCA循环管理，而对照组给予常规药学管理，对比2组处方用药不合格情况以及患者用药满意度。结果：与对照组相比，观察组处方不合格发生率更低（P

简介：【摘要】目的：分析左氧氟沙星在临床应用的药学性质。方法：回顾于2022年1月-2022年11月入我院就诊的门诊患者资料，选取150例接受过左氧氟沙星治疗的患者作为研究对象，详细记录左氧氟沙星的治疗效果。结果：经过治疗，左氧氟沙星有明显的临床治疗作用，但在使用过程中应避免不当用药的现象发生。结论：左氧氟沙星在被应用于临床治疗时应充分考虑该药物的临床疗效、药理学特点以及注意事项，合理用药。

简介：摘要：近些年来，不少医院为提升医药服务质量，强化了药物管理工作，以合理用药作为药物服务管理工作的指导方针，使医师投入到病人的临床检查处理、药品的评估和应用中。而心理因素作为一个对人类身心健康与疾病发展有着密切关系的因素，运用药理学结合心理学，可以进一步改善部分病人的临床效果。心理药物学也因其自身的优点，受到了临床药物服务的广泛重用。本文分析心理学在临床药学中的应用。