简介：【摘 要】目的：分析在眼科护理实践中运用品管圈护理的临床效果。方法：本次实验涉及的对象是我院眼科收治的78例患者，病例选择时间介于2019年11月-2020年7月，根据单双数法将患者划分为甲组（39例）、乙组（39例）。乙组患者在护理实践中运用常规护理，甲组患者在护理实践中运用品管圈护理，比较两组患者护理满意度、护理质量评分，分析品管圈护理在眼科护理实践中的适用性。结果：经对比研究后发现，与乙组患者相比较，甲组患者护理质量评分与护理满意度均更高，组间差异具有显著性特征（P

简介：【摘要】目的 调查区域医联体内二级医院护士职业防护认知水平现状及影响因素。方法 以问卷星网站在线链接问卷调查的形式，采用护理职业风险评估问卷 ,对区域医联体内二级医院护士职业防护认知水平知识进行调查。结果 区域医联体内二级医院护士总体职业风险指数 11.08±4.16，高度风险项目为骨骼肌肉不适、倒班危害、职业挫折感、针刺伤。结论 医联体内二级医院护士职业风险总体处于中度水平，应关注高度风险项目，充分利用医联体平台，建立合理的知识培训体系提升护士职业风险认知水平，有目的地减少职业危害，以确保护士身心健康。

简介：【摘 要】目的 :探究内科学见习中应用教学改革的意义。 方法： 共纳入 78名医学生，时间 2016年 9月至 2018年 9月，学生信息输入表格按照奇偶数分组，奇数为对照组行 传统 临床见习 教学 ，偶数为试验组行传统临床见习教学改革。以统计学对 成绩考核 评分、教学满意度、教学反馈评分所得数据进行处理分析。 结果： 试验组 成绩考核 评分、教学满意度、教学反馈评分方面的分析结果优于对照组（ P＜ 0.05）。 结论： 教学改革在内科学见习中具有实施价值。

简介：摘要：

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简介：【摘要】目的：分析在中医妇科学教学中实施模拟教学法的应用价值。方法：选择2023年1月至2023年6月作为研究时间段，研究对象是中医系与针推系大四学生，随机抽取一个班学生为实验组，另一个班学生为参照组，各有30例学生，在示教课中对照组实施常规教学模式，实验组实施模拟教学法。结果：比较教学前的教学成绩，显示为P>0.05；教学后，实验组教学成绩与教学满意度都比参照组高（P<0.05）。结论：将模拟教学法应用于中医妇科学示教中的效果比较好，能提升学生的学习成绩以及教学满意度，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨音乐小组活动对老年痴呆患者的疗效。方法：将我院2019年1月-2020年12月30例老年痴呆患者，双盲随机法分二组。对照组给予常规干预，研究组实施常规干预联合音乐小组活动。比较两组干预前后简易精神状态量表评分、阿尔茨海默病行为病理评分、疗效水平。结果：研究组简易精神状态量表评分高于对照组，阿尔茨海默病行为病理评分低于对照组，疗效水平高于对照组，P＜0.05。结论：老年痴呆患者实施常规干预联合音乐小组活动效果确切，可改善病情，改善患者认知情况，值得推广和应用。

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简介：摘要：本文旨在探讨内科临床实践中科学实验与技术创新的重要性和作用。科学实验在内科临床实践中提供了可靠的证据支持和准确的数据分析，有助于改进诊断和治疗方法。技术创新则为内科临床实践带来了新的工具和方法，提高了医疗效果和患者体验。本文通过分析科学实验与技术创新在内科临床实践中的应用和相互作用，旨在促进内科临床实践的发展和进步。

简介：【摘要】目的：分析妇产科学课程教学中应用思政教育的效果。方法：研究随机挑选2020年至2023年50名妇产科课程学习学生为对象，并按照抽签法将学生分成两组，分别是对照组和研究组， 对照组采取常规微课教学，研究组在课程教学中融入思政教育，比较效果。结果：研究组自主学习能力、临床思维能力、医患沟通意识及教学满意度均高于对照组，P<0.05。结论：妇产科学课程教学中应用思政教育可培养学生自主学习能力，提高学生综合素质。

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简介：【摘要】：BOPPPS教学法强调以学生为中心，将教学过程分为六个阶段，以提高学生的学习热情及主动性。中医内科学是将中医基础理论与临床实践相结合的桥梁学科，将BOPPPS教学法应用于中医内科学的教学中，能够激发学生的学习兴趣，提高学生临床思维及实践能力，对医学生今后进入临床奠定基础。本文对BOPPPS教学法在中医内科学教学中的研究进行总结，提出教学应用策略，并进行总结与反思。

简介：摘要：目的：探究早期下床活动对ICU机械通气患者成功撤机的影响。方法：便利选取云南省某三级综合医院ICU收治的58例机械通气患者为研究对象，随机将其分为对照组和研究组，各29例。对照组予以早期床上活动，研究组予以早期下床活动，对比两组患者的撤机成功率、二次插管率、机械通气时间和ICU入住时间。结果：经干预后，研究组的撤机成功率高于对照组，二次插管率、 机械通气时间和ICU入住时间低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在ICU机械通气患者的护理工作中，运用早期下床活动，可提升患者的撤机成功率，减少二次插管，且能缩短机械通气时间和ICU入住时间，有助于减少患者的医疗负担。

简介：摘要：目的：探究早期下床活动对ICU机械通气患者成功撤机的影响。方法：便利选取云南省某三级综合医院ICU收治的58例机械通气患者为研究对象，随机将其分为对照组和研究组，各29例。对照组予以早期床上活动，研究组予以早期下床活动，对比两组患者的撤机成功率、二次插管率、机械通气时间和ICU入住时间。结果：经干预后，研究组的撤机成功率高于对照组，二次插管率、 机械通气时间和ICU入住时间低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在ICU机械通气患者的护理工作中，运用早期下床活动，可提升患者的撤机成功率，减少二次插管，且能缩短机械通气时间和ICU入住时间，有助于减少患者的医疗负担。

简介：摘要目的探讨PBL教学法在《中医内科学》教学中的应用体会。方法结合中医内科学课程特点及在对中医内科学教学的一些体会，采用PBL教学方式，在以问题设置、病案选择、组织实施等课堂实践经验，来总结对PBL教学法在中医内科学教学中的运用。结果采取PBL教学能够调动学生的积极性与主动性，提高教学有效性，既培养了学生思维的广阔性和灵活性，又符合学生的认识规律，更好地体现出PBL教学法的优势。结论PBL教学法在医学临床带教中能有效提高学生专业技能、知识，具有积极性意义，在将PBL模式引入中医内科学教学的过程中，充分体现了以学生为本的教学理念，有利于加强理论知识与实践技能的契合度，有利于基础学科与临床之间融会贯通。

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简介：摘要目的探索品管圈活动在提高静脉输液患者满意度的作用。方法成立“品管圈”小组，确立主题，分析输液患者满意度低的原因，设立目标，按照PDCA循环实施活动。结果开展品管圈活动后，患者静脉输液不满意度由活动前的84%降低到活动后的16%。结论开展品管圈活动，不仅提升了护士的综合能力，更提高了患者静脉输液的满意度。

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简介：【摘要】目的 观察产后出血护理中品管圈活动的应用效果。方法 本次试验研究对象是我院2018年1月至2020年6月收治的52例产后出血患者，将患者以随机双盲法分组，对26例实施常规护理途径（对照组）与26例实施品管圈模式护理（观察组），观察和分析护理效果。结果 观察组和对照组患者的产后1天内失血量、有效止血时间以及生命体征恢复时间、住院时间以及满意度指标对比，差异显著（P