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  • 简介:医院社会责任行为研究对于开展医院评价和医院社会责任评价至关重要.在文献研究基础上,针对《2008中国医药卫生行业社会责任红皮书》和150家医院网站新闻开展内容分析法研究.经过对不同研究结论的整合,初步构建了包含“向患者提供高质量的医疗服务“承担突发事件的救援任务”等14种行为的我国医院社会责任行为表现体系.

  • 标签: 医院社会责任 行为表现 中国情景 内容分析法
  • 简介:教学评价模式是教学的重要组成部分,对教学的实施具有导向和质量监控作用。以终结性评价为主的针灸学教学模式,难以对动态的教学过程作出全面准确的评价。将形成性成绩引入针灸学教学的评价体系,将考核的过程贯穿学习的始终,使教与学始终处于良性动态中,实现了教学评价的有机结合,明显提升了学生的综合素质及教学质量。

  • 标签: 形成性评价 针灸学 教学评价
  • 简介:随着信息技术的迅猛发展和多媒体技术、网络技术在医学教育领域的普及,医学教育的教学理念、教学方法和教学手段都发生了深刻的变化[1]。多媒体教学早已经进入了医学高等院校,

  • 标签: PBL法 药理学 多媒体资料库 资源共享
  • 简介:1培养中医临床思维能力是《金匮要略》教学的主要目标《金匮要略》为东汉张仲景所著《伤寒杂病论》的杂病部分,融中医基础理论、方药、临床医学为一体,建立了以病为纲、病证结合,以脏腑经络为辨证核心的诊治体系。其重视整体、据脉论理、辨证论治、扶正祛邪、注重正气以及治未病等学术思想,对临床实践具有广泛的指导意义。

  • 标签: 中医临床思维 金匮要略 教学形式
  • 简介:实践教学在大学生创新能力科学素养的培养中起着重大作用,如何调用一切有效资源,形成有效教学平台,构建并实施以能力培养为核心的实践教学体系是大学生创新能力培养的路径选择.

  • 标签: 实践教学体系 中药学专业 能力培养 项目平台
  • 简介:中医学专业选修课程设置的现状存在一些问题。应从高等中医院校关于中医学专业选修课课程设置的原则出发,来构建选修课程模式,提出了构建7个选修课程模块。

  • 标签: 高等教育 中医专业 选修课程模式
  • 简介:摘要:现在是信息时代,信息咨询服务行业的竞争非常强劲。文献是咨询系统建设的一大长期工程,国家医院的知识仓库逐步从纸质化走向了数字化的管理,但是知识库的构建还是止步不前,进度相当缓慢。搭建系统不可缺少便是数据库的构建,医药知识咨询系统还需要知识库、数据以及颗粒度等相关信息的联系,希望通过对医药学知识咨询系统的构建了解医药学知识咨询系统的更深层次的意义,本课题的研究是从知识数据库构建的概念出发,讨论知识数据库的相关问题并如何实施。

  • 标签: 医药学,咨询系统,系统构建,概念
  • 简介:岗位胜任力模型在我国护理人才培养中的运用是一个新的研究领域,为我国培养适应社会需求的高素质护理人才提供了方向和理论支持。本研究以岗位胜任力相关理论为指导,阐述了护理岗位胜任力模型构建的具体方法,并以该模型为导向,构建护理创新人才培养模式。

  • 标签: 岗位胜任力 胜任力模型 护理 创新人才
  • 简介:本科教学是中医药大学教学工作中最重要的部分.本科中药学/药学专业的培养目标是培养适应能力强、具有创新精神和实践能力的中药学/药学专门人才.实验教学在中药学/药学专业人才培养中占了约1/3~1/2的比重,它是理论联系实际,培养学生基本技能、实践能力创新能力的必不可少环节,在培养适用型人才的过程中,雄踞重要地位,起到不可低估的作用.我校长期以来,致力于实验课的教学改革,通过学习其他高校实验教学改革的经验[1-4],结合本校的实际,经过多年的探索实践,构建了比较合理的药学类实验教学体系,现分享于同道.

  • 标签: 药学 实验教学 课程体系 人才 质量
  • 简介:数字化学习资源共建共享是高等学校本科教学质量教学改革工程的重要内容之一。构建服务全国辐射世界的中医药数字化学习资源中心对提高中医药教育的办学水平和人才培养质量有重要意义。本文从中医药数字化学习资源共建共享体系的建设目标、建设内容、技术路线、预期建设成果、组织团队建设、管理运行的原则等方面,探讨和研究了中医药数字化学习资源共建共享体系的组建和实施方案。

  • 标签: 数字化学习资源 共建共享 中医药 高等学校
  • 简介:中医内科学见习课程是中医院校医学生最早接触临床实践的课程。北京中医药大学第一临床医学院中医内科教研室积极探索并实施了多种教学新模式。通过微小组式病例讨论方式,实现学生—教师的实时双向反馈;以问题为导向的病例教学法,最大限度地激发了学生的求知欲;知名中医专家带教,充分拓展了学生的视野,扩充了基本知识和理论;学生标准化病人教学法,融合文献检索、病例编写、组织排演、交流协作等多种方式,充分调动学生的自主学习积极性;以形成性评价为核心的见习课程考核方式,显著降低了考前突击提高成绩的现象。以学生为主体的中医内科学见习课程新模式,明显提高了中医内科学教学质量。

  • 标签: 以学生为主体 中医内科学 见习课程 教学模式
  • 简介:本文详细的阐述了精品资源共享课的定义,论述了精品资源共享课评价的基本原则,并根据基础医学课程的特点,建立了一套完整的基础医学精品资源共享课评价指标体系,其中包含5个一级指标、18个二级指标体系及其相应的权重分数。并通过实践,验证了该体系的有效性及适用性,以期为国内其他院校的相关领域研究提供借鉴参考。

  • 标签: 基础医学 资源共享 评价体系
  • 简介:中医住院医师规范化培训作为培养中医临床医师的重要环节,在提高中医临床医疗水平和中医人员专业素质方面发挥着重要作用,也是医学生成长为合格临床医师的必由之路.从中医住院医师规范化培训的基本要求及目前某院住院医师规范化培训现状入手,详细探讨如何构建科学合理的住院医师规范化培训质量管理体系.

  • 标签: 规范化培训 住院医师 中医
  • 简介:在自愿投保、强制投保以及相互保险均存在明显局限的情况下,当前,政策性保险应为推广医疗责任保险的有益选择。政策性医疗责任保险的实施与推广,至少应满足4个基本条件:即被保险人风险发生概率比较高;风险发生后造成的危害比较大;投保人的赔付承担能力保费承担能力有限;政府能提供足够的财力支持等。只有这样才可能得到社会公众的理解和政府的支持。就现阶段我国经济发展水平和医疗责任保险的发展现状而言。政策性医疗责任保险的实施与推广完全切实可行。

  • 标签: 医疗风险 医疗责任保险 政策性保险