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159 个结果
  • 简介:本文观察了鄂西163例汉族先天性聋哑人的手纹特征,并与正常人的手纹进行了比较。结果表明:男性聋哑人的A,W及A/A,A/L减少,L^u及L/L增多;女性聋哑人TFRC增多,atd角变大,t%均数减少,桥贯型掌褶增多;男女Th/I1区真实花纹均减少。同时作者将其结果与牛秀宁^[1]对聋哑人手掌皮肤纹理学观察结果进行了比较。

  • 标签: 汉族 先天性聋哑 皮纹
  • 简介:解剖虚拟实验平台采用的是可多次重复使用数字化资源,解决目前解剖教学中尸体标本短缺的瓶颈问题,并可使解剖教学内容不受时间和空间的限制,学生不仅在课堂内受益于该平台,课余也可通过访问虚拟实验平台继续学习。因而解剖虚拟实验平台建设在解剖教学改革中有着明显的优势。

  • 标签: 解剖学 数字化 虚拟 实验平台
  • 简介:改进组织超微结构教学方法邹晓菊,章为,解文华西医大组织与胚胎教研室成都610041组织是医学院校的基础课程之一,由于它具有重要地位,历来受到教、双方的高度重视。而组织教学过程中细胞、组织和器官超微结构知识是组织"三基"内容之一,而贯穿于...

  • 标签: 组织学 超微结构 教学方法
  • 简介:本文针对全加等卫校教材《解剖及组织胚胎》中“神经系统”一章的两个问题提出不同看法,并对“神经系统”的编写提出几点建议,与同仁磋商。

  • 标签: 教材 神经系统 问题 建议 解剖学 组织胚胎学
  • 简介:断层解剖是我校1998年新开的一门课程.它是根据影像诊断专业教学大纲要求在第5学期开设的一门专业基础课.为了确保高起点的教学质量,我们借鉴与改革国内外其它学校同类专业已有教学方法,创造了教学条件,并进行了教学实践与总结.

  • 标签: 医学生 医学教育 断层解剖学 教学 实践能力
  • 简介:更新传统的教学观念,促成主动、开放、有效的教学是当代教学改革关注的核心问题。随着社会的进步,科技的发展,特别是针灸推拿专业的迅猛发展,走中西结合的道路,以成为让古老的针灸推拿医术焕发青春,服务当今社会的必由之路。因此,就现代针灸推拿来讲,早就突破传统医学的框架,与现代医学特别是人体解剖有了越来越密切的联系。如何结合针灸推拿专业特点,

  • 标签: 针灸推拿专业 人体解剖学 教学改革 教学观念 中西结合 传统医学
  • 简介:形态中心实验室创建于2001年9月,由人体解剖、生物、组织胚胎、病理解剖、寄生虫和微生物6个学科的实验室进行合并重组而成。创建中,我们对有限资源合理配置,实现了对中心实验室人员、用房、仪器设备管理的统一管理、统一调配、统一使用、统一规划、统一建设。经过几年努力,如今中心实验室已初具雏形,开始显现出明显优势,作为安徽省高校基础课实验教学示范中心,形态中心实验室在保证正常实验教学同时,利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源,面对本科生、研究生、青年教师开放实验室。提高实验仪器的利用率,真正实现资源共享。现将我们中心实验室开放管理工作总结如下。

  • 标签: 形态学中心实验室 开放管理 仪器设备管理 资源共享 微生物学 实验教学
  • 简介:目的探讨长屈肌的亚部划分,为临床应用长屈肌提供解剖形态资料。方法大体解剖法、肌构筑法、改良Sihler’s染色法。结果依长屈肌肌内腱板和神经分布,把长屈肌分为胫侧亚部和腓侧亚部。结论1长屈肌可分为胫侧亚部和腓侧亚部;2长屈肌胫侧亚部产生的肌力大于腓侧亚部。

  • 标签: 长屈肌 肌构筑 肌内神经 肌亚部
  • 简介:国际留学生的到来给我国高等教育提出了全新的挑战与机遇。目前,许多院校已经成功实现了留学生人体解剖课程的全英文教学,本文初步总结了我校在实施全英文教学过程中的一些尝试和体验。

  • 标签: 国际留学生 人体解剖学 全英文教学
  • 简介:目的:探索在解剖教学中如何进行素质化教育,方法,从医学素质教育的危机和机遇出发,论述了医学生素质教育的必要性,并结合我院十多年的解剖教学改革经验,提出新的素质化教学模式,并进行了尝试。结果:在改革传统教学法的基础上进行素质化教学收到极好的效果,结论:素质化教育模式在解剖教学中是可行的。

