简介：近三年来，我们在高中学生中开展了以培养学生能力为主、体现素质教育内涵的历史学科的研究性学习。我们通过开设“高中自研式综合课”、“跨学科研究辅导”、“人与社会”、“农民与土地”、“从港澳回归看两岸关系”、“法德关系”等为主题的系列课题，在动态、多元，主动的研究性学习环境中，超越了传统课程侧重于机械性、接受性的不足，还了历史课应有的魅力，对历史学科的教与学有较大的促进作用，收到令人满意的效果。具体体现在以下几个方面。

简介：要在分支办公室放置域控制器（DC）,它的物理安全性也许达不到我们的数据中心的标准。请问会有怎样的危险呢？

简介：感谢大家的热情参与,本次活动收到了大量的学生来信,对拟出的问题进行了认真、细致的作答。由于篇幅所限,现请专家选取部分有代表性的答案进行评述,下期我们将继续回答剩余的部分试题,欢迎大家继续发邮件过来(tg3@nettime.net.cn),踊跃参与我们的互动问答!

简介：“小学生是研究性学习的主人”，对学生进行研究性学习成果的评价，应该坚持以学生的评价为主体。教师的导评要促进学生的主动发展，使研究性学习评价成为激励学生不断探素的动力。

简介：1.内外因辩证关系的哲学原理。2.学生是教学法主体的教育理论。3.思想政治课的教学目标。4.思想政治课教学改革的实践经验。

简介：

简介：网格是继Internet、Web之後的第3次互联网技术革命。纲格的实际价值体现基于网络中同构或异构机群封网格支持的能力。网络中资源的有效利用，已不仅限于网格高层协议或网元的能力，局端接入设备封纲格这种新技术支撑可能会成为网络发展策略性的趋势。本文给出了针对该趋势发展的一个基于协议的解决方案。

简介：

简介：在当前我国“素质教育轰轰烈烈，应试教育扎扎实实”的高中阶段，在以“题海战术”为主的数学教学中，作为新课程实施重要载体的“研究性学习”怎样走进高中数学课堂，高中数学如何培养学生的创新精神、实践能力呢？几年来，笔者就研究性学习向高中数学教学渗透作了初步的探索，本文将重点阐述数学研究性学习的内涵及渗透方法。

简介：一年一度的＂双11＂是不少消费者满载而归的好时机,也是商家们使出浑身解数,想要赚个盆满钵满的好商机。但市场上鱼龙混杂,广大消费者可要擦亮眼睛。常熟警方在＂双11＂前夕捣毁了两个位于常熟国际服装城内的销售假冒运动品牌服装的特大窝点。2015年11月,常熟警方接到重要线索：常熟国际服装城地区的陈某、

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简介：效果营销的实质在于让对网络营销还心存疑虑的传统企业在看到线上营销的效果之后再付费，流量的多少对于他们来说并不重要，重要的是流量所带来的价值。

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简介：在无线射频技术中，一般均会涉及到经过天线向空中辐射射频功率的问题。通常情况下有关功率的概念是简单而又清晰的，但是经过天线这一环节之后，情况变得有些复杂。人们常常将erp（等／有效辐射）功率与eirp（等／有效全向辐射）功率的物理意义混淆，并造成误解。在天线的增益描述方面也存在相类似的情况，天线增益的单位有dBd与dBi，两者之间的含义差别，常混淆不清。本文将在模型定义的基础上，对天线的辐射功率及相关单位进行分析；详细讨论有关等效全向辐射功率eirp与等效辐射功率erp的概念与相互关系；在引入点源全向辐射天线、半波偶极子辐射天线及参考天线的概念后，详细讨论天线增益单位dBd与dBi定义的来历及其换算关系以达到明析物理概念。正确掌握与运用erp／eirp和dBd／dBi的概念，有助于为RFID读写器设计提供一个清晰的输出功率参照。

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简介：HyperSmooth是Evasion|3D引以为自豪的新一代反射渲染系统。在真实世界里，我们所看见的每个东西都是光线反射到眼睛的成像——视觉主要就是反射的结果。原理说来简单，可要是通过CG仿真就很复杂了。现在的每一款3D软件都支持反射，那么你为什么还需要HyperSmooth定制反射仿真过程呢?

简介：在我们身边有很多美丽的黑色，人们都希望把这些美好的画面保留下来，到了CG时代，人们可以用虚拟的图形来表现它们，现在我们看到的这幅图片是一个夜晚的咖啡吧，就在街边，是一个很不错的休闲地，周围是一些住宅建筑，它的外观很有特点，外墙用了金属材料，内部的灯光很绮丽，接下来我们就要用Lightwave3D把它重现出来（图1-2）。

简介：为落实“十一五”规划,以科学发展观促进中国自动识别产业的快速发展,加强自主知识产权的保护力度,实施“人才、专利和技术标准”战略,中国自动识别技术协会于2007年开展自动识别行业自主知识产权状况的调研、分析和研究工作,以促进产业的原始创新和集成创新。

简介：（二）开展课堂教学的一些具体做法。课堂教学大多以师生交互、小组讨论研究的形式开展。