简介：【摘要】目的：分析肾结石患者护理中应用循证护理模式的价值。方法：选取我院2017年1月到2020年10月就诊的肾结石患者30例作为研究样本,随机分为对照组和实验组两组，每组患者各15例。对照组患者采取常规手段护理，实验组在对照组患者治疗基础之上采取循证护理方式,把两组患者护理效果进行比较。结果：和对照组相比，实验组并发症发生率较低，组间数据对比显示（P﹤0.05），说明数据差异具备统计学意义；实验组护理满意率显著高于对照组（P﹤0.05），两组数据对比发现具备统计学差异。结论：肾结石患者护理中应用循证护理效果显著，可明显减少并发症出现，患者满意程度较高，具备推广和使用价值。

简介：【摘 要】目的： 探究焦点解决模式改善帕金森患者睡眠质量的临床效果。 方法： 选取 124 例患者为研究对象，单数为对照组，双数为试验组，对照组：常规护理方式，试验组：焦点解决模式。对比两组干预前后患者睡眠质量评分。 结果： 干预前两组患者睡眠质量评分无差异（ P ＞ 0.05 ），干预后试验组睡眠质量评分低于对照组（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 在帕金森患者睡眠质量改善中应用焦点解决模式，临床效果显著，妥善改善了患者睡眠问题，值得推广应用。

简介：【摘 要】目的： 探讨于剖宫产产妇开展护理工作时选择优质护理服务模式可取得的成效。 方法： 共有 140 例产妇在本院进行剖宫产，将其纳入到本课题中，通过 1:1 的方式分组，予以传统护理服务模式的为对照组 70 例产妇，予以优质护理服务模式的为实验组 70 例产妇，对比项包括疼痛情况、新生儿情况及并发症情况。 结果： 进行比较以后，可确定实验组的 VAS 评分、并发症发生率更加低于对照组，新生儿 Apgar 评分更加高于对照组，差异上的结果是 P ＜ 0.05 。 结论： 剖宫产产妇接受临床护理期间以优质护理服务模式为主，会更加有效的预防和减少产后出血，缓解疼痛程度，并让并发症发生率降低，改善新生儿结局。

简介：【摘要】目的： 在 护理教学查房中 应用 案例 - 任务驱动模式 ，本次研究对其应用效果予以探究。 方法： 58 名护理科学生选自 2018 年 1 月 -2019 年 1 月。根据教学模式的不同分成实验组 29 例（ 案例 - 任务驱动模式 ） 。参照组 29 例（传统教学模式）。观察教学效果。对比理论与操作考试成绩。 结果： 实验组 论与操作考试成绩均优于参照组。 实验组思维综合能力高于参照组。 对比差异满足统计学含义 P <0.05 。 结论： 在 护理教学查房中 应用 案例 - 任务驱动模式 。可提高护理科学生 理论与操作考试成绩。同时显著提高学生的思维能力。此教学模式可在 护理教学查房中 予以应用推广。

简介：【摘 要】目的：研究全科医疗模式对社区慢性病的防治效果。方法：将我市两个社区老年居民纳入到本次研究，时间为2018年1月-2020年1月，共计82例，依据摸球法分为对照组（n=41）、试验组（n=41）。对照组给予慢性病管理措施，试验组给予全科医疗模式，对比两组不同的干预效果。结果：试验组建档、慢性病登记、知识掌握、血糖、血压达标率比对照组患者高，均为P＜0.05，存在统计学意义。结论：全科医疗模式可取得显著性的防治社区慢性病的功效，具有全面推广和应用的价值。

简介：摘要：目的： 本次实验将 针对胆结石患者采用全面护理模式，探讨其应用效果。 方法： 本次实验选取了 2018 年 1 月 -2019 年 1 月在本院治疗的 80 例胆结石患者为对象。在自愿参与实验调查的胆结石患者中，采用硬币随机法，对 80 例胆结石患者进行实验结果讨论。对照组采用常规护理模式，观察组则为全面护理模式，对比应用成效。 结果： 从 患者对护理满意度的得分 上看，观察组 的得分 为（ 93.72±1.63 ）分，对照组为（ 80.15±1.52 ）分， 观察组高于对照组，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。与此同时，在患者术中出血量、术后出血量以及手术时间上，观察组分别为（ 29.8±2.9 ） ml 、（ 31.27±4.12 ） ml 、（ 32.6±3.2 ） min ，对照组为（ 48.6±4.8 ） ml 、（ 72.2±6.16 ） ml 、（ 49.5±5.2 ） min ，观察组低于对照组。 结论： 采用 全面护理模式能够提高患者满意度，缩短手术时间，帮助患者早日康复，具有推广价值。

