简介：

简介：摘要：目的 探讨理论与实践相结合的叙事护理指导方案在普外科手术患者中的应用效果。方法 本研究采用了随机对照试验的方法，于2023年1月至6月期间，精心挑选了40名接受普外科手术的患者作为研究对象。为了确保研究的客观性和科学性，我们将这40名患者随机且均匀地分为两组，每组包含20名患者。其中一组接受常规护理，而另一组则在常规护理的基础上融入了叙事护理的指导理念。结果 观察组中，75%的患者效果显著，15%的患者效果未显著，10%的患者恢复良好，总的来说90%的人都得到了有效的护理。而在对照组中，显著效果的患者有50%，未显著的有25%，恢复良好的有25%，总有效率是75%。在护士考核情况方面，观察组护士考核得分在50到70分之间的比例为30.0%，高于70分的比例为20.0%；对照组护士考核得分在50到70分之间的比例为45.0%，高于70分的比例为15.0%。结论 理论与实践相结合的叙事护理指导方案能够显著提高普外科手术患者的护理效果，提升患者满意度，同时有助于提高护士的专业能力和考核成绩，值得在临床护理中推广应用。

简介：摘要：目的：探讨亲情化护理在重症护理中的应用与效果。方法：研究以重症患者为观察对象，共有60例入组，均为2020年1月-2022年12月间医院收治患者，入组后以随机数字表法分组，一组实行亲情化护理（观察组，n=30），一组实行常规护理（对照组，n=30），对比不同护理方案的临床优劣势。结果：观察组中患者治疗总依从度高于对照组中患者，（p＜0.05）。结论：在重症护理中应用亲情化护理，能够有效提升患者的治疗依从性，改善患者预后，效果显著，推荐参考使用。

简介：目的探讨护理技术操作过程中护士人文素养要求与评价方法,以期改革护理技术操作的考评标准,以适应社会发展对护理人才培养的新要求。方法将甘肃省卫生学校2008级护理三年制中职班学生600名整班分为两组,试验组应用新标准进行目标教学及考评,比较两组学生的人文素养考核成绩和患者对操作的满意度。结果两组护理技术操作中人文素养考核成绩存在差异,试验组得分高于对照组;两组实习过程中患者满意率差别有统计学意义,试验组高于对照组。结论护理技术操作规程及考核标准要注重对学生人文关怀能力的培养与考核,提高学生在护理技术操作过程中恰当体现人文关怀的能力。

简介：摘要：目的：分析血液透析护理质量持续改进方法，评价应用效果。方法：于我院随机选取96例血液透析患者，质量持续改进前的患者为对照组，实施常规护理；应用PDCA循环改进后的患者对观察组，实施改进后的护理，对比两组护理满意度、护理质量评分与并发症发生率。结果：观察组护理满意度95.8%，与对照组对比，差异显著（P＜0.05）。观察组病区环境评分为9.18±0.42、基础护理评分为8.80±0.36、护理安全评分为8.91±0.68、监测观察评分为9.23±0.34、护理文书评分为8.54±0.48，与对照组相比，差异显著（P＜0.05）。观察组并发症发生率10.5%，与对照组对比，差异显著（P＜0.05）。结论：PDCA循环可持续改进护理质量，提高患者护理满意度与护理质量，降低并发症发生率，改善预后效果。

简介：

简介：【摘要】目的：探究分析小儿内科病房护理管理的方式与实施效果。方法：从2021年1月至2022年1月我院小儿内科收治的患儿中抽选66例列为对照组，采取常规病房护理管理，再从2022年2月至2023年2月我院小儿内科收治的患儿中抽选66例列为实验组，采取人性化病房护理管理，对比两组护理管理效果。结果：实验组患儿家长对服务态度、操作技能、仪容仪表、查房频率等满意度评分明显高于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在小儿内科病房护理管理中采取人性化病房护理管理可以提升护理质量，更好的满足患儿的需求，患儿恢复效果也会更好，值得推广应用。

简介：【摘 要】目的：探讨妇产科护理纠纷影响成因与护理干预意义。方法：选取62例2020年2月-2021年2月期间我院接收的妇产科患者进行研究，根据双盲法将其分成对照组与观察组，每组31例，分析两组护理质量与医疗纠纷发生情况。结果：观察组的心理护理、健康教育、应急能力、护理技巧评分分别为（

简介：【摘要】目的：分析评价慢性肾病中叙事护理干预的应用效果。方法：以2019年1月至2020年10月为起止时段，以80例慢性肾病患者为对象，经随机分组法分2组研究，各组为40例。参照组实施常规护理干预，在此前提下试验组应用叙事护理干预。比较2组患者SAS、SDS及满意度。结果：2组患者SAS、SDS及满意度对比的数据表明试验组更优，满足统计要求（P

简介：【摘要】目的：探讨亲情化护理在重症护理中的应用与效果。方法：选取本院于2021年1月至2022年1月间收治的60例重症患者为研究对象，采用随机抽签的方式予以分组，分为实验组和对照组，每组各30例，对照组采用常规护理，实验组采用亲情化护理。结果：护理后，在心理状态方面，实验组在焦虑评分、抑郁评分方面均低于对照组；在生活质量方面，实验组在躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活方面均高于对照组，组间数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在重症患者的护理中，行亲情化护理，能有效改善患者的负面心理状态，提高生活质量，值得临床推广和使用。

简介：摘要：目的：探讨亲情化护理在重症护理中的应用与效果。方法：研究以重症患者为观察对象，共有60例入组，均为2020年1月-2022年12月间医院收治患者，入组后以随机数字表法分组，一组实行亲情化护理（观察组，n=30），一组实行常规护理（对照组，n=30），对比不同护理方案的临床优劣势。结果：观察组中患者治疗总依从度高于对照组中患者，（p＜0.05）。结论：在重症护理中应用亲情化护理，能够有效提升患者的治疗依从性，改善患者预后，效果显著，推荐参考使用。

