简介:【摘要】背景:随着人口老龄化的加剧,失能、高龄、空巢老人与日俱增,医疗系统面临严峻挑战。同时,护理人员的工作风险大、责任大,强度高,导致该群体辞职、转行的现象层出不穷,护理队伍人员短缺问题不容忽视。现状:社会的进步促使人们对护理质量提出了更高要求。互联网的飞速发展为护理模式的革新提供了技术支持。创新护理服务模式,提升护理质量迫在眉睫。改善方法:“互联网+护理服务”通过“线上下单,线下服务”为有需求者提供上门服务。智慧化病房以患者为中心,依托互联网技术,从智能采集体征、全闭环智能输液管理系统、智能化配置中心、智能腕带等方面对传统病房进行智能化改造。智能眼镜依托AR及AI技术,具有智能核对、红外线透视、视频学习、远程会诊、一键报警、实时云储存等功能,进一步革新护理服务过程。结果:“互联网+护理服务”使足不出户享受高质量的护理服务成为可能。智慧化病房减轻了患者家属及护理人员的压力,提高了护理人员的工作效率和服务质量。智能眼镜助力护理人员的工作、学习,保障护理人员的人身安全,促进质控监督。结论:随着互联网在护理领域的广泛应用,更多高效、智能的新型护理服务会逐步运用于临床,使护理质量得到显著提升。
简介:【摘要】目的:讨论及研究“互联网+”母婴居家护理服务中的安全管理。方法:建立互联网+母婴居家护理的平台,以综合医院产科作为指导,依托爱康云平台,建立居家产妇指导实施护理服务中的安全管理策略。结果:我院在2023年4月份至2023年10月份共计运行半年,完成462次服务,复购率为35.00%;主要为产科护士完成,为产妇提供盆底治疗、乳腺疏通;婴儿黄疸测量;新生儿沐浴、抚触,新生儿疾病筛查(足底采血及听力复查)、母乳喂养指导、会阴护理,产妇满意度为100.00%,未出现护理不良事件,无护患纠纷。结论:建立医院、社区、家庭相互合作的互联网+母婴居家护理的模式,使得产妇和婴儿居家期间得到了有效的护理干预,享受到了更为优质的服务。
简介:摘要:目的:构建互联网+居家护理质量评价指标体系,为规范开展互联网+居家护理质量评价提供客观依据。方法:通过文献研究、小组讨论、半结构式访谈,以及 2 轮德尔菲专家咨询法构建护理质量评价指标体系。 结果:2 轮专家函询问卷的有效回收率均为100%,专家权威系数分别为0.91、0.92。各级指标变异系数为 0 ~0.1,协调系数为0.561,最终包括3项一级指标、13项二级指标、39 项三级指标。结论:互联网+居家护理质量评价指标体系具有可靠性,内容科学、全面,明确了互联网+居家护理质量评价的条目,为护士实施质量检查与评价提供了科学依据。
简介:摘要 目的 探讨植入物纳入SPD供应链管理模式在消毒供应中心管理中的应用效果。方法 回顾性分析2021年6月~2022年5月将植入物纳入SPD供应链管理前的植入物清洗合格率、植入物提前放行发生率、植入物湿包发生率、临床使用满意度等评价资料,与2022年6月~2023年5月将植入物纳入SPD供应链管理后的各项数据进行比较。结果 将植入物纳入SPD供应链管理后,植入物清洗合格率及临床使用满意度均显著提升,植入物提前放行发生率和植入物湿包发生率均显著降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 将植入物纳入SPD供应链管理,优化了对植入物在验收、清洗、包装、灭菌、储存、使用等环节的管控机制,有效落实WS310—2016规范对植入物的管理要求,保障患者医疗安全。
简介:【摘要】目的:研究PICC置管患者后实施互联网+延续性护理对降低并发症发生率的干预效果。方法:选择时间段为2018年7月至2019年
简介:【摘 要】目的:探讨在“互联网 + ”环境下疼痛科对医患健康指导后的影响。方法:回顾性分析 2017 年 1月至 2017年 12月在我院疼痛科治疗出院后的患者 64 例,根据健康教育方式的不同,分为传统疼痛健康指导小组(对照组) 32 例和 “互联网 +”环境下疼痛健康指导小组(观察组) 32 例。对照组采用 传统健康教育方法对患者进行健康指导;观察组中患者通过阅读“云南疼痛康复医患交流平台”发布的疼痛健康指导信息深入了解相关疼痛症状、主动预防、合理用药以及就医流程。 3个月后采用统一健康状况调查问卷 SF-36[1]分析两组研究对象的生活质量,以短信随访调查的方式对观察组疼痛科出院患者进行随访,调查此种健康教育方式满意度并进行数据统计分析 。结果:观察组在“互联网 + ”环境下疼痛科对医患健康指导后的 SF-36各项评分明显优于对照组( P<0.05为差异,有统计学意义),观察组中 96.43 %的患 者对在“互联网+ ”环境下疼痛科对医患的健康指导方式表示满意。结论:“互联网 + ”环境下疼痛科对医患的健康指导的效果和满意度优于传统疼痛健康教育。
简介:摘要:随着互联网环境的日渐发展,当今社会已经进入了网络化的深度发展时期,护理学生是学生网民群体,也是网民占比最高的一部分群体。互联网络在改变其生活方式、思维方式以及学习方式的同时,势必也带来了其他影响。护理学生的教育关系着国家护理事业的发展,研究互联网环境下护理学生所存在的道德问题,并对其研究分析,会对护生道德养成教育有积极意义。
简介:【摘要】:目的:探究“互联网+”延续护理在老年慢病管理中的应用效果。方法:本次研究中的观察对象均抽选于在本院接受治疗的老年慢病患者中,120例患者的入院时间均在2020年1月至2021年5月期间。应用数字随机分组法将患者分为两组,对照组患者接受常规护理,观察组患者实施“互联网+”延续护理。比较两组患者的依从性、生活能力和出院后一年住院次数。结果:观察组患者的依从性以及生活能力评分均明显高于对照组,其出院后一年住院次数明显少于对照组,P<0.05。结论:“互联网+”延续护理应用于老年慢病管理中可以有效改善管理质量,值得进一步推广实施。