  • 标签: 素质教育 解剖学 教学模式
  • 简介:臂丛神经是人体周围神经最复杂的结构,在创伤中较为常见,而且致残率较高,大多需采用手术治疗。如何早期确诊臂丛神经病变是影像研究的难题。本文通过对臂丛神经基础解剖结构及多种影像的适用范围、特征进行综述,有助于臂丛神经损伤的术前准确的定位、定性,能更好地为临床术前诊断和术后疗效评价提供准确的影像依据。

  • 标签: 臂丛神经 解剖 影像学检查
  • 简介:成人护理大专人体解剖教学,除了应遵循基本的教学原则之外,还应从理论上加强学员对医学基础知识的再认识,及注重基础与临床的结合;进一步提高学员的,实践技能,培养他们的分析解决问题能力;以本学科新进展、新成就激发学员探索新知识的积极性和创造性。成人医学教育还应根据教育内容、实验内容选择适当的教学形式、教学方法及手段,使之有机结合,以达到最佳的教学效果。笔者根据近几年成人大专解剖的经验和实践,从以下几个方面作了尝试,收了良好效果。

  • 标签: 人体解剖学教学 成人护理大专 教学探讨 医学基础知识 成人医学教育 教学原则
  • 简介:目的了解股骨的形态特征,对于股骨损伤后的治疗与康复等具有重要的临床意义,也可以为人类研究积累资料.方法本文测量了250例(男性109,女性141)在成都地区收集到的成人股骨各个部位的径线、扭转角和颈干角,并计算出与股骨形态相关的指数.结果(1)男性股骨各径线均大于女性.(2)男、女性股骨各径线指标绝大多数均无明显的侧别差异.(3)男女性股骨均为扁形和正形居多.(4)男、女股骨扭转角均为正值,无性别差异,其中,男性有侧别差异(p<0.05)均为左侧大于右侧.(5)男、女股骨颈干角无性别差异,但均有明显的侧别差异(p<0.01).

  • 标签: 股骨 形态学特征 临床意义 解剖学
  • 简介:膝关节后外侧结构(posterolateralstucture,PLS)具有复杂的解剖关系以及重要的膝关节静态和动态稳定作用.该结构的损伤导致严重的膝关节功能障碍,包括胫骨外旋不稳和关节软骨退变[1~4],单纯膝关节后外侧损伤并不常见,而是常常合并前后交叉韧带的损伤[5~7],且由于对PLS的认识不足,因而在诊断前后交叉韧带损伤的同时常常漏诊PLS的损伤,以致于交叉韧带重建归于失败[8~10].正是由于PLS的复杂解剖特性和重要的临床联系,大量的研究工作投入到对PLS的研究当中.

  • 标签: 膝关节功能障碍 后外侧结构 应用解剖学 膝关节后外侧损伤 后交叉韧带损伤 关节软骨退变
  • 简介:目的研究内耳道及穿行结构的显微影像表现,为临床神经外科及耳外科手术提供解剖依据。方法对30例(60侧)成人颅底骨性标本、15例(30侧)成人颅底湿标本内耳道及穿行结构进行观测;选用15名健康志愿者,在Picker5000螺旋CT机和GE—signal1.5T超导型核磁共振机上,对两侧耳部同时进行扫描。CT原始扫描图像在VoxelQ工作站行多层面重建(MPR)和表面遮盖重建(SSD);MRI原始扫描图像行内耳道最大密度投影(MIP),多角度旋转重建图像对内耳道及穿行结构进行解剖观测。所得数据用SPSS10.0软件进行统计学分析。结果①内耳门位于岩骨内侧面,83.3%呈椭圆形,内耳门与颈静脉孔的平均距离分别为7.45mm,双侧数据间无统计显著性意义。②小脑下前动脉袢的出现率为93.3%,共28侧,18侧与内耳门的关系密切(60.0%),其中8侧突入内耳道内(26.7%),10侧位于内耳门处(33.7%);另10侧动脉袢远离内耳门,与内耳门无关(30.0%)。③螺旋CTMPR重建能在不同切面显示内耳道及面神经管垂直段等结构,显示率为i00%;SSD重建能清晰显示岩斜区重要的骨性结构,如内耳门、前庭导水管外口等。④MIP三维重建能满意显示内耳道及穿行结构。结论显微解剖与影像重建相结合,可增加耳颞部疾病诊断信息,提高了疾病诊断率,对手术方案的设计、医学教学等多个领域具有重要的指导意义。

  • 标签: 内耳道 螺旋CT MPR SSD MIP 解剖学
  • 简介:护理专业解剖教学中课堂目标制定的探索杨景武,朱宝国,何建华鸡西煤炭医学高等专科学校解剖教研室鸡西158100为了培养实用型人才,以适应改革开放后城乡医疗卫生事业对中等卫生技术人才的需要,卫生部于94年3月颁布了新《教学计划及教学大纲》。其中引入了...

  • 标签: 护理专业 解剖学 课堂目标制定