简介：摘要：烧伤是一种严重的创伤，不仅对患者的身体造成伤害，还可能对其心理和社会功能产生深远影响。因此，设计一个全面的综合护理方案对于烧伤患者的康复至关重要。该方案应涵盖病情评估、创面处理、液体复苏、疼痛管理和心理支持等多个方面，旨在促进伤口愈合、减轻疼痛、预防并发症，并提升患者的生活质量。通过科学合理的设计和实施，综合护理方案能够为烧伤患者提供个性化、系统化的护理服务。

简介：摘要：目的：以精密器械消毒包装材料的选择与灭菌效果。方法：研究调查时间为2023年1月～2024年5月，从我院消毒供应中心回收的精密器械中抽选出500件展开对照研究，以随机数表法均匀分为观察组和对照组，每组各250件，包装材料分别采取新型无纺布和传统棉布。两组均采用压力蒸汽灭菌法进行灭菌，比较两组器械的灭菌效果、包装完整性、有效期及成本。结果：（1）观察组器械灭菌合格率为99.20%，显著高于对照组的96.00%，其器械包装的完整性优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。（2）观察组器械的有效期长于对照组，其材料成本低于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：新型无纺布包装材料在精密器械消毒包装中的应用效果优于传统棉布包装材料，可提高灭菌效果，保证包装完整性，延长有效期，降低成本，值得推广应用。

简介：摘要：目的 探讨和评价青少年脊柱畸形手术后的护理指导的效果。方法 选择80名青少年脊柱畸形患者为研究对象，随机分为实验组和对照组各40人。实验组实施专业护理指导，对照组提供常规护理。结果 与对照组相比，实验组患者手术后3个月的节段弯Cobb角（12.5±5.3°）和主弯Cobb角（16.5±4.1°）显著降低(P<0.01)。实验组的手术时间（269.1±39.3min）和术中出血量（243.4±19.7ml）虽高于对照组，但差异有统计学意义(P<0.01)。在并发症方面，实验组的腰背疼痛、肌力减退、神经根损伤、大腿麻木的发生率总计5.0%，明显低于对照组的20.0%(P<0.05)。结论 对青少年脊柱畸形手术后的实施个性化护理指导，能显著改善患者的手术效果，尽管手术时间和术中出血量有所增加，但并发症发生率显著降低，对青少年脊柱畸形患者的术后恢复有重要的促进作用。

简介：目的对国内外养老机构护理质量评价指标体系的文献进行系统评价，对国外指标体系的使用情况进行分析。方法计算机检索中英文数据库，收集养老机构护理质量评价指标体系的文献，采用描述性分析方法对文章信息进行描述、分析。结果纳入15篇文献，其中中文文献2篇，英文文献13篇，共介绍了17个指标体系，各指标体系的结构及条目数存在较大差异，更加关注结果性指标，忽视结构及过程性指标。结论养老机构的护理质量受到了普遍关注，构建了护理质量评价体系。同时，需要对各指标的测量方法、阈值进行规定，保证质量指标的可操作性。且针对评价后所发现的质量问题制订相对应的干预措施，保证质量改进的连续性，以达到对养老机构进行全面质量控制的目的。

简介：摘要：本研究旨在探讨儿童疼痛评估与管理的护理实践及其效果。研究采用定量和定性研究方法，收集了大量儿童疼痛案例，并分析了护理实践对疼痛管理的影响。结果显示，合理的疼痛评估能够更好地指导治疗决策，而综合性的疼痛管理方案能够显著减轻儿童疼痛并提高生活质量。然而，实际护理中存在评估不足、疼痛管理不足等问题。因此，有必要加强护士的疼痛评估培训，并提供更加个体化的治疗方法。综上，优化的儿童疼痛评估与管理护理实践将为儿童的舒适度和康复做出积极贡献。

简介：摘要：本文探讨了护理研究与实践中的知识转化与应用，重点分析了知识转化的概念、重要性以及实践路径。通过成功案例分析，总结了知识转化的关键因素和启示。同时，讨论了知识应用在护理领域中的意义、途径和效果评估。最后，展望了未来护理研究与实践的发展方向，强调了知识转化与应用在提升护理质量和促进患者康复中的重要性。

简介：【摘要】目的：探究基于护理质量评价指标体系的综合性护理在肿瘤化疗患者中的实践应用效果。方法：选取医院2023.1-2023.12期间收治60例肿瘤化疗患者作为研究对象，随机分组。对照组30例常规护理，观察组30例基于护理质量评价指标体系的综合性护理。比较：营养指标、不良反应。结果：观察组患者营养指标高于对照组（P＜0.05）。观察组患者不良反应发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：基于护理质量评价指标体系的综合性护理在肿瘤化疗患者中应用，可改善患者营养状况，较为安全。

简介：总结了临床教师在护理专业护生进入临床实习时，在带教过程中采用护理病例讨论教学法的实践与体会。认为临床带教老师选择综合性典型病例开展讨论，能够培养实习护生临床护理综合技能，提高护生分析问题、解决问题能力。

简介：护理学科是医学科学的重要组成部分。在这科技迅速发展的关键时刻，如何抓住机遇，在工作实践中不断提高护理人员的科研意识与科研能力水平，改变护理科研落后的状况，从而推动护理事业的发展，使之发挥应有的作用，并尽快赶上世界先进水平，是值得我们护理管理人员思考的一个重要课题。现结合当前护理科研的实际情况，就护理实践与科研的关系，目前护理科研发展中的现象，以及如何利用护理实践中积累的经验，推动护理科研等问题进行分析，现报道如下。