简介：【摘 要】目的：研究小儿急诊输液护理中综合护理模式的实践应用效果。方法：将200例我院急诊输液患儿分为A组（n=100，行综合护理模式）和B组（n=100，行常规护理模式），评比护理效果存在的差异。结果：A组患儿比B组患儿的一次性穿刺成功率、护理满意度高，意外拔管率低，两组患儿间的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：小儿急诊输液护理中实施综合护理模式，可进一步提高一次穿刺成功率与安全性，提高患儿家属的满意度。

简介：摘要：通过总结日本家庭访视照护的体系建设、运营模式、社会保障等经验，对比中日家庭访视照护模式，了解到中国家庭访照护视体系不健全、专业人员缺乏和保障制度缺位。因此相关部门要统一规划，盘活现有的二级医疗资源和社区卫生服务资源，积极参与到家庭访视照护工作中，并将家庭访视照护纳入保险报销范畴，努力培养专业人员，形成具有中国特色的家庭访视照护体系。

简介：【摘 要】目的 ：探析 ROY 适应模式在产后抑郁症护理中的应用价值。 方法 ：抽取我院 2016 年 9 月—— 2019 年 9 月收治的 50 例产后抑郁症患者作为实验样本，参照奇偶数法分成两组，对照组 25 例以常规护理为主要护理模式，研究组 25 例则以 ROY 适应模式为主要护理模式，进行比较的是两组干预前后抑郁程度变化。 结果： 对照组护理前的 SDS 评分、 HAMD 评分与研究组间不具备统计学差异（ P ＞ 0.05 ）；护理后研究组上述两项评分比对照组低，存在统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 产后抑郁症护理中应用 ROY 适应模式对改善病人的抑郁程度，促进病情康复作用良好，值得广泛应用于临床产科护理中。

简介：【摘要】目的：分析和对比早期康复护理模式用于脑卒中患者护理中的效果。方法：选择2018年7月-2019年8月我院接受的58例脑卒中患者为研究对象，结合不同的护理方式进行分组，分别是甲组和乙组，采取的是常规护理以及早期康复护理方案，护理后对结果分析和对比。结果：乙组的护理满意度是93.1%，甲组是75.8%，数据分析后可知乙组的整体护理效果突出。两组护理前的ADL评分和Fuel-Meyer评分差异不明显，护理后乙组的评分高于甲组，数据分析得知，乙组的效果更为明显。乙组和甲组的护理结果对比得知，乙组的护理总有效率是93.1%，甲组是79.3%。结论：针对脑卒中患者实施早期康复护理形式，可行性比较高，能减少运动障碍，值得实施和借鉴。

简介：【摘要】目的 本文研究不同护理模式在小儿高热中的护理效果比较。方法 选择2019年1月到2020年2月之间为研究时间。研究对象纳入我院接受治疗的104例高热患儿。对照组为患儿予以传统的常规护理。研究组患儿予以针对性护理。每组患儿数量均为52例。护理后采集并记录所有患儿的护理质量以及不良事件发生情况等数据。结果 研究组患儿护理有效性：98.08%（51例）。对照组患儿护理有效性：82.69%（43例）。可以发现研究组患儿的护理质量明显优于对照组，数据差异存在统计学意义（P

简介：【摘 要】目的：分析血液透析护理中应用舒适护理模式可获得何种护理效果。 方法：在本课题中纳入在我院进行血液透析的病人，病例数为 66 例，要将其分成两组进行研究，依据的则是抽签法。对照组为其中 33 例的组名，实验组为另外 33 例的组名，各自不同的护理模式为常规护理、舒适护理，要对比的项目确定为并发症发生情况如何。 结果：实验组在护理后，其发生并发症的概率比对照组的低， P ＜ 0.05 ，组间差异明显。 结论：血液透析护理中应用舒适护理模式，一方面可提高病人舒适度，另一方面可减少并发症，值得在各大医院普及。

