简介：摘要:随着社会的发展、科技的进步，多媒体等先进的科学设备也逐渐走进了课堂，使得教学方式更加多样化。通过多媒体技术使抽象的知识更加具体化，有利于学生对知识的理解与掌握，同时生动形象的画面更能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。

简介：摘要：一篇篇的文章，一个个的活动构成了小学语文教材，虽然表面上独立，各有作用，但内部隐藏着一定的关联性，如果教师在施教的时候能加强篇与篇，活动与活动的关联性，实施单元整体教学，一定能取得意想不到的教学效果。基于此，本文以小学语文课程为例，探究实施单元整体教学法的具体途径。

简介：摘要： 学生个体之间的差异是客观存在的，学生知识基础不一、理解能力不一、思维能力不一均是其差异存在的原因，这个时候在物理教学过程中若展开统一教学，自然无法保障教学效果，会存在较为明显的两级分化现象，也不利于学生核心素养发展与提升。为此，分层教学在这一过程中就受到了关注，将其应用与初中物理教学课堂之上，能够结合学生实际来进行合理分层，之后再基于此来进行针对性教学与优化，本文对 初中物理如何科学实施分层教学进行分析，以供参考。

简介：【摘要】“唯赏识可出才能，以亮点带动全面”，赏能教育“取长补短，以优提优”，通过写作提高小朋友的自信，让小朋友在愉悦的环境中爱上写作，进而提高学习成绩。在课题研究活动中，我们课题组成员关注学生习作中的闪光点，给予学生高度评价，树立学生写作自信心，激发学生习作的兴趣。课题组研究成员积极利用各种征文活动，给予学生展示优秀习作的平台，营造积极参与创作活动的氛围，指导赏能小作家写作，向创作高水平的有真情实感的文章的目标奋进，开创赏能教育实践活动，提升赏能教育写作效率和质量。

简介：

简介：摘要： 实践活动教学是指在教学过程中，以直接经验和综合信息为主要内容，以具有教育性、创造性、实践性、操作性的学生主体活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征，以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型的教学观念和教学形式。在新课程背景下，我们要充分认识数学实践活动教学的意义，有效实施数学实践活动教学。

简介：摘 要：在对学生开展启蒙教育的过程中，教师需要充分意识到自身肩负的重大责任，重点展现出德育工作的必要性，并且需要将其贯穿于学生的生活、学习的方方面面，为其成长提供充足支撑。小学便是启蒙教育的重要阶段，在此阶段下的学生具备充足的可塑性，所以教师更需要强化对学生的德育教育，下面，本文就小学教育教学中如何实施德育教育作出了简要探析，以求能够为相关单位提供借鉴作用。

简介：摘 要：最新颁布的《普通高中地理课程标准 (2017年版 )》中明确提出在地理教学要注重培养学生的实践能力、探索能力和创新能力。文章以“海岛生态资源调查”课程实施案例，介绍了金山三岛生态资源调查。开展海岛生态资源调查在巩固学生课堂知识的同时还能够拓展相关地理知识、提高学生地理技能，在实践中培养学生的能力，为学生的全面发展提供一个新的平台。 海岛生态资源调查过程中 可以加深学生对生态资源的理解,并树立保护生态环境可持续发展观。

简介：摘要：生本课堂是以学生的发展为本视为教育理念，以学生的积极参与为前提条件，倡导自主学习、合作学习和探究性学习。”生本课堂”追求三维目标的整合，即以知识和能力为主线，面向全体学生分层落实；其次是以过程和方法为核心，注重启发学生，从而促使学生全面发展；最后是以情感和态度为动力，促使学生主动自我完善发展。本文将阐述小学数学生本课堂的实施意义，并提出相应的构建策略。 

简介：摘要：全面预算管理作为企业的重要管理方法,对于企业战略目标的实现以及资源配置有着重要的作用。我国自21世纪初期,政府开始推动企业实施全面预算管理,全面预算管理经过多年的发展,已经取得了较大的进步。但是目前全面预算管理还存在较多问题,无法充分发挥其应有的效果。因此,在我国企业实务中,应该针对相应的问题予以梳理,并加以解决,从而促进全面预算管理水平的提升。

