简介：据中国皮革协会的数据，2009年全球裘皮年产量在250万件左右，中国消费者买走了其中的150万件。全球裘皮总产量已经进入了相对稳定的时期，而中国裘皮消费则进入了快速上升通道，因而占全球的比重还将进一步上升。

简介：为庆祝南峰国际皮革鞋材交易中心一期开业一周年及二期南峰商业广场项目的正式启动，2009年11月26日，由南峰集团和大中集团共同主办的“携手同心一周年，再铸辉煌续华章”大型庆典活动在厚街喜来登大酒店举行。来自东莞市的有关领导、市内外鞋业鞋材业代表、媒体界人土及南峰一期的商户代表共三百多人出席了本次活动。

简介：进入5月份以来，河北尚村、太营、辛集三地毛皮市场同时进入低迷期。皮张销售形势每况愈下，除貂皮价格还算稳定外，狐狸皮、貉子皮、獭免皮价格都有不同程度地下降，成交量极低，獭兔熟皮更是几乎没有成交。无论是皮张的上市量，还是购买人员的数量都急剧减少。

简介：皮革行业面临着30年来最困难的时期，国际国内经济环境变化带来的重重压力，使中国皮革产业进八了“困难时期”，这是从行业各项经济指标及调研的数据分析而来的结论。在这样的环境下，皮革产业也必然面临许多前所未有的困难和挑战，而且这种困难不是短时间内可以解决的。

简介：随着今年9月底第15届海宁中国皮革博览会开幕，海宁皮革城步入客流高峰。笔者从皮革城管委会了解到，刚刚过去的十一黄金周成为本年度第个客流高峰，共有15万人次前往皮革城购物，与去年13．53万人次的黄金周客流相比，同期增长10．8％。而随着秋冬的临近，裘皮大衣等产品正式步入旺销期。

简介：印度纺织工业联盟总干事MrDKNair告诉Fibre2fashion，近几个月，纺织品出口有很明显地改善。根据商业情报统计董事会的最新数据，2007年4月～12月，印度纺织品和服装产品出口较上年同期增长9．33％。

简介：佟二堡海宁皮革城作为海宁中国皮革城投资建设的首个连锁型市场，自去年开业以来，客流量、销售量屡创新高，不仅成为东北地区新的旅游购物地标，也成为产业异地合作的典范。

简介：大营皮草科技园一区位于大营镇经贸路原生皮市场，紧临火车站广场，交通便捷，地理位置优越。大营皮草科技园区共7栋楼，主要为四层建筑结构，首创商业、加工、居住三位一体的全新模式，专为全国各地的中小皮草企业和商家量身定制。大营皮草科技园全力打造大营镇的样板工程、精品工程，拥有流的施工和监理队伍，

简介：今年，海宁市有关职能部门将陆续在皮革行业中开展职业危害因素检测和职业健康体检。海宁市计划对制革、化工、制鞋、皮衣、皮草企业等接触有毒有害物质的企业单位，进行职业危害因素检测和从业人员职业健康体检。根据各单位接触职业有害因素的不同。开展毒物，物理因素、粉尘等项目的检测。此外，继续加强职业健康体检．尤其是对放射工作人员进行包括淋巴细胞染色体畸变率、微核率在内的6大项体检。

简介：据路透通讯社消息告称，提出控告越南及中国倾销皮面鞋类的欧盟鞋业联合会（CEC），已声明不再要求展延对越南及中国前列货品课征反倾销税的适用期，预计前列货品之适用期，将于2011年4月1日结束。

简介：近日，桐乡市崇福工业区四期控制性详细规划环境影响报告书通过专家审查，该规划主要以皮草、皮革、印染和轻纺工业为主，在崇福形成“一心、一组团”的用地功能格局，大力发展城镇优势产业。

简介：为培养能动手、会制革的工学硕士、博士,提高学生对制革行业的认同感及责任感,增进与制革企业的相互了解,在中国皮革协会的支持及辉鹰兴业皮革有限公司等企业的协助下,国家制革技术研究推广中心拟举办第六期制革工艺实践学习班。具体通知内容如下:

简介：近目，记者从国家制革技术研究推广中心了解到，继第三期全国研究生制革工艺实践学习班成功举办后，在中国皮革协会的支持及辉鹰兴业皮革有限公司等企业的赞助下，国家制革技术研究推广中心拟举办第四期制革工艺实践学习班。

简介：为了响应创新创业教育的号召,适应新形势对于皮革检测型人才培养的要求,相应的教学改革势在必行。本文针对在皮革检测型人才培养方面存在的不足,提出四个相应的改革措施,分别为更新课程教学内容、开展检测学术活动、参观并学习先进企业质检部门和专业质检机构、参观并改进落后企业质检系统,以期能培养出对皮革及革制品分析检测具有更浓厚的兴趣、更扎实的基础、更强烈的责任感的人才。

简介：四川大学皮革工程系拥有皮革领域的国家级重点学科、皮革化学与工程博士授权点、制革清洁技术国家工程实验室、皮革化学与工程教育部重点实验室，皮革学科是“211工程”和“985”重点建设学科。

简介：欢迎你选择百年名校——四川大学。选择名校、名牌专业;就选择了一流的教学质量、一流的学习氛围、一流的教学环境,同时也选择了毕业后宽阔的择业道路。

简介：我国皮革高等教育及人才培养经历了一个从单一学校到多所院校，从本科教育到硕、博士培养到专科、短训和职业普及教育的艰苦发展过程。目前全国高校所培养的各类皮革科技人才不仅从数量、种类上远远不能满足皮革业的需要，而且，原传统的皮革专业经教育部法定专业调整，演变成目前的皮革、染整和造纸的三个专业归并所带来的皮革人才培养模式的改变，更加大了人才培养及供需矛盾。其结果，不是人才培养去满足、适应、推进行业发展，而是行业发展，人才培养各行其是，从而导致我国皮革高等教育到了一个十分尴尬的办学境地，急需各办学主体，行业有志之士，群策群力，在维护教育部教改大局方针及行业发展对人才需求的前提下，走出一条新型的办学之道。