简介：【摘要】：目的 探讨 PBL教学模式在胸外科护理教学中的效果。方法 抽取我院 2018 年 1月 ~2019年 12 月期间收治的 60 名新进护生为观察对象，利用信封法将其均分为两组，即观察组与对照组，对照组接受常规教学指导，观察组给予 PBL 教学法，对比两组护生各项评分结果。 结果 观察组教学满意度及成绩评分均显著高于对照组， P＜ 0.05，有统计学意义。 结论 PBL教学模式在胸外科护理教学中效果显著，能够有效提升学习效果， 护生 满意度高，值得推广 。

简介：摘要：近年来，越来越多的医院开始采用生产管理模式，从早期的全面质量管理到现在公认的管理6S实质性管理是有效的实施。6S管理，用于医院管理和道德建设，以创建清洁、安全、人的尊严、规范和尊重的理想医院的文化和道德，提高医院管理的科学知识和精细度，从而提高医院的竞争力。

简介：摘要：目的：分析PDCA护理模式对小儿哮喘护理质量的临床影响。方法：本次研究对象从2019年1月到2020年12月于我院就诊的哮喘患儿中选取68例，随机分为2组，对照组34例患儿采用传统护理，观察组34例患儿进行PDCA护理，探究两组患儿的效果。结果:观察组护理后总有效率：91.18%（31/34）；管理病房评分：90.10±5.23分；知识教育评分：89.23±6.26分；护理操作评分：88.60±6.07分，和对照组相比较，P

简介：【摘要】 目的 研究胃镜检查过程中对患者实施人文关怀护理干预的临床效果。方法 选择2020年1月-2022年6月在我院接受胃镜检查的患者84例，根据检查期间护理方式的不同将其分成对照组和观察组。对照组中42例接受常规消化内镜检查护理；观察组中42例接受人文关怀护理干预。对比两组胃镜检查操作时间和检查后留观时间、不良反应情况、护理满意度。结果 观察组患者胃镜检查操作时间和检查后留观时间均短于对照组，组间比较P＜0.05；观察组不良反应少于对照组，组间比较P＜0.05；观察组护理满意度高于对照组，组间比较P＜0.05。结论 胃镜检查过程中对患者实施人文关怀护理干预，能够缩短胃镜检查时间和检查后留观时间，减少不良反应的出现，使护理满意度显著提高。

简介：【摘要】目的：探究在体检中心实施的护理中，应用细节护理模式所发挥的积极价值。方法：随机选择体检中心进行健康体检者76例作为护理对象，均等划分至观察组和对照组。对照组依然执行常规护理，观察组实施细节护理模式为观察比较，对比两组体检者对护理的满意率。结果：满意率数据：观察组以97.37%的数据高于对照组86.84%，数据比较P

简介：

简介：【摘要】目的：探讨分析舒适护理在肺癌护理中的临床运用效果。方法：从2021年1月-2022年4月于我院收治的肺癌患者病例中，选取100例作为研究对象，结合随机数字表法，分为观察组（50例）和对照组（50例），分别采取常规护理联合舒适护理、常规护理，对两组患者护理满意度和不良反应发生情况进行对比、观察。结果：观察组、对照组的护理满意度分别为98.00%、86.00%，观察组的护理满意度明显高于对照组，对比差异明显（P＜0.05）；观察组、对照组的不良反应发生率分别为8.00%、22.00%，观察组的不良反应发生率明显低于对照组，对比差异明显（P＜0.05）。结论：在肺癌护理过程中，舒适护理具有较高的应用价值，不仅可以将患者的护理满意度提升上来，而且还可以对患者不良反应发生情况进行控制，给予患者预后一定的保障，其临床推广和应用价值不容忽视。

简介：摘要 目的 分析多元化培训模式在护理团队培训中的应用效果。方法 于2021年1月至2022年1月在我院筛选80名护理专科培训的护士，将其按随机数表法分为2组，对照组接受传统培训模式，观察组接受以问题为导向的教学方法结合角色扮演、分组学习等多元化培训模式，比较两组理论成绩、实践操作成绩及培训满意度。结果 （1）观察组理论成绩（91.8±4.0）分、实践操作成绩（92.1±2.5）分均显著优于对照组，P＜0.05；（2）观察组培训内容（23.3±0.7）分、培训形式（22.2±1.0）分、培训效果（23.0±1.3）分、团队合作（23.2±1.3）分均显著高于对照组，P＜0.05。结论 多元化培训模式在护理团队培训中的应用显效显著，能有效提高培训效果和培训满意度，值得肯定。