简介：

简介：摘要:在高中历史教学中，图像史料的应用不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够培养学生的历史思维能力，增强教学的直观性，并促进跨学科学习。本文首先探讨了图像史料在高中历史教学中的应用价值，包括其在激发学生兴趣、培养历史思维能力、增强直观性和促进跨学科学习中的作用。随后，本文提出了图像史料应用的策略，包括选择与整合策略、教学应用策略以及评价与反馈策略。通过这些策略的实施，可以有效提升图像史料在高中历史教学中的应用效果，从而提高学生的历史素养和综合能力。

简介：摘 要：本文提出一种基于多光谱图像融合的无源干扰设备热成像方法，对无源干扰设备的可见光光谱、红外光谱的成像特点进行分析对比，利用小波变换分别对两者进行复频域分解，分解后的图像包含不同的频域分量，釆用边缘检测策略对两者的低频部分进行融合，采用幅值最大原则对两者高频部分进行融合，融合后的低频分量、高频分量经小波逆变换后得到多光谱融合图像。这种无源干扰设备热成像方法能够有效的解决传统红外热成像技术的不足，所捕捉的信息提高了观察的准确性和鲁棒性，对提高无源干扰设备故障检测的准确度和诊断效率具有较高的理论和实践意义。

简介：摘要：图像修复是利用算法或技术对原本受损的图像进行恢复，在图像修复领域有很多学者对其进行研究，一直是研究的热点问题。现在越来越多的学者采用生成式人工智能进行图像修改，主要分为：1）基于上下文编码的图像修复；2）基于生成式GAN网络的图像修复；3）基于扩散模型的图像修复。本论文主要通过广泛查阅相应文献，介绍这三种生成式图像修复研究现状，为该领域面临的问题、挑战及未来的发展方向进行分析和展望。

简介：摘要

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简介：摘要: 随着基础教育改革不断发展与深入，初中英语教学面临着新的挑战。“双减”政策提出压减作业总量，减轻学生负担，通过对教学策略进行优化，实现高质量和高效率的课堂教学。此政策的提出对教师教学策略的选择与实施也提出了新的要求。教师需要最大限度地满足学生多样化、差异化的需求，使教学效益得到最大化的提升。而分层教学理论不仅与“双减”政策要求相契合，并且为教师探索英语教学策略提供了重要的理论基础。一方面，探究分层教学理论对初中英语教学策略的影响对于推动“双减”政策落地有重要意义。另一方面，分层教学理论有利于教师探究满足学生多样化发展的教学策略。该理论的本质是“因材施教”，将学生放置在合理的位置上，既不会给学生造成负担，又能提升其学习质量，进而提升课堂效率。

简介： 摘要：图形图像处理技术在现代数字化产业中发挥着重要作用，广泛应用于各个领域。网页设计不仅需要遵循美学原则和用户体验设计，而且还要融入先进的图形图像处理技术，以提升网站的吸引力和功能性。本文旨在深入分析网页设计的基础理念、美学原则以及图形图像处理技术的应用，探讨它们如何共同作用于提升网页的视觉效果和用户交互体验。通过本文的探讨，我们期望为网页设计者和开发者提供有价值的参考，以推动网页设计领域的创新和发展。

简介：摘要：

简介：摘要：通信工程在现代社会中扮演着越来越重要的角色，而数字图像处理技术作为先进的信息处理技术之一，对提升人们的生活质量具有显著影响。这种技术在通信工程中的应用日益广泛，不仅能够有效处理图像信息，还展现出巨大的优势。随着其在通信工程中的应用逐渐增多，其优势也愈发明显。本文深入探讨了数字图像处理技术在通信工程中的应用，希望能为相关工作者提供有益的参考，共同推动通信技术的发展。

简介：摘要：本文探讨了在欣赏维度下小学美术教学中培养学生图像感知能力的有效策略。通过分析图像感知的概念与重要性，结合小学阶段学生心理发展特点，提出了基于欣赏的教学方法。文章强调了教师引导的重要性，并从课程设计、教学环境创设、评价体系构建等方面入手，旨在促进学生图像感知能力的发展，提升其审美素养和创造力。研究表明，有效的图像感知教育不仅能够提高学生的艺术鉴赏力，还能够激发其对视觉艺术的兴趣，进而促进其全面发展。

