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  • 简介:摘要:本文旨在探讨数结合思想在小学数学教学中的渗透与应用。首先介绍数结合的概念和重要性,强调其对学生数学思维发展和创造力培养的积极影响。随后以小学数学课程为例,详述数结合思想在几何图形、计数与排列、代数等领域的具体应用。而小学生们通过数结合思想,不仅能够更好地理解几何图形的性质和关系,还可以提高计数与排列的能力,甚至在代数方面也能够灵活运用。最后,总结了数结合在小学数学教学中的意义和局限性,并提出了进一步研究的方向,以期不断深化数结合思想的应用和教学方法的改进。通过这种方式,我们将为小学生提供更好的数学学习机会,培养出更多有创造力和问题解决能力的年轻人才,为未来国家的发展做出贡献。

  • 标签: 数形结合 思想 小学数学 渗透策略
  • 简介:【摘要】目的:探究前列腺癌三维适或调强适放射治疗的临床体会。方法:本次实验选取我院在2021年11月-2022年11月接受放射疗法治疗前列腺癌的患者60例,其中接受三维适放疗的患者30例,接受强调适的患者30例,比较两种放疗方法对患者前列腺周围器官的危及剂量分布以及靶区要求。结果:强调适放射疗法的各项指标都优于三维适疗法,组间的数据差异具有统计学意义(P

  • 标签: 前列腺癌 三维适形放射治疗 调强适形放射治疗 临床体会
  • 简介:摘要:数学是一门抽象的学科,对于小学生来说,理解和掌握数学概念常常是一项挑战。为了帮助小学生提高数学学习能力,本论文探讨了数结合这一有效的教学方法。本文介绍了数结合的原理和实施方法,并通过实例分析了数结合在小学数学教学中的应用效果。

  • 标签: 数形结合,小学数学,学习能力,教学方法
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  • 简介:摘要:现代园林多数会利用假山石来塑造更加丰富多样的景观效果,与自然元素进行巧妙的结合,增强园林内各类景观之间的协调性,使得景观布局更加合理和自然。针对园林假山石景观施工技术的研究,本质上是将其所具有的优势充分发挥出来,结合园林建设要求,建造出更富有特色的景观。总结园林假山石景观的特点,合理选择适用性强的施工技术,同时融入设计人员的想象力与创造力,打造一个令人愉悦舒适的环境。

  • 标签: 园林假山 奇石景观 施工技术
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  • 作者: 仇娇娇
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  • 创建时间:2023-10-17
  • 机构:成都益民投资集团有限公司  四川成都  610000
  • 简介:摘要:中共中央办公厅印发了《中央反腐败协调小组工作规划(2023—2027年)》(简称《规划》)。《规划》对党的二十大部署的反腐败任务进行细化落实,明确今后五年反腐败组织协调工作的指导思想、基本原则、目标任务和重点工作等,为持续发力、纵深推进反腐败斗争提供指导和遵循。基于此,本文重点研究风肃纪,让“微腐败”无所遁形,必须把反腐败斗争进行到底。

  • 标签: 反腐倡廉 肃纪 “微腐败” 方法
  • 作者: 盖思明 张鹏程 李建勋
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  • 创建时间:2023-10-25
  • 机构:1.延长油田股份有限公司化验中心(质量监督站)2.延长油田股份有限公司井下作业工程公司3.延长油田股份有限公司杏子川采油厂
  • 简介:摘要:以延长油田志丹采油厂XX井区长6油藏为本次研究对象,基于长6油层小层对比,结合研究区沉积背景,利用岩心、测井资料综合分析,确定长6油层沉积相、微相类型及测井响应特征。通过沉积相展布及砂体展布研究,长6主要沉积亚相为三角洲前缘,长61大面积发育水下分流河道、河口坝砂体厚度大、展布面积大、连续性好,是研究区最主要的产油层段。综合分析岩心、物性及测井资料,长6油组成熟度低,结构成熟度高,成岩作用强烈,为致密砂岩储集层。物性方面属于低孔、低渗储层。其中长61亚组孔渗最佳,长64亚组孔渗最差。本次研究可为志丹采油厂长6油藏后续研究及精细注水开发的实际生产提供合理的地质依据。

  • 标签: 孔隙度 渗透率 岩性 物性
  • 简介:    【摘要】:作为2021年被省公安厅评为安全工作先进集体的优秀单位,我们实验人一直不骄不躁、自强不息。近期,上级部门的检查很多,例如省四进工作组到各学校督查,这就给我们的安全工作人员提出了更高的要求。近期我校全面贯彻落实各项规章制度,加大对火灾隐患的排查和整治力度,全面提高学生的安全意识、知识和技能,取得了不俗的成绩。

  • 标签:     出入管理 卫生管理 安全隐患 地震。
  • 简介:摘要:学生处在人生中非常重要的青春发育期,身心非常容易受到各种外界因素的影响。大量的数据研究报告显示,近几年,我国学生中存在心理疾病的人数占有百分之十左右,不同年龄阶段的学生具有不同的反映。学生在步入中学阶段后,因为学习与生活在很多方面都与小学时存在差异性。陌生的人际关系以及学习生活环境,加之沉重的学习压力都会使他们形成消极的心理反应。德育是辅助学生形成科学积极的三观以及个人行为规范的主要方法,也是初中教育中十分重要的内容。心理健康教育需要运用到教育学与心理学的知识,结合专业的理论内容对学生实施心理辅导的方法,可以缓解学生的心理压力,帮助他们长时间保持乐观积极的情绪。基于此,初中德育教育与心理健康教育的融合是非常值得当前教学界关注的研究课题。基于此,本篇文章对新时代中学德育教学守创新实践进行研究,以供参考。

  • 标签: 新时代中学 德育教学 守正创新 实践对策
  • 简介:摘要:近几年,守创新思想的普及给中学德育教育提供了新的契机,德育内容更加丰富,但是在实施过程中,有些中学教师仍然存在一些误区,使得德育教育效果不佳,需要在今后的工作中给予高度重视。为了推动德育向纵深发展,中学教师需要提升自身专业化素养,学习前沿的德育理论和德育思想,针对学生的不同情况设置不同的德育环节,让学生在良好的环境中受到启发和指引,成为一名德才兼备的中学生。基于此,本文章对新时代中学德育教学守创新实践研究进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 新时代 中学德育 守正创新 实践策略
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  • 简介:【摘要】中职学校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,承担着铸魂育人的重大使命。本文尝试论证通过教学内容、方法和评价机制上的“守创新”,更好地促进培养目标的达成。

  • 标签: 思政课  守正创新
  • 简介:摘要:在当前教育模式不断深化改革的背景下,对小学数学课堂教学开展的高效性要求不断提升。在小学数学的具体教学中,高效应用数结合的教学思想,能够优化数学知识教学的教学质量,为高效提升学生数学知识理解水平奠定基础。因此,在当前小学数学教学模式改革过程中,如何高效应用数结合模式开展数学教学已经成为小学数学教育改革的重要部分。本文从小学数学应用数结合思想的重要意义出发,提出了一些优化数结合思想在小学数学中应用的具体措施,以供参考。

  • 标签: 小学数学 数形结合思想的应用 应用探究