简介：摘要：本文中的小学体育有效教学注重从培养学生的优良品格、生活习惯以及增强教学的高效性三个角度着力，以游戏教学、构建师生关系、合作教学为重要手段，从而达到增强小学体育有效教学的目的。在实际的教学过程中，教师注重尊重学生的学习主体地位，并在此基础上，注重为学生搭建自主、和谐且具有趣味性的小学体育模式，真正激发学生的体育学习兴趣，促进学生良好体育品格的塑造。

简介：摘要：为了提升学生的道德品质、为了强化学生的艺术素养，教师需要将舞蹈教育与美育加以结合，尝试将美育融入舞蹈艺术的教育引导中，引领学生在舞蹈艺术的学习中感受艺术美感、品味艺术魅力、感受高尚品质的重要意义。经过舞蹈与美育的有效融合，学生将在提升舞蹈艺术能力的基础上实现高尚品质的逐步建立。

简介：摘要：足球是世界上最受欢迎的体育项目，通过有效化和高质量的足球教学实施，不仅可以强健学生的体魄，还可以塑造学生坚毅的品格和健全的人格，初中体育教师要全面的理解足球教学的价值所在，积极的提高自身认识，不断的推进足球教学的改革，进一步的梳理和解决初中阶段足球教学中存在的各种问题，进而发挥足球体育运动项目的价值，进一步的助力学生的健康成长和提升。本文将就初中足球高效教学实施的策略进行讨论。

简介：摘要：小学阶段是学生英语学习起步阶段，也是关键阶段，对于学生后续的语言学习会产生重要的和直接的影响，小学英语教师要积极的重视起该阶段的英语教学，不断的从英语课堂教学的各个环节入手，全面的对课堂教学中存在的问题进行分析和解决，继而不断的完善小学英语课堂教学的各个环节，实现高效教学实施。本文将就小学英语高效教学实施的对策进行讨论和研究。

简介：【摘要】: 随着我国教育领域的不断发展，农村小学的教育水平也在不断地提升。目前，对农村小学生实施音乐素质测评是农村小学教育体系的一项重要的变革。通过实施音乐素质测评，不但能够反映出学生们的音乐潜质，还能够有效地推动农村小学师生音乐素质的共同提升。音乐素质测评对农村小学生的发展是尤为重要的。本文以农村小学三四年级的学生为例，对农村小学音乐素质测评的实施策略做了相关的分析和阐述。

简介：

简介：【摘要】为了达到更高效的教学效果，让学生更好的学习知识，各科各级的教师都在积极探讨优良的教学方法，体验式教学便是其中之一。近年来体验式教学或多或少的被运用于信息技术、工程管理、金融经贸等课程的教学之中，但由于各种因素的影响，体验式教学在初中数学的课堂的运用却极其少见。体验式的教学方式具有很多的优势，运用适当对于教学效果的提高有很大的帮助，以下对体验式教学的教学理念、教学原则和教学意义进行了讨论。

简介：摘要：21世纪是对人才培养要求越来越高的时代，教育的目标也越来越迎来世界发展的现实要求确立起来。小学语文是学生学好语文的基础阶段，是关系着学生一生的发展。语文的素质教育是培养优秀的现代化人才的必然要求，语文教师开展教学活动需要不断思考的重要课题，本文就在小学语文教学活动中如何贯彻落实素质教育进行探讨，并提出建设性意见以供广大教师借鉴。

简介：摘要：在小学教学中，我们不仅要教授学生学习知识，还应该关注学生的“德行”教育，德育也是教学工作的一部分。本文主要从丰富德育教育形式、实行家校共育以及实施多元化的德育评价等方面探讨小学生德育工作实施的策略。

简介：摘要：分层教学法与古代著名思想家、教育家孔子提出的“因材施教”教育理念基本一致，在初中物理教学过程中实行分层教学法可以达到较为理想的教学效果。主要探讨分层学法在初中物理教学中的应用原则与具体实践