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简介：摘要：随着信息技术的不断发展，图形图像处理技术在教学领域中的应用越来越广泛。本文旨在探讨图形图像处理在精品课程中的应用及探讨，通过具体案例的分析，阐述其在教学设计、教学内容呈现和互动教学等方面的优势和作用。同时，本文也提出了进一步挖掘图形图像处理在教学中的应用潜力、提高教师技术掌握能力和建立完善的评价体系等建议，为推动精品课程建设提供参考。

简介：摘要：近年来，在机器视觉的研究中，深度学习正在快速增长，并取得了非常大的成果。在图像识别技术中，而深度神经网络最大的优点就是对图像进行有效的特征抽取。因此，本文将利用深度学习来对电子方向的图像进行识别与分类。通过本研究，可以为相关人员提供一定理论依据与指导意义，从而为我国电子方向人工智能与计算机视觉技术发展提供一定帮助。

简介：摘要：本文探讨了几何画板动态演示在数学教学中的应用及其对学生理解二次函数图像特征的影响。首先介绍了几何画板动态演示的基本原理和在数学教学中的优势，包括增强直观性、促进学生主动学习和课堂互动性，以及培养空间想象力和逻辑思维能力。其次，设计了实验方案，对比了实验组和对照组学生在理解二次函数图像特征上的表现，通过数据采集和分析显示了实验组在图像特征识别和问题解决能力上的显著优势。最后，总结了几何画板动态演示作为提升数学教育效果的有效手段，并展望了其在未来教学中的应用前景。

简介：摘要：初中高年级数学是学生接触和理解函数概念的关键时期。函数作为数学中的一个核心概念，不仅在数学学科内部具有重要地位，还在物理、化学等其他自然科学领域有着广泛的应用。本文旨在探讨初中三年级学生如何理解函数概念，并通过具体事例和图像分析，帮助学生掌握函数的定义、性质及其图像表示方法。文章首先介绍了函数的基本概念和分类，然后通过实例详细分析了线性函数、二次函数和反比例函数的图像特征，最后总结了函数图像在解题中的应用，并强调了图像分析在函数学习中的重要性。

简介：摘要：随着时代的演进，我国在科技进步的推动下，社会各领域涌现了大量科技成果。这些成果被广泛运用于不同行业，例如计算机图形图像处理技术，其应用范围极为广泛，涵盖了网页设计、新媒体创作、影视后期制作以及网站建设等多个方面，逐步淘汰了传统的绘图方式。在当代新媒体策划与处理领域，这一技术的地位愈发显著。目前，众多高等院校已经开设了图形图像处理专业，然而由于诸多因素，该专业仍存在不少不足之处。因此，教师们必须探索并采用创新的教学策略，以提升图形图像处理及应用的课堂教学效果。

简介：摘要　本文针对运行中瓷质绝缘子劣化问题，提供了一种红外图像AI识别技术，并通过实验室得到有效性论证，实现了瓷绝缘非接触式带电检测及劣化程度红外热成像自动识别，为瓷质绝缘子在电力系统中安全、稳定运行提供依据。

简介：摘要：高中数学教学中，函数图像作为提升学生直观理解的关键工具，面临着基础差异、资源不足等挑战。教学现状分析显示，教师对图像教学的认识不足，学生解读图像存在困难。教学中的问题与挑战包括基础不牢、资源匮乏、教学方法单一和评价体系局限。为应对这些问题，提出了提升直观理解的教学策略与实践，如动态数学软件应用、探究式学习和差异化教学。这些策略在激发学生兴趣，培养合作精神和批判性思维，同时适应不同认知水平。通过这些措施，可以提高教学质量，促进学生数学直观理解能力的提升，为未来数学教育的发展提供支持。

简介：摘要：基层理论宣讲工作，是中国共产党思想政治工作中的重要组成部分，是党用马克思主义理论统一思想、武装群众的重要工作，是打通党的创新理论传播“最后一公里”的重要渠道。在中国特色社会主义进入新时代这一历史阶段上，党的理论宣讲工作面临着许多新形势、新情况和新问题。通过立足江津，放眼全球，紧扣基层特色理论宣讲品牌培塑，深入镇街、村社区开展调研，广泛听取意见建议，充分借鉴国内外不同地区基层特色理论宣讲品牌培塑经验做法，分析了江津区培塑“江理论津”基层特色理论宣讲品牌的现状及困境，从而提出针对性的建议。